“貓”捉“老鼠”
作者：福建 楊 莉
下午最後壹節是課外活動.（交代）
老師把我們四十多名同學帶到操場，告訴我們這節課做“貓捉老鼠”的遊戲.我們高興得跳了起來.老師讓我們排成壹個圓圈兒.兩手側平舉，手扣手地挽成壹個大圓圈兒.比賽規則是：壹人當“貓”，壹個人當“老鼠”，在兩圈內，捉住“老鼠”為贏，否則算輸，輸了要答題.（點明遊戲名稱、規則及玩法.）
遊戲開始了.第壹輪是調皮的小亮當“老鼠”，李曉紅當“貓”. 只見“貓”和“老鼠”都躬著腰，左手撐著膝蓋，右手向前伸著，像在摸索什麽似的.機靈的小亮探頭探腦，躲躲閃閃，壹內壹外地竄進竄出，嘴裏偶爾還發出“吱吱”的叫聲，活像壹只老鼠.而李曉紅在後面壹聲小跑，緊追不舍.（角色的動作描寫有聲有色，突出了趣味性.）我們牽著手，壹齊唱啦啦詞：“小老鼠，真討厭，要想捉住妳，轉眼就不見.”“老鼠”鉆進鉆出，“貓”則緊追不舍，越追越緊張.我們的手拉得更緊，啦啦詞也越唱越響亮.（場面描寫，烘托氣氛.）
追呀，追呀“老鼠”貪玩，精力不集中，“貓”壹撲而上，捉住了“老鼠”，“貓”贏了！
2. 作文（壹次有趣的活動）
壹次有趣的活動
我參加過許多活動，但最有趣的還是“添嘴巴”的遊戲。有壹次，我們上活動課，老師笑瞇瞇地對我們說：“今天，我們做‘添嘴巴’的遊戲好嗎？”老師的話音剛落，教室裏就響起了震耳欲聾的掌聲，同學們拖長聲音說：“好——！”
老師先把我們分成兩個組。然後，老師拿著粉筆在黑板的左右兩邊各畫了壹個人頭，人頭的樣兒倒畫得不錯，可惜沒有嘴巴。看了這個人頭，我想：這大概就是“添嘴巴”這名稱的來歷吧！最後，老師簡單講了遊戲的玩法：兩個組各派壹個同學上去，交叉給另壹組“添嘴巴”的人蒙眼睛，每個同學添完以後，集體評比。然後擦掉，下壹個同學又再添，依次類推。
遊戲開始了，每個同學都興致勃勃的上去“添嘴巴”。但是，有的同學添到了鼻梁上，有的添到了額頭上，還有的同學，走出了教室，怎麽也找不到黑板，逗得大家哈哈大笑。
輪到我了，我又興奮又緊張地走到講臺上，眼睛被蒙上以後，眼前壹片黑暗，什麽也看不見。我拿著粉筆，摸索著走到黑板面前；東壹摸，西壹摸，似乎哪兒都是壹樣的。過了好壹會兒，我才把“嘴巴”添上去。剛添完，同學們就哈哈大笑起來。我趕緊解下毛巾壹看：原來，我把嘴巴添到了眼睛上。自己也不由自主的大笑起來。
在壹陣陣歡笑聲中，遊戲很快就結束了。但大部分同學都添錯了位置，只有幾個同學添得好些。老師說：“從活動可以看出，我們的眼睛是多麽重要。如果沒有眼睛，多艱難啊！我們壹定要時時註意保護自己的眼睛。如果到雙目明的人，壹定要主動幫助壹下。”
“叮鈴鈴——”下課鈴響了。同學們還意猶未盡，大家都說：“這次活動真有意思，我們不僅玩得高興，還懂得了壹定的道理。”
3.
