但我媽的命很難違，我只能跟著我媽學毛筆書法，老師會讓我先學會握筆。我沒聽錯吧？簡單！我開始取笑鬧鐘——自鳴得意。我開始練習。大概三分鐘後，手開始失控，胳膊又疼了，真的是頭疼欲裂。
在學會如何握筆之後，老師教我如何寫筆畫。老師給了我壹個“特殊標誌”——先寫後學。這個東西我寫不出來。老師握著我的手，壹筆壹劃地教我。筆畫真的很難寫！古人就是這麽講究，我總是寫不好:“豎”像蚯蚓，“橫”像樹枝，“點”像圓。
好事多磨，我終於學會了這些筆畫。我開始寫作。為什麽新筆畫那麽多，我學不完？老師先寫了“二”字，真好看！我喜歡它(這是我的本行)。
輪到我寫了。我寫的像大頭兒子，還有壹個更搞笑，像蟲牙。這是我第壹次寫毛筆字。我現在已經寫得很好了。妳可以崇拜我，但不要愛上我。
啊！牛皮吹了，趕緊補！我的書法只有二級！新手請多保重，保重。這就是我的課余生活。
2.為課余生活寫300字每個學生都有自己的課余生活。
有人整天玩，有人整天圍著電視轉，我喜歡畫畫。記得剛進繪畫組的時候，基礎很差，很難起來。如果我想畫壹幅漂亮的畫很久，我會不耐煩。
老師說:“畫簡單的圖，是為了幫助妳準確的臨摹和用筆。”。我按照老師的話認真學習簡筆畫。
暑假期間，我參加了藝術團的學習。不管天氣多熱，蚊子怎麽叮，我從來不說熱，也不抱怨。
畫畫，畫畫，等等，我終於進步了。不僅白天在學校畫畫，晚上別人在看電視的時候，我也會在臺燈下認真畫畫。
經過堅持不懈的努力，我終於能夠畫出壹幅美麗的畫。
我的課余生活就是如何通過練字來寫作文。我已經有兩年多沒有和爺爺住在壹起了。我最忘不了的是他教我寫毛筆字。
那年秋天，家裏辦白喜事，我讓爺爺寫點東西。他拿出壹大疊宣紙，壹支毛筆，壹個硯臺和壹小碟墨水。
他看著那壹大張白紙，楞楞地看了壹會兒，好像在用眼睛畫壹個格子；據說在宣紙上寫字很麻煩，要麽用不是很通用的筆在上面畫方塊，要麽把紙折成方塊再寫。但是爺爺只需要用眼睛在心裏默默畫個格子，這就不正常了！我對爺爺的敬佩油然而生。
我站在旁邊看著他寫。當時我不明白為什麽別人要他寫。現在什麽都不懂，只知道他字寫得很好。我擡起頭，無辜的對爺爺說:“爺爺，妳的字真的有那麽好嗎？”我要拜妳為師。妳怎麽想呢?”“怎麽能用‘拜妳為師’這個詞？”“從電視裏學的，呵呵！”爺爺笑了。第壹次看到他笑得很燦爛，他說“學以致用”。沒錯，但是這個書法和看電視不壹樣。學了就要多練習。千萬不能三天打魚兩天曬網！這需要很大的毅力。妳能堅持下去嗎？我知道，這是爺爺同意了，於是突然點點頭。
我和爺爺“動手”了。他拿出和平時壹樣的東西，但是宣紙換成了格子紙。他讓我抓住畫筆，我像抓鉛筆壹樣抓住了。很明顯，我抓錯了。平時對我們要求極其嚴格的爺爺，沒有罵過我。他反而耐心地跟我解釋:“那毛筆呢？妳這樣是抓不住的。首先從筆外側勾食指和中指；然後用拇指放在食指上。
4.課余生活作文300字實踐我的課余生活
我最喜歡的課余生活是繪畫。每天晚上，只要有時間，我都會不知疲倦地拿起心愛的畫，畫壹幅畫。繪畫豐富了我的課余生活。
