“我是幼兒園老師”宣傳活動總結
本次活動從各個角度呈現了幼兒園保育教育活動的特點和幼師的工作狀態。
啟動儀式，計劃先行。區教育局組織區主任召開“我是幼師”20XX學前教育宣傳月啟動會，部署具體實施方案，組織幼兒園落實文件精神，明確活動措施，豐富活動內容，通過多種形式和渠道，樹立了幼師兢兢業業、兢兢業業、壹心育人的良好形象。
各種渠道營造氛圍。幼兒園結合實際，通過在園門口、宣傳欄或園外墻等醒目位置張貼海報、主題展板、LED屏展示宣傳月主題，充分展示幼師陽光精神，為學前教育宣傳月營造良好氛圍。
開個專欄，廣而告之。在XX教育、幼兒園微信官方賬號開設學前教育宣傳月“我是幼師”專欄。XX教育微信微信官方賬號累計推送校長教師先進事跡專欄12篇。幼兒園微信微信官方賬號已推送100余條幼兒園教師典型事例。媒體的廣泛宣傳，讓社會各界對幼師工作的專業性有了更多的了解。
先評最好的，以身作則。全區教育系統開展了“厚德XX最美教師”評選活動，幼兒園* * *評選出優秀教師8名、模範教師8名、黨員先鋒2名、最美教師1名。結合“最美童關系”活動，評選出百家的9位理事、9位老師，百家遊戲10場，在全區樹立了正確鮮明的價值導向。
專心學習，提高自身修養。壹是組織學習尹XX、支XX等優秀人物的事跡，用身邊的榜樣激發教職工的責任感和使命感。二是組織教職工認真學習相關法律法規，進壹步增強教職工依法維權的意識和能力。三是根據《幼兒園教師及工作人員職業道德細則》開展“七查七看”，通過民主生活會、教師座談會、教師道德行為研討會等方式查找不足，認真反思，寫出自查報告，限期整改。從整體上提高幼教隊伍的師德修養。
豐富多彩的活動，踐行初心。幼兒園通過“我是幼師”師德演講、主題征文、教育筆記展，挖掘個人典型事跡，增強職業自信；通過“愛在幼兒園”教師作品視頻分享和展覽、幼師風采圖片展，增強教師的職業歸屬感和成就感；通過“贊美我的好夥伴”的討論交流，以故事分享的形式進壹步提高幼兒教師的職業幸福感。
父母經驗，角色互換。幼兒園開展家長入園活動。通過半天活動和家長助教活動，邀請家長進園了解幼師工作，體驗教師角色，了解教師工作內容和職業堅持，進壹步尊重和支持幼師工作，增強家園合力。
豐富多彩的主題，親子花園。六壹兒童節期間，各幼兒園精心設計了各類親子遊戲，有的舉辦“親子博覽園晚會”，將幼兒園劃分為12個不同場景的國家，在環境中凸顯民族特色，在遊戲中緊扣民族內容。有的以“我的遊戲我做主”為主題，充分發揮家長和孩子的主體性，收集遊戲，制定規則，設置遊戲區；有的舉辦“快樂童年放飛夢想”六壹快樂周，拉長了六壹活動的時間跨度。全園小朋友壹周內參加不同層次的活動。豐富多彩的活動讓孩子在遊戲中發展，讓家長在參與中感受到老師的專業性。
我慎重推薦。