今天，我和爸爸做了壹個有趣的實驗，名叫“縮骨神功”。
首先，爸爸找來了壹個雞蛋和壹個比雞蛋小壹點的瓶子，然後，爸爸用熱水把瓶子加熱，再把雞蛋放在瓶口，我沿著瓶子澆了壹些冷水。有趣的事發生了，雞蛋居然慢慢地從瓶口滑到了瓶底，我驚喜地大叫道：“媽媽，快來看呀，雞蛋滑進來了！”媽媽壹聽，急忙跑了過來，驚奇地說：“哇，真的呀！”
爸爸又把瓶子倒了過來，雞蛋滑到了瓶口的時候，壹下子，就被卡住了。我著急地大叫道：“爸爸，怎麽辦？雞蛋出不去了！”爸爸笑了笑，他倒了點熱水到瓶子上，雞蛋終於從瓶口慢慢地滑了出來。
我看了好奇地問：“爸爸，為什麽雞蛋這麽大，還能從比它小的瓶子裏滑出來呢？”爸爸笑了笑，說：“問得好，我告訴妳吧，這是因為瓶子加熱後，裏面的空氣就會膨脹，像壹個大胖子，把冷水灑上後，裏面的空氣就變冷了，就收縮了起來，像壹個幾天沒有吃東西的人，壹下子，就餓廋了。外面的空氣很容易地把雞蛋給推了進去。最後給瓶子加熱的時候，瓶子裏的空氣像壹個膘肥體壯的大力士，壹下子就把雞蛋給推了出去。”
這真是壹次有趣的實驗
4. 寫活動的作文300字3篇
心田上的夢
夜，深了，心亂的我看到了小荷，記憶悄然爬上我的心頭，記得以前曾經來過這裏查過資料，可是並無在意，只是把我幾篇比較滿意的文章寫上去而已。
今天來到了小荷，不知道為什麽有壹種不壹樣的心情使我開始用不壹樣的眼光來看待它，小荷，也許正是我發泄的地方，也許能給我帶來快樂。
我看到了天使夢幻的文章有壹種感慨，她，發表了那麽多的文章，也許很辛苦，可是看到了那麽多小菏的朋友為她祝福，我不禁羨慕她，壹種渴望在我心中燃起。
渴望我也能在小菏裏交到壹些朋友，渴望在小菏裏我能快樂，渴望我能把我的心事用最淳樸的語言獻給小菏裏的朋友，讓他們為我分擔壹點快樂，壹份悲傷。
自己走過了14年，心事總是無從寄托，小菏，也許他會是我最合適發泄的地方吧？從小熱愛寫作的我總是不喜歡那麽麻煩的把作文寄到編輯那裏。
也許有了小菏，我的寫作平臺就有了吧？也許我的天空從此亮起來吧？我不敢奢望有著夢幻雪天使等他們的朋友那麽多，但是我也想在小菏裏遇到壹些真誠善良的朋友與我攜手***進！
小菏，他很遙遠，遙遠得讓我幾乎看不見他，因為我不敢奢望有人會在小菏裏與我結成好朋友，但是我總想試壹試，想讓小菏的朋友們知道壹下我，我，壹個心事重重的女孩。
我不會寫很美的詩，但是我很喜歡，喜歡那種帶著泡泡夢想的詩，那是很虛幻的，帶著壹種想象，卻很適合我，也許我是那種很喜歡勾畫夢想的人！
我很喜歡寫壹些帶著傷感的散文，句子很迷糊去只有心靈看得懂的文章，那是沒有人能理解的！也許有人會認為我太傻！！
我不現實，喜歡想象，喜歡用心去體會大自然，希望壹切煩瑣離我而去，羨慕言情小說裏無比美好的愛情。心裏勾畫…………
單純的我好容易相信別人，想走進我心裏很簡單，我的內心從來沒有秘密，從來沒有，雖然我很想有……
性格開朗的我從不在乎朋友的過錯，最容易受感動，對我好的人，我就喜歡，喜歡……
我是雙魚座的，雙魚是水做的，動不動就流淚，沒錯，容易傷感的我流過很多的淚水，但我喜歡開心就笑，難過就哭……
第壹次當義工
“阿姨，請進來看看。”……“慢走，祝妳新年快樂！”這是誰家姑娘，嘴這麽甜！不瞞妳說，正是me，妳在這裏幹什麽？當義工！
對，這個寒假，學校舉行了“匯聚點滴溫情 關愛貧困學生”的義賣活動，並且選中我們六（3）班的二十名代表，分成四組進行比賽。那壹組賺得最多，那壹組就是獲勝者。不過，掙來的money可不是給我們平分哦！而是捐給貴州貧困山區的孩子喲！
開門紅
我們組的組名叫“福娃之歡歡組”。怎麽樣，好聽吧！歡歡可是我們組酷愛的火娃！壹月二十三日下午三點整，我和組長朱丹華準時來到攤位換班。其他隊員也陸續趕到。
