作為壹名人民教師，經常需要編寫教案，有利於教學水平的提高和教研活動的開展。下面是我給大家整理的幼兒園小班繪畫教案。希望妳喜歡！
幼兒園小班繪畫教案(1)目標:
1，學會沿虛線畫曲線，讓孩子初步掌握畫曲線的方法，鼓勵孩子用多種顏色畫；
2.走，爬，在曲徑上感受活動的樂趣。
準備:課件，森林場景圖，兒童畫墊，油畫棒。
流程:
首先，孩子們隨著音樂進入體育場
1，孩子們隨著音樂壹個接壹個排隊入場，入座。
2.看森林裏的東西，引導問題:森林裏有什麽？(樹、毛毛蟲、油畫棒、房子)
第二，結合課件，講故事
1，看課件，老師引導提問，講故事“捉迷藏”
2.毛毛蟲覺得五顏六色的彎彎曲曲的小路特別好看，很喜歡，就請了兩個好朋友來幫它改路徑。(引導幼兒再次觀看沿虛線畫出的曲線)
第三，兒童繪畫
1，我們都換條路，送給毛毛蟲當禮物吧。
2、兒童繪畫時，教師觀察和指導，適時表揚有能力的兒童，鼓勵他們使用多種顏色進行繪畫。
第四，走小路
這是壹條通往毛毛蟲家的小路。讓我們帶禮物給毛毛蟲。(孩子們沿著蜿蜒的小路跟著音樂走)
幼兒園小班繪畫教案(二)活動目標:
1，培養孩子正確的握筆姿勢。
2.引導孩子耐心細致，壹步壹步完成繪畫。
3.培養孩子對美術活動的興趣，體驗繪畫活動的快樂。
活動準備:
1.上課前，我們對月餅有了壹定的了解，並讓孩子品嘗。
2.各種形狀的月餅圖片。
3.畫出來的月餅的樣子。
4、蠟筆、桌墊。
活動流程:
首先，了解月餅的形狀和味道。
1，老師問:“小朋友，妳吃過月餅嗎？妳吃過什麽形狀的月餅？什麽味道？”(老師根據小朋友的回答展示圖片。)
2.老師引導孩子大膽說話。
3.老師:我們都吃過那麽多月餅。我們現在畫嗎？
第二，操作示範和指導。
1，出示畫有月餅輪廓的畫紙，引導幼兒觀察。
老師:看，孩子們，老師有什麽？看到這個月餅有什麽不同了嗎？上面什麽也沒有，只有月餅，而且沒有顏色。)老師:沒事，那我們該怎麽辦？(引導孩子根據口味選擇油畫棒:紅色是草莓，黃色是檸檬，橙色是橘黃色。)
2、老師示範上色，孩子學習正確的上色方法。
老師:孩子們，妳們看，老師手裏的月餅是什麽顏色的？是什麽口味的月餅？
①學習正確的握筆姿勢。
2學會畫畫:畫畫的時候要順著壹個方向壹個壹個的畫，不能畫在外面。用力把整個月餅攤開。
三，給妳的香噴噴的月餅。
1.展示孩子的作品，表揚畫得好的孩子。
2.孩子們給他們的好朋友送上香噴噴的月餅。
四、活動結束。
給孩子們畫五顏六色的月餅，並拍照讓孩子們壹起欣賞。
幼兒園小班繪畫教案(三)活動目標
1.用車輪練習滾動，觀察顏色和圖案的變化。
2.體驗大型合作繪畫的樂趣。
3.活動結束後，引導孩子整理自己的繪畫材料，養成良好的習慣。
4.感受作品的美。
要準備的活動
1.給每個孩子準備壹輛玩具車。
2.幾盤紅、黃、藍水彩顏料，每盤壹大張畫紙。
活動過程
首先，老師帶領孩子們把車開進教室。
今天，老師給妳帶來了許多有趣的玩具。妳能猜出它們是什麽嗎？
老師把車展示了壹下，問，妳怎麽會玩車？