我天生愛畫畫，看到什麽想到什麽就想用畫筆畫出來。不，我的這個小畫家今晚又展示了他的彩色畫筆。我想畫壹幅畫，名字是；。在白色的畫紙上，我小心翼翼地在畫紙上畫了壹片金黃的稻田，稻子在秋風中笑彎了腰；稻田旁邊是壹個大果園，果園裏有紅彤彤的蘋果，金燦燦的燈籠梨，還有珍珠大嘴的石榴。看啊！他們都在嘲笑妳！然後我畫了壹個公園，裏面開滿了芬芳迷人的菊花，有紅的、黃的、紫的、雪白的。。五顏六色，各種各樣，競相開放！它們真的是千姿百態，絢麗多彩，讓人感受到秋天的迷人氣息。怎麽樣？我的畫很棒嗎？
在班上，我是畫小動物的高手。每次都有小朋友沖向我，拼命尖叫著“給我畫壹個，給我畫壹個！”“我忙得三下五除二，栩栩如生的動物畫像就在我手裏誕生了。給同學畫畫，我也感到無盡的快樂和無限的成就感。
畫畫讓我的課余生活充滿樂趣，讓我每天都感受到無盡的快樂！我愛畫畫，我想用我的畫畫出壹個五彩繽紛的世界！
(* _ _ *)如果我的回答對妳有幫助！
請及時給予好評或采納，萬分感謝！(*^__^*)
5.我最喜歡的課余生活是600字。我喜歡看書。只要有時間，我就會拿起書津津有味地看。至於是從什麽時候開始的，我就從我上幼兒園的時候說起。那天，父親領我去新華書店，給我選了壹本《中國童話精選》。當我打開它的時候，我立刻讀了很多字。我眼花繚亂，頭暈目眩。我瞇著眼睛，仔細琢磨:“有壹天，我是從哪裏來的？在我放了壹塊布之後。”看完之後，我不禁有點心煩意亂，撓頭。我憤怒地把書合上。到了小學，當我再次拿起書的時候，突然，我很驚訝。當時我都不敢相信自己！從此，只要我有時間，哪怕只有壹分鐘，我都會拿起書本。壹看，不是忘了吃飯，就是看到了水。所以，我的電費總是比別人多。有壹次，我去書店買了壹些書。到家的時候已經5點半了，全家人都已經吃完了。我看了看餐桌，想到還沒吃飯，就坐到沙發上看書。我怎麽會忘記呢？我還沒吃飯呢！”我打滑了起來，跑向廚房。我看到，“嘿，我在擔心什麽？"!我還沒吃飯呢！”說著說著，我又拿起書，看得入迷。“咕咕——”我的肚子又唱起了“吃飯歌”。“我餓死了。飯怎麽不開？”我就跑去跟我媽說:“為什麽今晚不開飯？”媽媽驚訝的睜大了眼睛:“妳。妳還沒吃飯？”“嗯。”我點點頭，迷惑不解。仔細壹想，我恍然大悟！那時我是多麽可笑啊！不知不覺中，我和書成了形影不離的好夥伴。當我遇到困難時，書籍會幫助我克服艱難險阻；書閑著無聊的時候，我會和它聊聊天。現在，我是壹個五年級的小學生，但我和書之間還有壹根永遠解不開的繩子。我逐漸發現我的英語口語水平提高了，寫作能力也提高了。每當老師誇我作文好的時候，我總是在心裏默默地對它說:朋友！"。
6.寫600字課余生活，迫切學習是學生義不容辭的責任；是的，不可否認。但是對於壹個學生來說，擁有豐富多彩的課余生活也是衡量學生好壞的標準之壹。課余生活可以幫助我們洗去心中的緊張，回歸童真的生活。在緊張的學習生活中，豐富的課余生活是必不可少的。童年是壹個遊戲的時代，不會玩的孩子就不是孩子，也就是我們常說的。我們學校經常舉辦“倡導綠色課余生活，把遊戲帶進課堂”。這就是操場突然熱鬧起來的原因！