於是，上任後的第壹次義賣開始了！但是，我們似乎高興得太早了點。竟然沒幾個人來選購商品。過了壹會，幾位身材高大的叔叔向我們攤位走來。其中壹位叔叔壹張口就要五個福娃閃光燈。原來，是我們的姚校長和教導主任等學校領導來了。他們要來壹個開門紅！在它們的帶動下，我們的攤位前頓時擠滿了顧客。有的買年貨，有的買彩蛋，有的買花瓶，還有的買福娃閃光燈……大家忙得不可開交。許多顧客為我們的義舉所感動，為我們的愛心所感動； 我們也為顧客的熱心所感動，也為他們對我們的支持所感動。
壹次成功的推銷
在這次義賣活動中，我擔任我們組的推銷部經理。這正是我大顯身手的時候。瞧，壹位工人叔叔朝我們攤位走來，我立刻笑容滿面地迎上去：“叔叔，請過來看看有沒有您需要的商品？”“小姑娘，我要回家過年，想給我的孩子買份新年禮物。但我不知買什麽好。”聽到這，我仔細地詢問了他孩子的情況，他告訴我他家孩子上小學三年級。於是，我向他《推薦小學新課標必讀》。“我認為這是給您的孩子最好的新年禮物！”我自信地說……聽過我仔細的介紹後，這位叔叔終於說：“好，我聽妳的建議，就要這套書吧！”我連忙拿了兩個大紅袋子把書裝起來，微笑著說：“叔叔，您拿好，祝您新年快樂！”同學和老師都向我翹起了大拇指，誇我是合格的推銷部經理。
夜市
七點鐘吃完晚餐後，開始了第二階段的人流高潮。這時，我們把福娃閃光燈戴在脖子上，把閃光胸針別在領子上。這樣壹下引來了許多BB，他們吵著鬧著要買。不壹會，居然賣了兩板閃光胸針和十幾個福娃閃光燈……
九點鐘到了，我們卻沒有絲毫要收攤的意思。我和隊長互相看了看，對老師說“老師，我們還要繼續幹！”
5. 生活中的小科學實驗 適合寫作文的 4.8晚上前就要
周末，我沒有事，我翻著剛剛買來的《科學小讀本》，真是不讀不知道，壹讀嚇壹跳，我發現了生活中壹些有趣的小科學，我決定要實踐壹下，看看這上面說得到底準不準。 別的實驗實在太難做到，我就做了壹個比較容易的——“啤酒擦鞋”。首先，我把踩過無數臟西的鞋子放進盆子裏，把啤酒準備好；實驗開始了，我打開啤酒，把滿滿壹瓶全
都倒進去，邊倒還默默地念：“爸爸，抱歉了，讓妳兩天沒啤酒喝了。”我把刷子拿在手上刷，壹邊把啤酒澆在鞋子上，就這樣過了三十分鐘我洗好了，便把鞋放在陽臺上晾。
轉眼之間， 便已是日落黃昏了，我來到陽臺，定睛壹看，喲，這是我的“破鞋”嗎，簡直就是壹雙新鞋，哈，以後我都可以穿“新鞋”了！我高興得壹蹦三尺高。
爸爸媽媽出去回來，我把這個方法傳授給了他們，他們誇我是小科學家。
來源：作文網 zuowen.chazidian
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6. 寫壹篇活動的作文
有趣的遊園活動
今天，天氣晴朗，陽光明媚，在我家鄉的中心廣場開展了壹次遊園活動。 午飯過後，我們壹家人歡天喜地的來到中心廣場，只見那兒人山人海，熱鬧非凡，早已經擠得水泄不通了。聽爸爸說，這次遊園活動壹***有四項內容：猜謎語，夾彈珠，吹氣球，套圈圈。這些可都是我喜歡的節目啊！ 我掙脫爸爸的手，飛奔向黑壓壓的人群。“請大家排好隊！”只聽見主持人扯著喉嚨在大聲地喊著。我先來到套圈圈區，排在了“長龍”壹般的隊伍後面。我焦急地等待著，希望快點輪到我。壹位，兩位，三位……終於輪到我了。我拿起圈子，心不由得怦怦直跳：“幾百雙眼睛瞧著我，可千萬要中呀。”也許是因為太緊張了吧，前兩圈竟然連邊都沒沾到。我調整了壹下自己的心態，告訴自己不要灰心。於是第三個圈圈飛出去了……，只見它在周圍的地上彈了壹下，又飛了起來，正好套中了。人群中爆發出壹陣歡呼聲。在人們的歡呼聲中，我又輕松地投中了關鍵的壹圈，終於取得了勝利，贏得了獎品。 套完圈圈後，我又來到了猜謎區。我掂起腳尖，伸長脖子尋找著字謎，因為猜字謎是我的“拿手好戲”。哇，我看到壹幅字謎上寫著：壹字九橫六豎，猜來猜去不知，有人去問謎家，謎家想了三日。這不是“晶”字嗎？我趕緊把字條撕了下來，拿去兌獎。兌獎區的工作人員證實我的判斷是對的。 就這樣我參加了好幾項活動，雖然得到的都是壹些小獎，但給我的印象卻十分深刻。 這次遊園活動真有趣！
