幼兒園中班“離開”的音樂教案
活動目標
1.學唱《樹葉》這首歌。
2.試著通過表演來表達妳對音樂的感受。
要準備的活動
1.孩子們在日常生活中觀察樹葉從樹上掉落的場景。
2.紅色、黃色和綠色的葉子和相應的籃子，以及葉子頭飾。
活動過程
壹、欣賞歌曲，模仿樹葉飄動。
1.孩子們戴著樹葉頭飾，在“樹葉”的音樂中，模仿著隨風飄蕩的樹葉，“飄”進教室。
2.老師引導孩子在欣賞歌曲的基礎上，表現出樹葉四處飄動的感覺。
要點:老師要註意鼓勵孩子做出和其他孩子不壹樣的動作。
二、學習歌詞，體驗歌詞中樹葉飄落的美好場景。
1.在歌曲的背景音樂中，欣賞散文詩《我是壹片葉子》，熟悉歌詞。
2.讓孩子們和老師壹起背歌詞。
第三，學習歌曲《葉子》
1.老師分階段帶領孩子學歌。
重點:引導孩子學會呼吸，學會句子間的呼吸。
2.老師讓孩子分組表演歌曲，鞏固所學的歌曲。問:“妳唱這首歌有什麽感受？”
重點:啟發孩子思考如何唱“秋風把我吹倒，飄走，飄走”。
四、遊戲:送小葉子回家。
讓孩子們選擇壹片葉子，模仿葉子落下的姿勢，邊唱邊飛。當歌曲結束後，根據顏色將他們手中的葉子送到相應的籃子裏。
活動建議
用學過的歌在表演區表演歌曲或玩節奏遊戲。
附歌:《葉子》
1=C 2/4
1 2 3 4 ︱3 2 1 ︱5 6 5 6 ︱ 5 — ︱5 6 5 4 ︱
我是壹片葉子，壹片葉子。秋風吹下來
3 1 ︱2 3 2 3 ︱ 2 — ︱1 2 3 4︱3 2 1 ︱
我，漂浮，漂浮，漂浮。壹片葉子壹片葉子，
5 6 6 ︱6 —︱5 6 5 4 ︱3 1 ︱2 4 3 2 ︱ 1 — ‖
吹在壹起，變成很多葉子，很多葉子。