關於遊園活動的規劃設計方案1與社區老人們共度壹個歡樂祥和的重陽節，讓老人們感受到社區的溫暖。下面是網上整理的迎重陽園活動方案。來看看吧~
為迎接國慶的到來，弘揚中華民族的傳統美德，定福嘉園南社區將開展“慶十壹，迎重陽，建和諧”——社區老年人遊園活動。今年恰逢國慶假期重陽節。尊老愛老是我們中華民族的傳統美德。定福嘉園南社區將與社區的老人們共度壹個歡樂祥和的重陽節，讓老人們感受到社區的溫暖。
暫定於xx年xx月xxxx日，邀請社區老年朋友壹起遊園。共有50名社區老年人應邀參加了這項活動。
大運河森林公園——分南北兩區，總建築面積1.07萬畝，建設成“壹江兩岸，六景十八景”。
有趣的遊戲:
1.成語猜測:遊戲分為兩隊，每隊5人。依次起立，組織者將把題板上的成語展示給第壹個選手。第壹個玩家將依次傳遞它們。規則是不能說話，只能用肢體語言，把它們傳給最後壹個選手，說出答案。如果和題板上的成語壹樣，妳就贏了。
2.乒乓球接力賽:比賽分為兩隊，每隊五人。依次起立，組織者宣布開始。兩個隊的球員拿著球拍快速向前移動。球拍上的乒乓球在運動時不會落地。落地後，他們會回到起點，重新出發。到達終點後，他們會把乒乓球傳給下壹個選手，最先完成的隊伍獲勝。
本次活動預算約4300元。
租車費用:往返1500元。
每個紀念品30元。30元x50人=1500元。
門票20元/人。20元x50人=1000元。
趣味遊戲材料費200元
水費100元。
園林活動的規劃與設計。目的:
慶祝中秋節，全員參與，創造壹個快樂的夜晚。
二、時間:
20xx年9月xx日晚
三、形式:
集競賽、謎語、遊戲於壹體，師生員工根據興趣參與，獲勝者將獲得獎品。
四。地點:
xxx
動詞 （verb的縮寫）活動:
1，中秋燈謎:
在花園裏掛燈籠和燈謎。師生員工可以隨意猜測。如果他們猜中了，就會根據謎語上的數字去找工作人員頒獎。他們不允許擅自取下謎語。如果他們猜對了壹個，他們將獲得壹張兌換券。被猜中的謎語會被工作人員記下來拿回去。
道具:燈籠50個，謎語100個，繩子夾子100個，桌子2張，凳子3張。
2.甘昆微微動了動:
1分鐘內，將10乒乓球用竹筷夾入另壹個相隔2米的托盤中。比賽過程中，如果乒乓球掉了，必須撿起來才能繼續。1分鐘，可獲得5球兌換券壹張，7球兌換券兩張，10球兌換券三張。
道具:20個乒乓球，3雙筷子，4張桌子，1定時器。
3.超級保齡球
10瓶礦泉水，排成三角形，底線1米寬。參與者站在5米外，用手滾出籃球。倒三瓶可樂，拿壹張彩票。超過3瓶的可以獲得兩張彩票。扔、彈、砸的不發彩票。
道具:礦泉水10瓶，籃球壹個，粉筆壹支。
4.吹乒乓球:準備八個同樣高度的碗。每個碗都要盛滿水，垂直擺放。每四晚排隊。在每排的第壹個碗裏放壹個乒乓球。參賽者要把乒乓球從第壹個碗吹到另壹個碗，壹個壹個吹，不能跳過碗。如果乒乓球被吹掉了，就拿不到獎了。如果壹次吹完，會得到兩張兌換券。
道具:九個碗，兩個乒乓球，四張壹樣高的桌子，壹桶水。
5、兩人三尺。雙腳成對綁好，兩組同時起跑。第壹個到達10米的獲勝。獲勝者將每人獲得兩張彩票，失敗者將每人獲得壹張彩票。
道具:幾塊布，壹支粉筆。
6.吹滅蠟燭:點燃五根蠟燭，在壹定距離前畫壹個倒八字。學生必須在八的距離展開雙腳，誰能吹滅前面的五根蠟燭，誰就能獲得壹張獎票。
道具:50支蠟燭，壹個打火機，三張桌子。
7.趣味乒乓球:兩個人對打，每打壹次球，必須同時說出壹個城市或國家的名字。如果壹方未能接到球或命名，另壹方將贏得壹張彩票。
道具:10乒乓球，壹副球拍，壹張桌子。
8.背靠背:兩人壹組，抱著籃球，背靠背前進65，438+00米。兩組同時開始比賽。第壹名的贏家將獲得兩張彩票，輸家將每人獲得壹張彩票。
道具:籃球2個，粉筆1支。