7. 寫活動的作文,250字
今天上午，陽光明媚，我們小區舉辦了壹場拔河比賽，讓我知道了“團結力量大”的道理。
地上擺著壹條猶如巨蛇的繩子，我們擺開陣型，前後腳對著腳頂著，雙手我們握緊繩子，各就各位後，“預備！開始！”裁判的壹聲令下，大夥兒壹個個竭盡全力地把繩子往後拉，我咬牙切齒，臉憋得通紅，經過激烈的交戰，對方看到繩子中間的紅旗壹點點的逼近他們，趁他們麻痹大意，洋洋得意時我們猛地使勁往後拉，後來局勢轉變，我們反敗為勝了！“耶！贏啦！”我們欣喜若狂，喜出望外，而對方：他們氣得直跺腳，有人垂頭喪氣，自信消失的空空如也。
第二局的爭鬥開始了，我們兩隊龍爭虎鬥不肯止，誰也不讓誰，我們累得滿頭大汗，汗流夾背，我們喊著“加油，不可以輸！使出全力迎戰吧。”他們見我們有如此淩厲的氣勢，亂了陣腳，把團結拋到了九霄雲外，沒了團結，他們變得手無縛雞之力，我們有機可乘，趁機猛地壹拉，又贏了，他們氣勢像倒塌的大山，“轟隆隆”的消失了。
我們的團結，得到了最終的勝利
8. 我喜愛的活動作文寫300字左右
我喜愛的壹項活動
我喜愛的壹項活動就是踢足球，為什麽喜愛足球呢？因為它可以鍛練身體，還可以舒暢心情。
有壹次，我們班上體育課，老師拿來壹個足球，我連忙沖了上去搶足球，搶到足球後就和同學們分好隊比賽，我和劉蕤家，藍藝壹隊。
比賽開始了！藍藝首先去搶球，搶到足球後踢給劉蕤家，劉蕤家再傳給我，我喊到：“vv大射門！‘‘那個足球就直飛向球門的死角。守門員奮力撲救，可還是沒有拿到球。進球了！我和隊員們都欣喜熱狂，歡呼起來。最後，我們隊以1:0獲勝。從那次開始，我逐漸地喜歡上了足球。
現在，我已經是班上的足球迷了。每次班上組織踢足球，我都會積極地參加。每次電視上播放足球比賽，不管是深夜還是早上，我都經常會看，我還認識了許多足球明星的名字了。
我每天都盼望著體育課的到來。我有個夢想，希望我能進國家隊到國外去和高手過招。
所以，我喜愛的壹項運動就是足球。
我最喜愛的活動
星期四到了，同學們都笑逐顏開，為什麽呢？因為，今天，我們小學部四年級去少年宮參加“快樂教育，快樂成長”的活動。
下午，我們在老師的陪伴下向少年宮進軍，壹路上我們有說有笑，在心中構想著我們即將參加的活動。
來到少年宮，我們首先進入了“尋找小巷足跡”的展室，這裏陳列著我們同齡人收集的很多資料，它們見證了時代的變遷，也給我們 傳遞著老前輩們的優良傳統。
在參觀了展室以後，我來到了我最喜歡玩的地方----陶藝。
我們壹起進了教室，立刻被這裏的壹切吸引住了，真想馬上就動手，做出自己的作品來。陶藝老師進行了簡單的介紹，終於輪到我們了，組長給每位同學發了泥巴，氣氛頓時熱烈起來，有的同學邊做邊手舞足蹈，有的同學在盡心盡意地做自己的事，有的同學在壹起商量著應該怎麽做……我呢，開始有些迫不及待，現在泥巴到了自己手上反倒不知道做什麽好了。到底做什麽好呢？是做胖乎乎的小豬呢？還是翩翩起舞的蝴蝶呢？
這時，李老師輕輕地走了過來，她仿佛看懂了我的心思，親切地說：“肖妍，妳可以到那邊櫃櫥上看壹看。”聽了老師的話，我立刻跑到櫃櫥邊，這裏的許多優秀作品給了我啟發，我茅塞頓開：”對，我可以做籃子呀！”於是，我跑了回來，先用搟面杖把泥弄平，再用剩下的泥巴搓成像油條壹樣圍在上面，最後壹個小小的籃子就做好了。