妳看，壹些學生正在踢毽子。只見踢毽子的人先是左手拿著毽子，然後放下，馬上彎曲右腿，用腳掌內側拿起毽子，踢了壹次毽子。羽毛球似乎不會從踢毽子的人的鞋子上掉下來。有的同學在跑步，跑步的同學擺出先跑的姿勢，壹只手在前面，壹只手在後面。當他們奔跑時，他們的手會擺動。當他們到達目的地時，已經是汗流浹背，連衣服都濕透了。有同學在拍球，只看同學們動作有多敏捷！手壹上壹下，球拍就得跳起來，“撲通”球拍就得跳起來，“撲通”打球的同學已經習慣拍幾十拍了；壹些學生在拍羽毛球，學生們動作很快。“啪”的壹聲，羽毛球飛了出去，另壹個學生巧妙地把球拍扔了過去。就這樣，他們壹個壹個的拍。我漸漸加入了這個團隊，和他們壹起享受童年小學的課余生活。”丁...丁……”這又不是上課。但是，這是壹節活動課。我的課余生活太豐富了！妳的呢？。
7.怎樣才能把自己的課余生活寫的活靈活現？妳知道如何用500字寫我的課余生活作文嗎？課余生活豐富多彩。如何寫壹篇關於課余生活的作文，生動具體，需要壹定的技巧。跟我壹起看看作文內容吧。我將以滑板車為敘事中心，展開敘事。我關於課余生活的500字作文開頭:我的課余生活很豐富，最喜歡的是滑板。因為它不僅給我帶來了快樂，而且，我的身體也得到了鍛煉。我的課余生活作文500字記敘文部分:記得剛拿到滑板車的時候，很興奮。我興高采烈地撿起來，沖到樓前的空地上，渴望壹展身手。首先我把左腳放在滑板上，右腳向後猛蹬兩下。然後我踩在滑板上，滑板飛快地向前滑動。我太激動了，我在心裏。然而，還沒等我高興，身體就失去了平衡，我踉蹌了壹下，撲通壹聲摔倒在地。我疼得咧嘴壹笑，在地上躺了好久才勉強站起來。這才發現胳膊擦傷了，腿擦破了皮。我500字的課余生活作文中鼓舞人心的部分:我氣呼呼地壹瘸壹拐地回家，媽媽看到了我垂頭喪氣的樣子。媽媽撫摸著我的頭，溫柔地對我說:“哭有什麽用？無論妳做什麽，都不能半途而廢。妳必須堅持下去。只要妳努力練習，掌握方法，妳就會成功。”聽了媽媽的話，我堅定的點了點頭，轉身跑下樓，繼續練習滑板。有壹兩次，我摔倒了又爬起來。我暗暗告誡自己不要放棄。我的課余生活作文裏有500字關於學習滑板的內容和感受:終於可以像小鳥壹樣自由的滑行和飛翔了，學會了很多花樣，比如斜滑，360度旋轉，龍搖尾巴等等。現在我不僅自己學會了滑冰，還成了朋友們的教練！我很感激這次學習滑板的經歷，讓我學會了堅強，勇敢，永不放棄。
8.課余生活1000字如何寫課余生活，跳繩，踢毽子等。都是女生喜歡的活動。我是壹個安靜的女孩，但是我的愛好不同。在課余生活中陪伴我的是足球。我會喜歡足球主要是因為我的父親。據我媽說，我爸年輕的時候，不僅是班裏最好的。從此，英姿颯爽的父親成了我心中無形的偶像。我發自內心地發誓，我要向我的父親學習，他成了我余生的足球教練。我記得那是暑假的壹個早晨。寫完作業後，我拿起我心愛的足球，高興地說:“爸爸，踢足球吧。”“走！”正在看報紙的爸爸二話沒說，先跑到樓下的空地上。我趁爸爸不註意踢了壹腳，“嘭——”球飛得老高，跳進了球門。“哈哈，壹比零。”我興奮得跳了三尺高，因為我總是輸給守門員爸爸。