在教學工作者實際的教學活動中，有必要進行細致的教案準備工作，通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那麽問題來了，教案應該怎麽寫？下面是我精心整理的小班遊戲教案：小火車，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小班遊戲教案：小火車1漫無目的地走出家門，隨著春風的指引，我來到了田野。放眼望去，壹片金色海洋，走近望去，呵!原來是壹大片油菜花。我穿梭其中，和春天玩起了捉迷藏。
依依不舍地離開了這兒，我徑直地往壹片嫩草地走去。
我試圖走進這片嫩草地，可看著那些蓬勃向上，努力頂起石塊的小草們卻又不忍走進去，生怕踩疼了它們!我不禁感慨萬千：真是“野火燒不盡，春風吹又生”啦。
告別了這“青青河邊草”，我又去了河邊。河邊的垂柳青翠欲滴，壹條條垂下的柳枝真好似“壹簾翠柳”;從遠處看卻又像是壹個個婀娜多姿、風情萬種的姑娘。
再看，那兒是壹片桃樹林。
桃花在陽光下映照之下，紅成壹片，中間壹條羊腸小道曲曲折折地通向遠方，這可謂是“曲徑通幽處”啊!春風輕拂，壹朵桃花拂過了我的鼻尖，輕輕落在我的肩上，淡淡的花香沁人心脾。
金黃的菜花，青青河邊草，“壹簾垂柳”，如詩如畫的桃花，這些都是春的使者。它們輕輕地告訴我們：春天來了!
小班遊戲教案：小火車2遊戲設計意圖：
對於小班的幼兒，壹些扣紐扣、拉拉鏈等自理能力需要培養，另外壹些顏色和數概念也需要幼兒掌握，為了讓幼兒較愉快的進行學習，我們將壹些學習內容融入到了遊戲活動中。在“馬路上的車”主題中我們創設了“小火車”這壹遊戲內容，通過“接火車”讓幼兒學會扣按鈕和刺毛扣，然後讓幼兒根據物品的顏色尋找相同顏色的火車車廂給火車裝東西，另外還可以根據車廂上的數字裝相應數量的物品，讓幼兒認識顏色、學習認讀數字和點數。
材料準備：
1、火車軌道場景。
2、有刺毛扣和按鈕的不同顏色牛奶盒子；數字卡；點子卡；有刺毛扣和按鈕的長條紙；顏色不同的蔬菜、水果圖片等。
觀察要點：
1、是否能找到匹配的刺毛扣和按鈕，並進行連接。
2、觀察幼兒是否根據顏色、數字等進行裝物品。
觀察分析：
由於以往我們練習扣按鈕和刺毛扣是利用衣服進行，所以今天利用“接火車”的方式讓孩子來進行匹配和練習，孩子興趣非常高，而且在操作過程中孩子們還發現壹樣的是扣不上的，要找不壹樣的正反才能扣，使幼兒在操作中學會發現。
為了滿足不同層次幼兒的需要，我在“裝物品”時隱藏了幾個要求，低層次的幼兒可以根據自己的意願隨意的在車廂裏裝物品，進行點數。出處中層次的幼兒可以根據車廂上的數字裝相應數量的物品，高層次的幼兒可以根據車廂的'數字和顏色裝相應顏色和數量的物品。在幼兒操作時有的幼兒還出現了同壹顏色不同種類物品的拼裝，這裏還蘊藏著壹個分類的概念在其中。最後裝好幼兒進行開火車運送物品等活動。
結合小班幼兒的年齡特點，我們將壹些知識融入到遊戲活動中，使幼兒在輕松、愉快的遊戲活動中發現問題、解決問題，最終掌握這壹知識內容。同時在材料設計上考慮壹個壹物多玩，將壹些知識蘊含其中。通過這樣的遊戲活動使幼兒學會了學習，同時也能更好做到促進不同層次幼兒的***同發展。
教學反思：
遊戲是最適宜於促進幼兒主體性和個性化教育的形式，因此，教師應積極地將理念轉化為行為，註重在活動中觀察、捕捉幼兒的興趣，把握時機及時引導，促使孩子們更深入進行遊戲，讓孩子在健康遊戲中得到更多的發展。