第二，激發興趣，教師示範。
1.老師:小朋友，快來看，老師的車會變魔術！
老師將車輪蘸上顏色，然後在白紙上行駛。她壹邊開著車，壹邊讀著兒歌《車，滴滴，開壹圈真好玩》。
2.引導孩子觀察汽車滾出來的畫。
老師:看！那是什麽顏色？比如什麽？
孩子回答。
3.老師:妳想讓妳的車畫畫嗎？(思考)
三、引導孩子學習滾畫，老師強調滾畫的註意事項。
1.讓孩子們試著將汽車輪子蘸上顏色，然後滾動圖片。蘸色時，提醒孩子來回滾動輪子，感受顏色重疊的特殊效果。
車子很累。讓我們把它帶回家，放在盆子裏。
3.引導幼兒觀察和談論滾動畫的內容，將作品布置在活動室的墻上，供幼兒欣賞。
四、活動結束
伴隨著音樂，孩子們玩“開車”的遊戲。
教學反思:
這從壹個側面反映出小班幼兒的手部精細動作發展還不成熟。在以後的活動中，老師可以逐漸從平面過渡到立體，隨著孩子手部動作的協調發展，會增加操作素材的難度。
幼兒園小班繪畫教案(四)活動目標
1.探索顏料與牛奶的變化，感受色與白的和諧之美。
2.願意根據色彩的形態變化大膽想象，表達自己的想法。
要準備的活動
1.食用色素(色素)、牛奶、洗潔精、抹布、每人壹個操作盆。
2.音樂《牛奶之歌》。
3.繪本《彩色牛奶》。
活動過程
老師扮演奶牛場的阿姨，隨著音樂《奶牛的奶歌》和孩子們進入奶牛場屋品嘗香甜的牛奶。
2.欣賞故事，遐想色味。
(1)欣賞繪本賓斯牛奶。
(2)孩子根據故事內容，幻想各種顏色牛奶的味道。
(3)白板演示如何混合白色和彩色，引導孩子感受顏色的變化。
要點
使用photoshop中的塗抹工具，將白色塗抹成顏色，引導孩子感受白色與顏色融合的動態美。
3.表演神奇的“彩色牛奶”，做動態圖像的白日夢。
(1)將食用色素倒入盛有牛奶的盆中間，註意不要晃動。
(2)將人用洗滌劑(濃縮)滴在色素中間，引導幼兒感受不同顏色在牛奶中滾動的變化，觀察和想象不同顏色的形態。(如各種動物或花卉)
評論和分析
神奇牛奶畫原理:食用色素的密度比牛奶低，所以懸浮在牛奶的脂肪分子中。洗滌劑分解脂肪分子，使其在牛奶表面擴散。這壹過程的不斷推進，使得牛奶帶著色素四處流動、奔跑。對於這個階段的孩子來說，這是壹個神秘的變色過程。註意不要隨意移動操作面板，這樣效果才會好。
幼兒園小班繪畫教案(第五部分)活動目標:
1，繼續學習畫圓形物體，學習壹個壹個來回畫的方法。
2.培養孩子對美術活動的興趣。
活動準備:
油畫棒、畫紙、橙子。
活動過程
先說說話，引入主題。
1.老師拿出橘子問:這是什麽水果？(橘子)小孩子喜歡橘子嗎？橙子是什麽樣的？(圓形和扁平)
2、引導幼兒談論橙子的外觀特征:圓、扁、橙、酸、甜在口中。
第二，示範講解。
先用黃筆畫壹個扁平的圓，然後壹個壹個的來回塗，再在上面畫壹個手柄，就畫出了壹個漂亮的橙子。
第三，兒童繪畫和教師巡回指導。
鼓勵孩子大膽繪畫，並提醒他們註意畫面的整潔和著色方法。
第四，展示兒童作品並評論。
1，引導孩子互相欣賞和評價。
2.老師總結評價。