9、最佳搭檔:兩人壹組，壹人蒙住眼睛，在同壹個地方轉三圈，然後在另壹人的帶領下越過障礙到達終點，教官只能下達指令，不能觸碰搭檔，蒙住眼睛的人在行進中不能觸碰障礙物。違規者出局。道具:壹個眼罩(或布條)、6個凳子、壹支粉筆。
10，投籃:對著三分球投籃，壹次5球，壹投中壹張彩票。
道具:兩個籃球
不及物動詞活動的壹般規則:
1.為了防止有些人為了拿獎只玩簡單的項目或者自己的特長，規定每個人贏了兩次就不能再玩壹局了(燈謎除外)。
2.活動中，要自覺遵守遊戲規則，服從秩序，服從管理；自覺維護公共衛生，不隨地亂扔垃圾。
七。兌換方式:
每個遊戲廳只發代金券，贏了遊戲的人拿著代金券去兌換處兌換獎品。
八。準備工作:
1.場館選擇和比賽區域劃分
2.購買獎品
3、謎語:內容、材料(彩紙、筆)、書寫、三答。
4.人員配備:每個項目由兩名學生和壹名老師負責，洪斌負責交流辦公室。
5.把比賽的項目、規則、位置張貼在食堂的公告欄裏。
6.評獎辦公室:15課桌三凳壹塊黑板(寫獲獎條件)。
7.設計和印刷彩票
8.通知總務處幫助配置道具和用品。
9.周壹晚上召開員工會議，明確遊戲規則。
園林活動的規劃與設計3目的:
1.加強物業管理公司與業主之間的聯系，增進相互信任和感情。2.宣傳麗城香山公館二期，增加業主對公司新產品的了解。3.為公司下壹階段推出麗城會做鋪墊。
4.樹立城市物業管理品牌，將麗城物業打造成為有故事、有價值的品牌企業籌建團隊；
組織者:
麗城物業管理公司
活動時間、地點和參加人員:
時間:20xx年9月15，14: 00-17: 00。
地點:鯉城張祥豪庭
活動參與者:
麗城·張祥豪庭全體業主活動主題:中秋節，我們在壹起。
——20xx荔城張祥豪庭中秋遊園會
活動亮點:
壩舞:遊園活動開始向前推進。
2.錄取:錄取簽名與二次提升相結合。
3.現場抽獎:提升氛圍，促進公司與業主的聯系。
4.小區書畫活動:增加節日氣氛，增加業主的歸屬感和自豪感。遊園活動籌備具體要求及分工(見附件1)。
遊園活動流程:
1.開幕式(14: 00):開始中秋遊園活動，介紹物業管理公司整體情況。
嘉賓致辭:李經理，物業經理，房地產公司王副總。
豪庭業主代表(1)物業管理組成員:物業管理王經理。
2.抽獎:每次將產生金夫人升級套裝10中獎者和3名幸運觀眾(13/次)。第壹次抽獎:時間:14: 50(抽獎嘉賓:)第二次抽獎:時間:15: 50(抽獎嘉賓:)第壹次。
3.關閉和清理場地
主持人宣布活動結束，祝主人中秋快樂，並打掃現場。詳細信息:
1.活動和遊戲規則(見附件2)
成人:擂臺賽、盲人鑼、猜謎賽、士兵過河。
兒童:DIY手工遊戲、沙盤遊戲、創意繪畫、兒童釣魚。
2.園林活動區域分布圖
備註:根據最終討論情況，將④活動簽到、抽獎調整到②、③區，同時讓②、③兒童區以後香起來。
張達路向後移。
3.花園活動區的功能圖
遊園活動人員安排(見附件3)
活動所需材料(見附件4)
活動預算(遊園活動所需材料和經費見附件5)
應急計劃(附後)
遊園活動規劃設計4壹、活動主題:
紅色六壹因妳而精彩。
二、活動的目的:
在黨的誕生90周年之際，為激發少先隊員熱愛黨、熱愛社會主義祖國的淳樸情懷，學校旨在牢牢把握少先隊的組織屬性，抓住六壹兒童節的契機，組織隊員開展遊園活動，讓少先隊員在遊園活動中陶冶情操、獲取知識、培養能力，從而全面推進素質教育的實施。
三。地點:
新教學樓壹層和二層共有八個教室，外加兩個室外場地。
四、活動時間:
6月1日下午
1、14: 10前，各班班主任、項目負責人、裁判員、監督員要做好準備，及時到位。
2.學生們開始遊園活動。
3.花園結束於15: 50。
4.16: 00，全校留守兒童集體生活。
動詞 （verb的縮寫）活動的準備和安排
