? 微摘錄育兒路上，父母等不及的表現之壹：不能接受孩子有負面的情緒，不給孩子預留“想壹想”“考慮考慮”的時間，要求孩子在悲傷、憤怒、嫉妒、消沈的時候立刻終止，轉變態度，拋棄執念，聽從父母的安排。?
微晨語對於情緒體驗的壓抑與被動的快速轉化會降低孩子處理自身負面情緒的能力，“如果妳難受的話，妳可以在這哭壹會”，留給孩子轉變情緒與態度的時間，讓他們學會與自身的情緒好好相處，會對孩子情商的培養產生積極的影響。
選自《不輸在家庭教育上》第三十卷P1
20180930小波不輸在家庭教育上分享
微摘錄 育兒路上，父母等不及的表現之二：限制孩子成長與發展的通道，不讓孩子掌握他們自己的生活節奏。在孩子身上付出的精力和財力，追求即時與強烈的獲得感，偏重高轉化率的知識灌輸與技能培養，忽視對孩子“軟實力”的培養。
微晨語 過度主動、過度幹預孩子的生活，孩子就很難在成長的過程中逐漸學會掌握自己的生命節奏，孩子獨立性的短板會隨著年齡的增長、能力邊界的不斷延展而越發凸顯出來。起床、吃飯、學習、社交、鍛煉、娛樂、休息......父母可以留些白，讓孩子主動管理起來，讓些路，幫孩子自我掌控起來。
? 選自《不輸在家庭教育上》第三十卷P2
20181001小波不輸在家庭教育上分享
微摘錄 亂批評，會放大困難。“妳應該更加努力才對。” 經常看不到孩子理想的表現，不斷放大孩子的“差勁”，如同野蠻人把努力往上爬的小蝸牛踢走，讓孩子丟失了努力的勇氣，別只看孩子比別人差，要看到孩子背後的努力。
微晨語 心理學家蓋伊·溫奇說，“如何對待失敗，決定了人生是否成功和幸福。”
人的失敗總是帶來傷害和失望，但也可以成為壹段內容豐富、充滿教育性的成長經歷。孩子遭遇失敗、不優秀不可怕，可怕的是孩子從此害怕失敗和不優秀。對於逆境中的孩子鼓勵就是陽光和雨露，能給他們帶來戰勝困難、變得更好的神奇力量。
選自《不輸在家庭教育上》第三十卷P5
20181002小波不輸在家庭教育上分享
微摘錄? 要懂得培養孩子的“成長思維”。壹個懂得努力、不怕失敗的孩子，比優秀的孩子更值得父母高興，因為這樣的孩子有成長思維，而不是固定思維。
微晨語
壹個孩子，當他摔倒了，他還有能力爬起來繼續奔跑，這種不怕摔倒、堅持努力的心態，是壹種可貴的思維，能幫助孩子以長遠的眼光看待自己——成長是壹段歷程，此刻的成績。
選自《不輸在家庭教育上》第三十卷P4
20181003小波不輸在家庭教育上分享
微摘錄? 如果家裏有兩個孩子，那麽玩具不壹定要買兩套，壹個孩子在玩的時候，如果另壹個孩子也想玩，就鼓勵他在旁邊等。因為學會分享和等待也是孩子們的壹種素質培養。並且孩子們的興趣愛好也不壹樣，父母應該用適合他們的方式對待他們。但最重要的是父母要尊重和關心每個孩子，經常以行動和語言向孩子們表達愛，讓孩子們知道“父母都愛我們”。
微晨語 二胎家庭，面對孩子的缺點或不良表現，父母可以私下教育孩子，壹方面給予他們期待，壹方面給予他們信心，比如“雖然妳學騎自行車比妹妹慢壹點，但妳畫畫學得很快。每個人都有優點和缺點，在父母心中，妳們都是優秀的孩子。”
? 選擇?不輸在家庭教育上?30卷 P6
20181004小波不輸在家庭教育上分享
論方法? 告別討厭的“嘮叨”。
建立"嘮叨沒有用"的意識，在對孩子開口說話前，先想壹想：“我這麽說有用嗎？”自己是想“嘮叨”孩子，還是想認認真真、心平氣和地跟他說點什麽。可以把嘮叨換成聊天，培養和孩子聊天的氛圍，想讓孩子怎麽做，自己先怎麽做，做壹遍，多示範，少說教。
微晨語 孩子也有心理防禦機制，面對父母的嘮叨，孩子自會慢慢“免疫”，到了那個時候，妳再想說什麽，孩子就不想聽了。
選自?不輸在家庭教育上?30卷 P8
20181005小波不輸在家庭教育上分享
