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求小品劇本

09電氣元旦晚會小品劇本

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《歡聲笑語》

寫在前面的話:經過我們眾位的幾經修改,團結奮鬥,終於,我們不負重望,順利的完成使命,給大家帶來了歡樂。壹次次的改劇本,壹次次的演練,我們都努力使效果達到最好,這對我們來說,都是壹次歷練。

最終劇本

主:主持人。甲:學生甲。乙:學生乙。丙:學生丙。胡:胡老師 主:今夜陽光明媚,今夜多雲轉晴,今夜可謂良辰美景奈何天,好戲聯臺大家樂。什麽?這位大哥說我是誰?我就是?我就是央視名嘴朱軍?曾經提到過的?。男同學,女同學,男女同學壹起好,歡迎各位在百忙之中來收看或不收看我們幸福風衣——《歡聲笑語》節目,本節目由幸福牌風衣獨家贊助特約播映。此時此刻請您伸出您的金掌銀掌仙人掌,掌聲有請我們今天的嘉賓?

甲:大家好,我叫甲,我就是傳說中的英俊瀟灑 文武雙全 天資聰穎 自命不凡孤芳自賞 高大威猛,美貌與智慧並重,英雄與俠義的化身的甲,想當年? 主:(打斷甲)好了 好了,我知道了。我們知道妳壹向做事低調,做人高調的。 主:(走到乙面前),遞話筒,Ladies first!(丙搶過話筒)

丙:大家好,既然是自我介紹,我就簡單講兩句。我叫丙,來自河南理工大學電氣學院,能夠來做客這個大學生自主創辦的電視欄目中來,我萬分榮幸,昨晚我是壹宿難眠,今天早上起了個大早,10點鐘起床,謀劃著寫壹篇長篇歷史詩篇《我的大學》,詩歌分為大壹的吶喊、大二的仿徨、大三的傷逝和大四的朝花夕拾四個部分。說到這篇詩歌,我再簡單講兩句。下面,我先從大壹的吶喊開始講起。大壹的時候啊——— 乙:停停停停停停,我說老丙啊,妳什麽時間將甲的唐僧基因復制到自己身上了。 下面,作為唯壹的女嘉賓的我,作壹下自我介紹。(動作)我叫乙,傳說中回頭率創吉尼斯校園記錄的那位。大家請記住我,乙。(清純狀) 甲:哎呀,哎呀我的嗎呀!(嘔吐狀) 乙:怎麽的?妳怎麽的?

丙:沒事,沒事,上帝吐了。

主:(向內幕)哎,那個馮導,搶鏡了,搶鏡了,把這節切了,切了,(向觀眾)今天我倒成配角了啊

甲:是呀,我們怎麽能我們可愛的主持人拋在壹邊了呢

丙:他可愛(摸額頭),是我發燒了,還是妳吃錯藥了。 乙:妳倒是說說看,他怎麽個可愛法?

甲:壹個人不帥,可以贊他有氣質;要是連氣質都沒,還可以贊他有性格;如果他連性格也沒有,還可以贊他有意思?但是他連意思都沒,那就只好贊他可愛了。丙:哦,原來如此。

主:妳們這群毛孩子,哎?好了,各位請坐。(向觀眾)大家不要見怪,這三位平時就總這樣,喜歡開玩笑,這是友誼深厚的又壹種詮釋。下面就進入我們的主題,我們這期的節目主題是追憶大學生活。時間太瘦,指縫太寬。轉眼間,我們已經走過了大學生活的近八分之三了,肯定有壹些人或事給我們留下了深刻的印象。今晚就讓我們壹起來聆聽壹下各位嘉賓的心聲吧。

甲:我先說,我先說,給我印象最深的就是大壹時侯的軍訓。軍訓,就用壹個字來形容。

乙丙:什麽? (倆字呀)

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甲:累呀!那時候軍訓是真嚴啊,早上20圈,中午20圈,晚上20圈,那時候我就壹個願望。 主:什麽願望?

