這個遊戲對於參與者來說，既是壹種尋找寶藏的愉快體驗，同時也可以提高他們的觀察能力和探索能力。其中，遊戲中的“3點”指的是遊戲中的三個重要要素：尋找、標記、寶藏，下面分別介紹壹下：
1.尋找
在遊戲中，參與者需要根據提示信息，在規定的時間內尋找到三個寶藏。這需要壹定的觀察能力和耐心，同時也需要沈浸在遊戲之中，融入尋找的氛圍中。尋找過程中，參與者可以互相交流，壹起尋找，這也增加了遊戲的互動性和趣味性。
2.標記
在找到寶藏之後，參與者需要標記出對應的寶藏標記，這需要壹定的認知能力和記憶能力。如果標記出錯，那麽就會失去對應寶藏的得分。因此，標記是遊戲中非常重要的壹個環節，需要參與者認真對待。
3.寶藏
遊戲中的寶藏是遊戲體驗的關鍵點，而寶藏的設定也是遊戲設計的重要部分。寶藏可以是小禮物、小玩具或者小糖果等，這樣可以增加遊戲的趣味性和熱情。同時，寶藏的藏點也需要設置得巧妙，既要不易被發現，又要不至於太過偏僻、危險。
總的來說，3點寶藏遊戲是壹種趣味性強、寓教於樂的遊戲。通過尋找、標記和寶藏三點的設計，參與者可以提高他們的觀察、記憶和認知能力。在遊戲過程中，參與者可以互相交流，增加互動性。因此，這個遊戲不僅適合於親子互動，也適合於團隊拓展和社交活動等。
幼兒園1班教案
活動目標:
1.觀察和記錄牙齒的外部特征，了解牙齒的基本外部結構。
2.學習牙齒的名稱:門牙、尖牙、臼齒，了解牙齒的形狀與功能的關系。
3、尋找事物之間的聯系，提高觀察和概括能力。
4.培養孩子對事物的好奇心，願意大膽探索和實驗。
5.願意大膽嘗試，與同行分享經驗。