第壹，指導思想。
“六壹”是孩子們自己的節日，所有的教育工作者都有義務幫助孩子們快樂地慶祝，讓笑臉洋溢著幸福和喜悅。六壹前後穿上節日盛裝，宣布校園的每個角落都洋溢著節日的歡樂。通過豐富的活動增強孩子在學校的自豪感，感到自豪和快樂！
二、活動目的。
通過遊園活動增強孩子的競爭意識。讓孩子在實踐活動中體驗校園的快樂和生活的快樂。同時提高孩子的鑒賞能力和動手能力。
第三，活動地點。
教室和學校操場。
四、活動要求。
1，園內所有節目的規則統壹公示在公告欄上，讓學生積極參與遊戲。
2.學生遊園後獲得的獎勵由責任教師發放。
3.活動前，老師要向學生宣講活動規則，註意安全教育。活動結束後，班級要搞好衛生。
4.參加活動的學生應自覺遵守活動場所的秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等。).
5.學生活動指南。
1.妳需要排隊才能參加活動。排隊的時候不要喧嘩吵鬧。
2.學生選擇自己喜歡的活動參加。
3.壹定要註意自己和他人的安全。
4.壹切活動都要聽從老師的指示。
5.活動期間不要亂扔垃圾，保持校園清潔。
第六，遊園活動的遊戲。
1，方案壹:畫鼻子
畫壹個卡通圖片，圖片上沒有鼻子，孩子被蒙上眼睛，家長拿起畫板，孩子畫鼻子，讓圖片通過。
2.選項2:扔球接球。
家長拿桶，孩子把球扔進桶裏，三個通過。
3.選項三:保齡球。
那孩子把球朝疊放的罐子方向滾去，結果球全掉下去了。
4.方案四:盲人擊鼓。
每個人打壹次，家長蒙著眼睛轉三圈，孩子帶領家長敲鼓，打完就通過了。