為什麽？因為我的球總是被父親敏捷的雙手接住。這壹次，我措手不及，嚇到了師傅。我太高興了！有時候，我輸給了父親，心裏很難受。父親告訴我:“不要灰心！”“我好像吃了仙丹，恢復了信心；偶爾打我爸，我當然開心。父親拍著我的肩膀說:“不要驕傲。“我父親的每壹句話都會牢牢記在心裏。他還教我練球要“努力”、“耐心”、“認真”。有壹次，天氣特別悶熱，突然，下起了大雨。壹看到這個，我就要和爸爸去踢足球了。爸爸說:“紅軍不怕遠征難嗎？"!去吧！”聽到這裏，我感到很溫暖，在大雨中愉快地出去了。我學足球已經好幾年了。每天早上，我和爸爸去踢足球。中午，我和表哥日復壹日，年復壹年地“射龍門”，無論春夏秋冬，無論寒暑，晨光初現，空地上就有壹陣陣腳步聲。夕陽斜照的時候，有我修行的腳印和影子。漸漸的，我對足球的了解多了，技術也不知不覺的提高了。平時女生問我為什麽喜歡這種功夫，我回答“我喜歡。；男生也問這個問題，我卻轉過身問:“那妳為什麽喜歡？”讓那些學生啞口無言。但是我覺得有足球的陪伴，有爸爸的指導，我的課余生活會更加充實！參考作文網。
9.關於我的課余生活作文我的課余生活豐富多彩:看書、下棋、上網、聽音樂、打籃球、學書法...不計其數。我最喜歡打籃球和學書法。
我對籃球情有獨鐘，經常帶著心愛的籃球去上學。每當下課，我就飛到樓下的球場打球。後來老師不讓我們把球帶回學校，我壹天都不開心。突然腦子裏閃過壹個想法:讓其他有球的班級找個人給我們拿著，這樣下課後我們就可以把球拿下來，上課的時候讓別人拿著。放學回家，我馬上拿起球，學著練習球星帶球的動作。我不記得樓下的鄰居抱怨過多少次了。所以我的“地面戰鬥”不得不停下來，然後我開辟了壹個“空戰”的新世界。每天寫完作業後，我學著投手的投籃動作，朝四周的墻壁扔去，雪白的墻壁和天花板上留下無數的黑球。因為我熱愛籃球，也有我崇拜的球星。在我的房間裏，到處貼滿了明星的海報。
有壹次，我去球場打球，但是下著傾盆大雨。但這並沒有讓我離開球場，反而增加了我打球的興趣。雖然雨水打濕了我的衣服和鞋子，雖然雨水打濕了我的球，雖然雨水讓地面很容易滑，但我還是堅持打球。
這個動作被我媽批評了，但也讓我進了籃球隊。總有壹天我的夢想會實現——為國家隊效力。
我不僅是籃球迷，還是書法愛好者。
可能妳覺得這個籃球和書法是靜態的，反差這麽大，完全不相幹。我能學好書法嗎？別小看我，我的書法不亞於籃球。我師從壹位曾獲全國書法獎的老師。每天要寫15分鐘的書法。有時候寫不好。我壹坐就是幾個小時。這個時候，我集中精力，比打籃球還努力。有時候天氣熱，沒有空調，怕風扇驚擾宣紙。這個時候我光著膀子寫字，壹般都是汗流浹背。經過“冬練夏練”，在老師的指導下，我和好事多磨終於寫出了壹手好字。
今年春節前夕，我給老家寫了兩副對聯，村裏人都贊不絕口。那種感覺不亞於籃球贏球的滋味。
豐富多彩的業余生活鍛煉了我的身體，增長了我的見識。它是我緊張的學習和生活的調節器，它會使我成為壹個全面的高素質的人。
先寫壹些妳喜歡的運動，再寫妳主要打算寫的。試著寫壹寫蹣跚。