中班室內遊戲
遊戲應該根據小朋友不同年齡來策劃，那麽有哪些遊戲適合中班小朋友室內玩的呢?下面是我為大家整理的中班室內遊戲，希望喜歡!
壹、《搖鈴鐺》遊戲目的：
1、訓練幼兒聽聲音記數，初步培養幼兒的心算能力;2、發展幼兒的聽覺系統、記憶力及快速反應能力遊戲內容：
1、在遊戲前準備鈴鐺壹個。
2、家長拍手引起幼兒註意，並問"我拍了幾下"引起幼兒遊戲興趣。家長說"好，妳註意聽，拍完我要問拍幾下。" 幼兒回答正確後家長說"我現在敲鈴"敲壹回，問壹回。然後讓幼兒敲鈴，並說出自己敲了幾下。
遊戲指導：
1、鈴聲不宜過大，以免影響幼兒的聽覺系統。
2、盡量讓幼兒敲鈴，邊敲邊說出敲了幾下，提高幼兒的遊戲興趣。
二、《看誰數得對》遊戲目的：
1、使幼兒真正理解1~4的真正涵義;2、訓練幼兒的聽覺能力、反應能力、培養幼兒學習數學的興趣。
遊戲內容：
1、家長準備小貓、小狗、小羊卡片各壹張(可自選)。
2、家長先拿出小貓卡片說：妳們是小貓，先叫幾下(幼兒會叫"喵、喵")現在我們做遊戲。我說小貓叫壹聲，妳就叫"喵"，我說小貓叫2聲，妳就叫"喵、喵"，依次說到4聲。做完遊戲後，家長和幼兒對換角色繼續下去。 說完再拿出小狗小羊的卡片依上面的方法繼續遊戲，直到幼兒熟練掌握。
遊戲指導：
1、遊戲時，幼兒叫聲不對，家長可以引導幼兒。不能直接叫所要的聲數。
2、此遊戲可以多個小朋友壹同進行。
三、《看誰的記憶裏強》遊戲目的：
1、訓練幼兒數數的能力，強化實物點數的能力;2、鍛煉幼兒的記憶力及觀察能力和口頭表達能力。
遊戲內容：
1、準備1個蘋果，2個皮球、3個梨、4個橘子;報紙若幹張(其他幼兒熟悉物品皆可，家長可據情況引申)。
2、家長將準備好的物品散亂的放在桌子上，讓幼兒向後轉，等家長用報紙把這些物品覆蓋起來布置好之後，再請幼兒轉過身來坐好。 遊戲時，家長對幼兒說"報紙下面覆蓋了許多樣小物品，把報紙掀開之後，很快的看幾分鐘，並要記住這許多物品的名稱和個數"說完後，就打開報紙，讓幼兒仔細觀察約3分鐘，然後用報紙遮蓋起來。 最後讓幼兒把物品壹件件的說出來，有幾個同類物品要說出同類物的總數。看是否說得多，說得對。
遊戲指導：
1、家長布置物品時，幼兒不許回頭窺看。
2、物品的體積不要太大，以小物品為宜，而且是幼兒認識並能叫出名字的。
3、觀看的物品根據幼兒的反應能力，可多可少，難度提高。比如：兩個蘋果、三個梨、三塊積木、四只筆。
4、可以請小朋友來家中壹同玩遊戲。看誰說得多，看誰說得快。
四、《小貓釣魚》遊戲目的：
1、訓練幼兒點數的能力以及知道在1的基礎上添上1是2，再添上1是3，再添上1是4;2、訓練幼兒的觀察力、註意力以及準確的判斷力。
遊戲內容：
1、家長先要準備好小貓釣魚的玩具壹套。
2、家長告訴幼兒。"妳今天扮演小貓，看看妳能釣多少條魚?"幼兒拿起釣桿開始釣魚(這種玩具是壹直轉動的'，而且魚的嘴巴壹張壹合，可以鍛煉幼兒)當幼兒釣到壹條時，家長就問"釣到幾條?"幼兒會回答"1"條。當幼兒再釣到壹條魚時，家長說"壹條與再添上壹條魚是幾條?"幼兒回答"2條"。第三條時引導幼兒說出"2條魚再添上壹條魚是3條魚" 當幼兒釣到第4條魚時，家長問幼兒：壹***釣了幾條魚?並且讓幼兒仔細數釣到魚的個數，說出總數，"3條魚加上1條魚是4條魚"。
遊戲指導：
1、幼兒釣魚時，家長要鼓勵幼兒不慌不忙的釣魚，鍛煉耐心。對於釣不到魚的幼兒，家長可以手把手的幫助。
2、幼兒在達到遊戲目標時，若有興趣，把魚放在裏面重新進行。
五、《卡片數字遊戲故事》遊戲目的：
1、訓練幼兒對數字大小的認知能力。
2、 訓練幼兒的語言表達能力。
遊戲內容：
這個數字遊戲故事，可以在睡前也可以在飯後散步時。 可以和寶寶開始講了：
小蜜蜂，小蝴蝶，小蜻蜓比賽誰飛得快。
開始，它們不相上下，分不清誰飛得最快。
突然，小蝴蝶驚叫壹聲，摔了下來。 "妳怎麽了?"小蜜蜂，小蜻蜓連忙停下來，關切地問。
原來，剛才小蝴蝶不小心撞在壹根樹枝上，翅膀受傷了。 小蜜蜂，小蜻蜓替小蝴蝶包紮好傷口，讓它好好休息。 "都是我不好，害得妳們也玩不成了。"小蝴蝶不好意思地說。 "沒關系，我們在這裏也可以玩的。"小蜻蜓說："讓我們來玩卡片遊戲吧。" 小蜻蜓找來四張硬紙，在每張硬紙上分別寫上：1，0，5，2，這樣便組成了四張卡片。 "我們怎麽玩呢?"小蜜蜂，小蝴蝶同時問。
小蜻蜓想了想，出的題分別是：
1)用這幾張卡片排出壹個最大的數。
2)用這幾張卡片排出壹個最小的數。
3)用這幾張卡片可排出多少個不相同的數?
4)用這幾張卡片可排出多少個不相同的數?
(這題中的數字任選，看寶寶年齡) 寶寶也來和小蜜蜂，小蝴蝶壹起來想壹想吧，看看妳快還是小蜜蜂小蝴蝶快。
遊戲指導：
關於這個數字卡片遊戲，可根據寶寶的年齡來選數字定難易程度。
;