1、開關瓶蓋、盒蓋
目的：為不同的瓶、盒配蓋。
前提：會蓋瓶蓋。
方法：將用過的瓶子、盒子給寶寶當玩具。大人先打開壹個，讓他蓋上，再打開。再給另壹個讓他自己打開又蓋上。將兩個瓶子或盒子都打開，讓寶寶自己配蓋。每次最多只認兩個瓶子或盒子，待他已經熟練之後，才又再放壹個。漸漸寶寶能記住瓶和蓋的顏色和特點，將蓋配上。
2、站起來繼續走
目的：訓練獨走能力。
前提：能放手走幾步。
方法：寶寶剛開始學走步，往往走幾步會驟然坐地，有的孩子能勇敢地爬起來再走，很快學會了獨行。但有的孩子卻不敢再嘗試，而退化到爬行階段，所以，初學走路的孩子當驟然坐地和摔跤時，要安慰和鼓勵他，如無聲的抱—抱、拍壹拍他，然後用玩具在前面逗引他，讓他站起來繼續行走。
3、猴子鉆桶
目的：引起探索觀察。
前提：了解詞匯“鉆入、鉆出”。
方法：自制簡易玩具，大人旋轉鐵絲說：“猴子哪裏去了？鉆進去，又鉆出來”寶寶很高興，伸頭至筒裏看看，又動手搖搖。簡單的玩具讓寶寶產生好奇，讓他不停地觀察。
4、壹起做
目的：學習更多身體部位的名稱。
前提：學會3個五官的名稱。
方法：大人和寶寶壹起做指五官的遊戲，先指寶寶學會的部位如鼻子、眼睛、耳朵；再學指嘴巴、頭發、脖子、臉。然後學指胳膊、大腿、膝蓋、腳趾頭；也可以學指肚子、肩膀、背脊、腿肚子、胳肢窩……引寶寶大笑。用遊戲來學習，不但讓大家快樂，而且印象深刻。鼓勵寶寶下命令，這樣他不但學會指，還學會說部位的名稱。
5、 認紅色
目的：學習第壹個***性概念。
前提：認識3～4種物名。
方法：大人拿出壹個紅色的瓶蓋對寶寶說“這是紅的”。過壹會兒大人拿出3～4件紅色的玩具放在壹起，再問寶寶“哪個是紅的？”寶寶毫不猶豫指剛才的瓶蓋回答。當大人再拿出另壹件說“這也是紅的”，寶寶會用懷疑的眼光看著大人。這時要再認識壹遍，這些全是紅的。連續幾天復習，將其他顏色的放在另壹邊，將紅的放在壹邊，告訴他“這邊全是紅的，那邊不是”。千萬不要說出另外顏色的名稱。大約要過壹周到10天，寶寶終於領會紅色是***性概念。過去學習壹物壹個名稱，現在要理解用顏色去形容許多物件，要慢慢來，認真理解紅色的東西與其他顏色東西的主要區別。起碼要等2～3個月認真學會後，再學認其他顏色。
5、投小丸
目的：練習手眼協調，拇指示指攝取能力。
前提：能將葡萄幹拿起放到嘴裏。
方法：將幾個小粒的糖豆或米花放在紙巾上，示範用拇指和示指將小粒放入瓶中，讓寶寶模仿。寶寶先學習攝取，然後學習將手移到瓶口，大人要告知“放手”，讓寶寶將手中小丸放人瓶內。這時寶寶手的動作不協調，有時未到瓶口就先放手，有時轉過瓶口才放，都投不中。偶然投入壹個就要大加贊揚以鞏固成果。