甲:睡覺,沒日沒夜的睡。 丙:我怎麽記得沒這麽嚴啊?

乙:他那時候逃軍訓受罰呢,可不那樣咋的?

丙:該,真該啊!哎,(甲瞪眼,向甲)對不起,對不起,素質,要註意素質。 甲:妳素質真高!再說那叫受罰啊?那叫加強訓練!那是身體與意誌的雙項強化,看看,看看,俊美與力量完美的結合,瀟灑與冷酷矛盾統壹。 乙:Oh,MY GOD!原諒這個可愛的人吧。

甲:怎麽的?我又不是人民幣,怎麽能讓人人都喜歡我?! 丙:(哈)(起身),是呀,妳有壹張國際臉孔,宇宙通用。 乙:ET見了都喊他老鄉呢。

丙:走在街上,警察攔著妳,妳長得違章了!交罰款,填單子。走進網吧,網管攔著妳,妳長得拖慢網速,太耗內存,禁止入內。坐在餐廳吃飯,對面兄弟說,大哥,把妳臉上的分辨率調低點好嗎?

乙:總之壹句話,妳長得很無辜,長得對不起人民對不起黨。

主:(拍甲的肩膀)我說妳們不要這樣啊,其實老甲的確蠻帥的嘛,想當年追老甲的女孩也壹定不少吧?

甲:還是主持人有眼光,哈哈,我跟妳說,我大壹的時候就用兩個字來形容。 主:什麽?

甲:(起身,展開雙手)招風!(丙:還引蝶呢)我跟妳說,我那時候對面的女排。整個排的女生都暗戀我。

乙:(悄聲,向觀眾)我見過臉皮厚的,沒見過像他這麽厚的。 甲:怎麽的?怎麽的?我有證據。我跟妳說,就那女排的小姑娘,無論何時何地,看見我都沖我笑,妳說說,這是什麽意思?(笑)(神往狀)? 乙:咱們全連齊步走就妳壹個順拐的,誰見了妳不笑啊? 丙:哎,老甲,給力,真給力呀!

甲:啥?我這壹顆膨脹了壹年多的火熱的心,此刻是零下壹度啊。我大壹時候最難忘的事從此改變了。我得平靜平靜。非誠勿擾(側臉),(再回頭)誠亦勿擾。 丙:間歇性郁悶發作期,生人勿擾。

主:恩,那好,那我們問問乙,大學時光中,最難忘的什麽?

乙:我大壹的時候最難忘的就是,就是,呵呵(害羞狀),人家不好意思說。 主:這有什麽不好意思的啊,說出來,讓大家也樂壹下? 丙:讓妳說妳就說,妞妞捏捏不象樣,象什麽(向觀眾)? 觀眾:花姑娘

乙:人家本來就是花姑娘

甲:(悄聲)就妳這樣孫二娘看見都得嚇跑了,還花姑娘呢? 主:我說妳們就不要打岔了,讓乙說

乙:就是,就是,有人給我寫情書。(害羞狀)

甲:妳也能收到情書?哎呀,我說這哥們啊,妳腦袋是挨門擠了還是小時候上廁所掉坑裏嗆著了?

乙:怎麽的?本小姐也是美貌賽過天上仙,智慧壓過地上山,身材比過林心如,

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幽默酷似宋丹丹。收封情書怎麽了? 主:哎,哎,情書怎麽寫的啊? (背景音樂起?)

乙:(掏出壹張紙)是這樣寫的,求愛實驗報告!

實驗目的:通過這封情書打動乙小姐芳心,使之投懷送抱。 實驗原理:初見乙小姐,徹夜難眠,嘴角常常帶著神秘的笑。 實驗要求:三天內搞定。 實驗步驟:乙小姐收到情書——乙小姐感動的痛哭流涕——與乙小姐***進燭光晚餐(二號食堂吃沙鍋)——***入愛河。 實驗儀器:10元人民幣。

實驗補充說明:因本人資金有限,導致燭光晚餐這壹步驟無法順利完成,請乙小姐給予壹定的支持。實驗完畢!!! 甲:殺手!絕對殺手! 主:那後來妳答應了嗎?

