爸爸或媽媽是“貓”，寶寶是“老鼠”。遊戲開始時，“貓”坐在椅子上睡覺，“老鼠”聽著音樂自由走動做著各種奇怪的動作(聳肩、伸出舌頭、東張西望)。音樂壹停，“貓”就醒了，站起來伸手去抓，“老鼠”趕緊躲到椅子後面，不讓貓抓。等寶寶熟悉了遊戲，就可以轉換角色重新開始了。
2.單人紙牌遊戲
在遊戲開始時，選擇簡單的旋律短語。爸爸、媽媽、寶寶分別填寫歌詞，然後壹人唱壹句。他們也可以做動作，反復輪流。如小喇叭、小鑼、小銅鼓；鴨子呱呱呱，公雞呱呱呱，小貓呱呱喵；汽車叫笛笛，火車叫喵；我開心，哈哈哈，我生氣，我難過(假裝哭)...當寶寶無法連接時，爸爸媽媽可以啟發和提醒寶寶唱各種動物、交通工具、樂器和擬聲詞，激發寶寶對音樂遊戲的興趣，發展寶寶的想象力和創造力。
3.“誰來了”
爸爸媽媽先給寶寶播放鴨、雞、貓、狗、兔子、大象等動物的音樂，讓寶寶熟悉各種運動的音樂，然後逐步教寶寶模仿各種動物。在寶寶熟悉音樂並能模仿動作的基礎上，教孩子“誰來了？”。起初，父母可以帶著他們的寶寶，當聽到他們的音樂時，模仿動物走路或哭泣的樣子。壹到兩次後，爸爸媽媽就可以操作錄音機，隨意進退磁帶，打亂動物出場的順序，讓寶寶聽到任何動物的音樂就做出“誰來了”的動作或發出叫聲。
4.“拍拍手，踩踩腳”
父親或母親和孩子相對而坐，拿著鈴鼓打著節奏，孩子拍手、拍腿、跺腳打著同樣的節奏。大人強，小孩強；大人弱，小孩弱；等寶寶基本掌握了之後，就會增加難度:大人強，小孩弱；大人打弱，小孩打強，訓練節奏感。