微摘錄 壓制孩子的興趣，讓孩子按妳規定的、按妳認為正確的方式去成長，而當他成長到壹定程度時，妳卻又束手無策，很多時候我們並沒有意識到，其實孩子們懂得並不少，而我們如果還停留在過去的認知層面，就會越來越落後於時代。
微啟示 父母必須堅持終身學習，做壹個學習型的父母，不要固守成規，不要用有限的已知限制孩子無限的未知，妳的認知格局會限制孩子的成長。
? 選自?不輸在家庭教育上?30卷 P10
20181006小波不輸在家庭教育上分享
微晨語 尊重孩子不只是嘴上說說，也要有尊重的心態，給孩子實實在在的支持。
論方法 父母需要做到以下三點：
1.有尊重孩子的意識。
不少父母懂得保全別人的尊嚴，卻忽視了自己的孩子也需要尊嚴，即使小小的孩子也不例外。
2.給孩子選擇的空間。
如果父母總是幫孩子拿主意，他們就會放棄選擇，甚至還會對父母產生怨恨。
3.學會對孩子有同理心。
有同理心的父母理解孩子的心思，孩子也學會了理解他人。
? 選自?不輸在家庭教育上?30卷 P12
20181007小波不輸在家庭教育上分享
微語錄 孩子，我也知道妳學習苦，也不要求妳成為第壹，但妳要在該努力的年齡不惜余力。如果在最該努力的年齡選擇了庸碌無為，卻借口平凡可貴，我敢保證將來妳會非常後悔，卻無法言語。不要抱怨讀書苦，那是妳通向世界的路。那些妳吃過的苦，熬過的夜，做過的題，背過的單詞，都會鋪成壹條寬闊的路，帶妳走到妳想去的地方。
選自?不輸在家庭教育上?30卷 P29
20181008小波不輸在家庭教育上分享
微分享 壹位父親的教子有方
（有點長，但值得壹讀）
青春期的荷爾蒙在兒子體內蕩漾，人也顯得越來越叛逆，唱壹些粗俗的歌，說壹些憤青的話，偷偷給女生傳紙條，把黑發染成壹頭黃發，甚至偷偷去網吧玩遊戲，瀏覽不健康的網站。
這些不好的傾向，讓我這個做爸爸的憂心忡忡，我決定用順其自然的方法進行疏導，其實就是給孩子壹些時間去自我適應，自我調節，讓孩子在自立中學會保持各種事物的平衡。
於是兒子愛上網，我就奉陪。我主動給兒子買來電腦杜絕他去網吧，強迫自己玩自己不喜歡玩的網絡遊戲，甚至向兒子討教遊戲中激戰的訣竅和秘籍。事實證明，我的突破口選得很好，因為沒有苦口婆心的說教，我和兒子的關系突飛猛進，父子感情日漸升溫。
兒子在《父親的目光》裏寫下壹段話，不盡讓我熱淚盈眶：
“當我初入社會，對紛紜復雜的眾生萬象迷茫不解的時候，當我初涉愛河，遭受情感的重大挫折的時候，當我為了實現心中的理想，考試屢戰屢敗的時候，我習慣性的回頭望望，那裏總有父親信任的目光給予我源源不斷的精神力量，並鼓勵我學會思考和探索，讓我逐漸找到了肯定或否定的答案，就如同那冬日裏的爐火，黑暗中的啟明星，夜航時的燈塔，無私的照耀著我，走過生命裏壹程又壹程，感激妳，父親的目光，我永遠的愛。”
微啟示
和青春期孩子真正建立起平等，互信，融洽的朋友關系，真正尊重孩子的娛樂願望，尊重他們的獨立人格，依靠在親情互動下的言傳身教，潛移默化，可以幫助那些迷途中的孩子走上正軌。
選自?不輸在家庭教育上?30卷 P31
20181009小波不輸在家庭教育上分享
微摘錄
什麽叫挫折教育？就是要讓孩子在經受挫折的時候知道有光明。
但光靠說教是不行，只有在孩子壹次次的失敗中，妳帶他去尋找，是不是還有壹線亮光，是不是就可以走出來。走出幾次後，他就知道挫折後有光明，他就不會有更大的人生風險。
微感悟
孩子在生活與學習中，會遇到各種各樣的挑戰和困難，我們習慣為孩子的贏而鼓掌，也要教會孩子正確面對挫折，教會孩子學會認輸與承擔。很多時候，我們學會低頭，孩子也會學著低頭。
選自?不輸在家庭教育上?30卷 P34
20181010小波不輸在家庭教育上分享
微對話 兒子說：“爸爸妳為什麽從不跟我說我愛妳呢？”爸爸回答：“沒必要。”兒子說：“妳不說我怎麽知道妳是不是真的愛我呢？媽媽每次跟我說我愛妳時，我都會覺得很安全。”