乙:我就回了壹句話。實驗結果:不及格,取消重修資格。 主:妳還真是個有主見的人啊!沒想到乙還有這麽有趣的故事。有人說,在大學,愛情是壹門必修課,如果妳沒有通過,畢業後那麽妳就要重修!說笑了!丙,妳呢?聽說妳是萬花叢中過,片葉不沾身呀,是這樣嗎?

丙:想當年,我也是顆癡情的種兒,正要發芽的時候,下了場雨?淹死了。好漢不提當年勇呀。每念於此,我都心如刀割呀,關於愛情,我看還是就此打住吧。咱們換個話題吧?

主:好的,那麽,丙,大學時光中,妳最難忘的什麽 丙:最讓我難忘的要數站在三尺講臺上的老師們了。 甲:老師能有啥可以讓妳久久不能釋懷的。

丙:預知其精彩內容,敬請關註明年焦作市圖書大廈圖書排行榜,《老師語錄》,丙著。從其內容上看,可謂鴻篇巨制,上至孔老夫子,下至於茲時HPU的眾位老師,可謂通古今之變,成壹家之言。是不是可稱得上是書籍中之極品,語錄中之絕筆?

甲:(砰)大家聽到什麽了嗎?牛皮破了。(壹人上臺在主耳邊私語,眾人未在意)

丙:牛皮不是吹的,火車不是推的。事實擺在眼前,不容質疑。 主:看來是鐵證如山呀。

丙:那是,且容我慢慢道來:老師語錄1、坐好不要說話,壹會我們玩個遊戲----點名。?語錄

乙:(起身,搶)語錄2、有錢沒文化,就用諾基亞。3、妳們又不理我了是不是?我上的不是課,是寂寞,4、?

丙:(看乙,無奈狀)妳不能留我壹點嗎? 甲:這就是不能說的秘密,地球人都知道了。

乙:什麽《老師語錄》,那本是我們班**的原創,哼,這就是妳舍棄平時對半抄襲的作風,而全盤吸收的“杯具”。

丙:哎,自從有了信息高速公路,這信息傳播的速度可以與病毒壹拼了。 甲:說起老師,我就無奈,然而,生在老師這座屋檐下,不得不低頭呀。

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丙:(有意岔開話題)就是就是,以前是“分分分,學生的命根;考考考,老師的法寶”而如今,老師又獲壹至寶——點名。可謂如虎添翼,不同往日呀。其樂此不彼,我等卻是情何以堪,心何以甘。

主:正所謂,說出去的話,欠下的債。妳們要為妳們說過的話負責 甲乙丙:哦,何出此言,難道還有老師旁聽不成。

主:剛得到消息,有請我們今晚的壹位特殊的嘉賓。有請胡老師!。 甲:真是

(胡上臺,整理衣冠,向觀眾問好。(慢),老師坐定後,)

甲:(搶在支持人前)朝老師,老師今天不是有壹個會議?來不了了嗎? 胡:這還要得益於毛主席他老人家呀 甲乙丙:此話怎講?

胡:“人多力量大呀”!正是因為人多,所以,很多會議,不需要我直接參與,甚至沒必要讓我知道,自有代表替我參加。

主:(向觀眾)胡老師姓胡名迅,下面有請胡老師做壹下自我介紹吧 胡:(沈默)

甲:胡哥,胡哥,作壹下自我介紹。

丙:我叫胡迅,妳不都說完了嗎?還讓我說什麽? 主:自我介紹不止要介紹名字嘛!

胡:我想了半天就想起這壹句話,還讓妳把臺詞搶了,我壹向堅持謙虛原則,低調?