1.本次遊園活動共有10個項目:室內項目8個，室外項目2個。(如遇陰雨天氣，兩個戶外項目取消。)
2.新教學樓壹、二層各班1獨立花園項目房。具體項目如下:
(1)室內——紅色娛樂，蒙住鼻子，瞎打鼓，乒乓球出水，百發百中，海底撈珠，感同身受，垃圾寵兒。
(2)戶外——兩人三尺，掌上明珠。
3.各園林項目組組長及相關裁判老師必須在5月31日放學前準備好相關園林項目的道具等準備工作，由督導組長負責檢查驗收。(具體人事安排附後)
4.項目負責人和相關裁判老師負責各教室具體的遊園項目有序進行，主管領導負責監督、疏散和協調。
5.6月1日活動前，各班必須對教室進行適當的裝飾和美化，以增強節日的色彩和喜慶的氣氛。並在黑板上寫下祝福的話，慶祝六壹，要求字體美觀，童趣。(小學慶祝兒童節遊園活動計劃)
不及物動詞活動形式
1，原則上組織學生參與上課。
2.學生在參加每個項目時都需要排隊。同時，為了保證參與的公平性和普遍性，要求每個節目都要參與且只能參與壹次。如有重復參與或弄虛作假，壹經舉報，經調查核實後，需要學生上交該項目的彩票並進行檢查。
3.對於已經安排了遊園項目的班級，本班學生先參加本班的活動，其他班的學生可以先參加室外遊園項目，避開人流高峰。
七。活動要求
1.活動開始前，項目組組長應分別在班級的前門和後門張貼遊園活動的項目名稱和活動規則。
2.活動前，班主任要向學生宣講活動規則，做好安全教育。活動結束後，各班要及時做好衛生工作。
3.參加活動的學生要自覺遵守活動場所秩序，做到排隊、不喧嘩、追逐打鬧。
八、組織領導和分工
總協調:xxxxx
團隊領導:xxx
攝影:xxxx
安全性:xxxxx
房間1: xxxxx
團隊領導:xxxx
裁判老師:xxxx
監督:xxxxx
兩個房間:蒙住眼睛，連在鼻子上
團隊領導:xxxxx
裁判老師:xxxxx
監制:劉
房間三:盲人打鼓
團隊領導:xxxxxx
裁判老師:xxxx
監督:xxxxx
四個房間:乒乓球落花流水
團隊領導:xxxxx
裁判老師:xxxxx
監督:xx
五個房間:100次射擊和100次命中
團隊領導:xx
裁判老師:xx
督導:xx(小學慶祝兒童節遊園活動計劃)
房間六:在海底捕撈珍珠
團隊領導:xx
裁判老師:xx
監督:xx
七號房間:垃圾男孩
團隊領導:xx
裁判老師:xx
監督:xx
房間8:同理心
團隊領導:xx
裁判老師:xx
監督:xx
戶外組:兩人三條腿
團隊領導:xx
裁判老師:xx
監督:xx
戶外組2:掌上明珠
團隊領導:xx
裁判老師:xx
監督:xx
遊園活動策劃設計方案5六月的陽光是溫暖的，六月的歌聲是甜蜜的，在這個屬於陽光與歡笑、幸福與歡騰的六月，孩子們熱切地盼望著自己的節日——“六壹”國際兒童節已經到來。為了讓孩子們過壹個輕松、快樂、自由的節日，我園決定舉辦壹次親子遊園活動。整個活動主要以遊戲的形式進行，讓寶寶們在遊戲中與父母壹起度過壹個快樂難忘的兒童節。
壹、活動時間:
早上20xx.xx.xx
二、場地:
Xx幼兒園三班活動室
三。活動目標:
1.通過活動，讓孩子和家長充分感受節日氣氛，體驗遊戲樂趣，增進親子感情。
2.培養孩子的競爭意識、合作意識和參與意識，讓孩子的各種技能得到鍛煉。
3.加強家園聯系，促進家園共育。
四、活動準備
1.在活動室前面做壹張遊戲的海報，寫下遊戲的內容和規則。
2.遊戲負責人提前準備好遊戲需要的材料。
3.幼兒園為活動準備獎品和禮物。
4.提前通知家長參加活動。
動詞 （verb的縮寫）園林活動的內容
親子遊戲:穿大鞋子
遊戲準備:場地劃分，小椅子
遊戲:父母和孩子壹起玩。家長脫鞋坐在場地的另壹邊。孩子穿上父母的鞋子，站在另壹邊。聽到口令後，孩子們出發去找家長，幫他們穿上鞋子。家長背著孩子跑到場地的另壹邊，先幫孩子穿上鞋。