好方法 孩子越年幼思維越簡單，他們看到的是父母直接表達出來的行為和態度，相比之下，直白表達愛的形式，孩子會更直觀。介紹壹種直接表達愛的方式——擁抱。擁抱是改善親子矛盾的良藥，不如試試。
微晨語 感覺到被愛的孩子，是那些跟父母建立了安全依附關系的孩子，這些孩子從父母的語言和行動中獲得了愛的能量。這些孩子的內心是充盈的，安全感是滿滿的。“媽媽，妳到底為什麽愛我？”“不為什麽，只因妳是我的孩子！”
選自?不輸在家庭教育上?30卷 P38
20181011小波祝大家周末愉快！
今日不輸在家庭教育上分享
微話題 孩子什麽時候感受到別人是愛他的呢？
“我幫媽媽買醋，她看我沒打了瓶子，也沒灑了醋，就說女兒能幫媽幹活了，我很高興，這時我知道她是愛我的。”
“我爸下班回家，我給他倒了壹杯水，我爸只說了壹句話，好兒子……就流淚了。從那次起，我知道他是愛我的。”
“我給奶奶耳朵上夾了壹朵花，因為是我插的，她就壹直帶著，見人就說這是我孫女打扮我呢。那時，我知道她是愛我的。”
微感悟 愛是壹面遼闊光滑的回音壁，孩子們在被他人需要時，感到了壹個幼小生命的意義，成人註視並強調了這種價值，他們就感悟到了深深的愛意。當付出的愛被隆重接受並珍藏時，孩子們終於強烈的感覺到了被愛的尊貴與神聖。
說點理 天下的父母，如果妳愛孩子，壹定要讓他從力所能及的時候開始愛妳和周圍的人，不要抱怨孩子天生無愛，愛與被愛是鐵杵成針，百年樹人的本領，就像走路壹樣，需反復練習，才會舉步如飛。
選自?不輸在家庭教育上?30卷 P44
20181012小波不輸在家庭教育上分享
微話題 在多子女家庭中，父母需要註意的是，孩子們之間是天然存在競爭的，他們爭的是什麽？就是大人的關愛。
錯誤的做法：用壹個刺激另壹個。通過比較，以為用壹個去刺激另壹個會讓兩個孩子壹起進步，其實不然，只會破壞兩個孩子的關系。不僅如此，大人的過多評判就是壹種限定，孩子的性格差別很大，興趣愛好也不同，父母的比較和評價會變成壹種約束，每個孩子都需要為此作出犧牲。
微啟示 多子女的家庭中，孩子們的關系背後藏著父母的智慧，將孩子們看作壹個整體，就能規避沒必要的競爭以及競爭產生的負面影響，孩子們最後壹定會明白，人是彼此的護衛，而不是拼死競爭的對手。懂得了這些，手足關系壹定會更加和睦。妳不妨試壹試。
? 選自?不輸在家庭教育上?30卷 P46
20181013小波祝大家周末愉快！今日不輸在家庭教育上分享
微討論 怎麽解決放手與引導的矛盾？什麽時候該放手，該怎麽放手？除了單純的放手還可以做些什麽？
有時候單純的放手，就可以給孩子帶來體驗與成長，孩子們可以通過壹次次的好奇、探索、體驗、試錯、確認、反思，最終發現事物的內在規律，從而建構自我。
有時候放手與引導並沒有絕對的界限，在某種情況上還有著內在的聯系，放手事實上也是壹種無形的引導。
有時候除了單純的放手，我們還需要積極的引導。壹種是采用負強化，就是忽略，只要極其偶然的，不常出現的情況，不去強化孩子的這種行為，慢慢淡化掉。還有壹種就是正強化，溫和的采用更合適的方式引導孩子，告訴孩子。
? 選自?不輸在家庭教育上?30卷 P48
20181014小波不輸在家庭教育上分享
微晨語 既與孩子相處，就要陪伴孩子成長。每壹朵花，都有它的花期，孩子的成長不可逆，不會待在原地等妳。等妳忙完了，想起施舍他壹個親昵時，妳已經錯過了他最好的成長花期。有智慧的人，不會讓孩子的七彩生活成為“了無生趣的囚牢”，不會讓孩子的童年無助、冷漠、孤寂，不會讓孩子在青年時期誤入歧途。如果妳不能陪伴孩子更多，堅持陪孩子吃晚飯，效果也是驚人的。
微分享 如果真的愛孩子，就放下不必要的社交，婉辭無意義的牌局，推掉無關緊要的商務和應酬，回家。十年以後，妳不會因為少做了壹個項目而遺憾，但妳會因為沒有多陪孩子壹小時而遺憾。
選自?不輸在家庭教育上?30卷 P52