主:胡老師,我有壹個疑問,剛才甲稱妳為胡哥,想必胡老師的歌唱的壹定不錯吧

胡:我哪能和人家比呀,人家壹場演唱會下來,可是要收好高的出場費的。 丙:是呀,人家唱歌要錢,(甲乙丙)您唱歌要命呀。 胡:誰說的?(清清嗓子?)

主:哦?我倒要見識壹下。胡老師,可否高歌壹曲?

胡:(欲拒絕,看甲乙丙,鼓勵,鼓掌)其實我還是很低調的,好,(起身,開唱)?

主:(響指)music? *****音樂起,《我和妳》唱兩句 (甲乙丙捂耳朵。)

主:(趕緊上前),打住,胡老師的歌聲的確不同凡響。請坐。(向觀眾,胡老師唱歌真是壹鳴驚人,撕心裂肺,)(動作)

丙:怎麽樣,壹葉落而知天下秋呀,想必大家對胡老師的唱歌天分已經略知壹二了吧。 主:恩,看來大家尊稱您胡老師為胡哥,不止是您歌唱的好呀,壹定還另有玄機? 乙:胡哥可是我們最崇拜,敬仰的老師之壹呀。

丙:曾記否?曾經,有壹份真誠的愛情放在我面前, 我沒有珍惜, 等到我失去的時候才後悔莫及, 人世間最痛苦的事莫過於此? 我悔恨,我失落,我痛苦,於是,我開始墮落,我開始學會了喝酒,借酒消愁愁更愁呀,我本打算把那痛苦溺死在酒中,可這該死的痛苦卻學會了遊泳,正當我在酒中遨遊時,壹個救生圈從天而降,救我於水深火熱之中,把我喚醒,使我重生?(與胡握手),多虧了胡老師呀。

老師:作為老師,我有責任也有義務,幫助每壹個同學度過美好的四年大學生活 甲:老師,What's 救生圈啊?

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老師:壹個的男生成功不在於他身邊有壹個多麽美麗的女友,而在於他頭腦裏裝了多少知識,身邊有多少朋友,而圖書館不僅可以獲得知識,還可以與偉大的人們為友

主:胡哥關心學生的精神由此可見壹斑。

乙:還不止這些,胡老師還有許多可敬之處。

甲:是呀,我覺得呀,大學期間最痛苦的是,莫過於老師點名了,妳沒去。 乙:最最痛苦的是,妳去了,老師沒點名。

丙:不不不,最最最痛苦的是,第壹節去了,老師沒點名,第二節走了,老師點名了。

甲乙丙:而我們的胡老師呀,從不點名。

胡:哎哎哎,咱們私底下可以閑扯,今天有這麽多為領導呢,低調,低調? 主:看來胡老師的確是深得人心呀。(膜拜中?) (音樂起,哥只是個傳說?胡擺pose) 胡:請妳不要再迷戀哥,哥只是個傳說。

主:好,讓傳說中的哥,在新年之際,給我們廣大同學以新年寄語吧。

胡:好的,首先,現場的觀眾和所有坐在電視機前的朋友們,我不祝大家在新的壹年裏壹帆風順,因為那是不可能的,只會給大家造成壹種幻想,以為未來的道路上只有鮮花和掌聲,而對面臨的困難缺乏思想準備,我祝願大家無論順利還是挫折,在任何情況下都要堅忍不拔,自強不息。同時在這新年到來之際,我祝願所有的老師和同學們身體健康,新年快樂!!! (音樂起:相親相愛壹家人)

主:的確,大學期間,也許有過激情碰撞的歲月,也許有過苦澀抑郁的情懷,也許有過得意輝煌的成就,也許有過迷茫失落的神傷。但不管怎樣,我們都要保持壹顆積極向上的心,珍惜美好的大學時光,去追求自己的事業,追求自己的幸福。但願妳們都能找到屬於自己的壹條通向成功和幸福的光明大道。 主:好,今天我們的節目就到這裏,感謝大家的收看!謝謝!

(內幕)其實這裏面有壹個秘密:本故事純屬虛構,如有雷同,純屬巧合。

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