1.學習興趣小組活動
學校或班級成立學習興趣小組，由對學習感興趣的成績好的學生參加。小組人數不壹定多，是學校或班級的數學活動骨幹。高年級可以成立“粉絲協會”。根據很多學校的經驗，只有培養這些積極分子，課外活動才能順利開展。
2.學習故事。
小學生喜歡聽故事。壹個激動人心的故事會給學生壹生留下深刻的印象。給學生講壹些科學家的故事，很有教育意義。比如，華是如何從壹個學徒成為舉世聞名的數學家的；陳景潤是如何晉級“哥德巴赫猜想”，力爭拿下數學皇冠上的明珠的？高斯如何從壹個家境貧寒的孩子變成“數學王子”...這些故事會觸動學生的內心，激起他們對數學的渴望和追求。
研究墻報
墻報的內容要豐富多彩，圖文並茂。內容包括介紹數學家生平、學習小故事、有趣的數學問題、文字遊戲、謎語、數學信箱、問題討論、學習經驗交流、反映中國和地方社會主義現代化建設成就的材料等。還可以開設“數學醫院”專欄，將學生作業中的常見錯誤宣傳為“疾病問題”，請“醫生”治療。這種形式很受學生歡迎。
還可以在各個班級發行學習墻報，學校可以定期舉辦展覽和比賽，提高學生的辦報積極性。
4.學習藝術會議
比如數學藝術節會表演關於數學知識的文藝節目。比如相聲:0和1，不要忘了小數點；時事通訊:單雙號，機器人；施瑯等:數學文藝會也可以和數學故事會結合起來。先講數學故事，再表演數學文藝節目。這種活動必須精心組織，充分準備。提前計劃，給每個班分配任務。
學習遊戲
例如，數學遊戲活動是小學數學課外活動的主要形式。遊戲很多，有算術棋、算術撲克、目標計數、算術環、數學謎語、數學接力賽、數學智力遊戲、數學行軍等等。這些遊戲活動，參與者不限，靈活多樣，簡單易行，可以隨時進行，不需要花更多的時間準備。另壹個數學遊戲叫做“數學進行曲”。活動方法如下:學生分成幾個小組，選擇壹個目的地進行行軍。行軍過程中，沿途布置數學題，包括計算題、應用題、有趣的數學題和測量作業。測量作業題，如“請用最快的速度測量這塊草坪的面積”“請測量這條小路的距離”。只有壹路上的數學題都答對了，最先到達目的地的那壹組，才算贏家。如果這個遊戲能和登山活動或者旅遊活動結合起來，效果會更好。
6.布局數學環境
7.訪問
8課外生產
9.編壹本“數學詞典”
10學習競賽
11.課外閱讀
12學習講座
13.成就展
內容很多，所以沒抄