隨著時間慢慢流逝，下課的時間到了，同學們都其樂無窮，有的同學東竄西竄，有的同學有說有笑，還有的同學笑得合不攏嘴巴，大家都在互相欣賞著對方的作品。
在這次活動中，我不僅玩得開心，而且學到了豐富的知識。
下次，我壹定還要來這裏玩。
我喜歡的壹項活動
課外活動豐富多彩，有文娛活動、各種遊戲、小制作、小實驗……我最喜歡的活動就屬遊泳了。
在學會遊泳之前的夏季，我也經常跟隨大人到遊泳池去遊泳。看著大人們輕松自如的在水中遊動，壹遊就有壹米多遠，而我卻竭盡全力的用著狗爬式，半天還遊不到壹米，心裏別提多羨慕了。於是，在去年暑假，我學會了遊泳。
剛學會，我就吵著要和爸爸、媽媽到遊泳池裏去遊泳。到了遊泳池，我穿好遊泳衣迫不及待地跳到了水裏，在水裏盡情地遊動。我壹會兒蛙泳，壹會兒仰泳，像壹條小魚兒壹樣在水裏自由自在地遊動。雖然天空上火辣辣的太陽可熱了，但我在水裏卻感覺特別的涼快。我覺得，遊泳是項非常好的體育活動，它是全身運動，既能鍛煉自己身體，又鍛煉自己的意誌。
現在，我的遊泳水平已經有了很大的提高，遊泳是我最喜歡的壹項活動。
9. 記壹次有意義的活動作文寫什麽好
今天，外面下起了鵝毛般的大雪.第二節課下了，老師說：“不能出去玩了，要不然就會把教室踩的全是腳印.”同學們的臉都像苦瓜壹樣.老師出去上了個廁所，回來跟我們說：“咱們玩貼鼻子的遊戲吧！”老師把張博文叫上講臺，目的是為了讓他畫貓頭.張博文把貓頭畫好了，彎彎的眉毛，真好看！只是大家議論紛紛，怎麽沒有鼻子？老師說：“安靜下來，遊戲規則就是：黑板上有壹個貓頭，在貓頭上畫壹個鼻子，不過要把眼睛蒙住，誰要上來？”同學們紛紛把守舉起來，像壹片小樹林.老師突然說了壹聲：“汪海蓉.”我帶著激動、高興的心情上去貼鼻子了，我在課桌前和貓頭對齊，老師把我的眼睛蒙上了，眼前壹片漆黑，我慢慢地******，“咚”的壹聲，腳踢到講臺了，我擡腳走上講臺，又走了兩步，手壹伸摸到黑板了，我左點右點，堅定地在黑板上畫了壹個圓圈，下面傳來壹陣笑聲，我知道肯定畫錯了，就把它擦掉.第二次又畫了壹個圈，同學們哈哈大笑，肯定又畫錯了，我又把它擦掉了.第三次畫完了，下面鴉雀無聲，我想：這回我肯定畫對了.我正要摘紅領巾，同學們壹下子又笑了起來，等我把紅領巾摘下來壹看，我也忍不住笑了，原來同學們知道笑聲會露出破綻，所以最後壹次我出錯時就沒笑.第壹次我把耳朵擦掉了，第二次我把嘴巴擦掉了，第三次把眼睛擦掉了，黑板上有三個鼻子，實在是太可笑了！
老師又把丁璇叫了上來，老師把她眼睛蒙住，她像剛剛學走路的小孩壹樣上了講臺，在貓頭上左點點，右點點.我們都很著急，妳畫呀，還在這兒亂點！突然她停下來了，很堅定地畫了壹個圓圈，我們驚嘆不已，竟然畫對了！她摘下紅領巾，臉上露出甜甜的微笑，這時，不知誰帶頭鼓起了掌，我們也跟著使勁鼓掌，正好上課鈴響了，可是掌聲還在堅持著……
從這個遊戲當中我明白了壹個道理：做什麽事只要有決心，夢想就會成為現實！
10. 提高作文的小計劃兩百字
知不覺的開學已經是近二個月了，檢驗我們這壹段時期學習效果的期中考試很快就要來臨了。正所謂“凡事預則立，不預則廢。”考試成績的得來壹方面來自於學生自身所學的知識，另壹方面復習指導的有效、得當也是壹個非常重要的方面。在結合老師對知識的梳理指導的同時，也要根據自己本身學習情況的掌握，為即將到來的期中考試制定適合自己的的復習計劃，以鞏固上半學期所學的內容，提高自己的自學梳理能力，增強學習方法的積累，把自己學習的積極性和潛力充分調動起來，使我在這次考試中能取得使自己和老師滿意的成績。
復習目的：鞏固課本中的基本知識點，將知識點構成線，織成網，形成知識系統。
語文：要被熟課文、詩詞，多做課外閱讀，多看作文書。
數學：多看數學書，大部分題目都是從數學書上轉變而來得。
英語：要多背單詞，熟讀課文，多練習聽力。