老師先把我們分成兩組，每組五人，然後告訴我們規則:每組排成兩隊面向黑板，距離黑板1.5米左右。第壹隊手裏拿著壹根粉筆，兩隊同時出發，用腳跳到黑板上，用粉筆寫下黑班“正”字的第壹張圖，然後跳回來把粉筆遞給下壹個隊友，下壹個隊友接力寫“正”。先寫出“正”字的隊獲勝，比賽三局。
我的球隊叫火箭隊，我的對手是龍飛隊。比賽就要開始了，同學們都摩拳擦掌，想要在比賽中大顯身手。“遊戲開始！”龍飛隊的前鋒迅速向前躍進，我們火箭隊的前鋒也不甘示弱。他們幾次跳到黑板上，寫了壹個快速的筆記，很快跳回來，把粉筆遞給了我。最終，我們以壓倒性的優勢贏得了第壹場比賽。
“走！”隨著老師的又壹聲令下，第二場比賽開始了。這壹次，龍飛隊調整了陣型，由平時速度很快的竇曉楠擔任前鋒。從壹開始就領先我們，但是我們整體實力比他們強，所以贏了第二場。運動員們都擺出勝利的姿勢。
“我們不能再失敗了！”竇曉楠嚴肅地對龍飛隊的隊員們說:“我們不能讓他們小看我們！”“是的！壹定要贏！”龍飛隊的隊員們隨聲附和，“加油！”
最後壹場比賽開始了，龍飛隊的隊員們竭盡全力領先於我們。我們火箭隊雖然很努力，但是他們很團結，在壹個地方很努力，速度很快。這最後壹局是我和負責最後壹局的竇曉楠打的，我們很緊張。隊友把粉筆遞給我的時候，竇曉楠已經出發了。我試著跳到黑板上，寫下了“鄭”字的最後壹張圖。然後我看了看對方的“鄭”字。我以為對方已經寫了“鄭”，卻發現“鄭”字少了壹張圖。發生了什麽事？我很疑惑。這時，大家哄堂大笑。原來，竇曉楠匆忙向前壹躍，忘記了從隊友手中接過粉筆。沒有粉筆他怎麽寫完“正”字？大家看著竇曉楠尷尬的樣子，都笑得前仰後合。
比賽在笑聲中結束。