⑴遊戲的目的是通過跳躍、爬行，鍛煉孩子的身體素質，培養孩子的勇敢精神。
⑵遊戲材料:布袋、泡沫板、氣球、大飲料瓶。
⑶遊戲方法:袋鼠跳過泡沫板拿到氣球，跳到媽媽身邊。媽媽吹完氣球後，用腳把寶寶的袋子踩破。媽媽帶著書包跳，寶寶壹起把水背回起點。最先到達起點的人獲勝。
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目的:通過遊戲培養孩子的觀察比較能力和語言表達能力，邊聽邊用動作表達量，從而在遊戲中享受成功的快樂。
準備:壹瓶牛奶，壹個手電筒，壹根筷子，清水，兩個無色透明的玻璃杯，兩個動物玩具。
如何玩:
1.父母壹起往杯子裏倒清水。家長用手電筒的光透過玻璃照亮白墻，和孩子壹起看墻上有什麽。墻上的圖像是白色的。
2.在墻和杯子之間放壹個動物玩具，讓孩子談論他們發現了什麽，並讓孩子用玩具在墻和杯子之間做各種動作，然後談論墻上圖像的變化。玩具的形象是黑色的。)
3.在有水的杯子裏加入壹點牛奶，用筷子攪拌均勻，然後用手電筒透過杯子照，繼續觀察發生了什麽變化？燈是紅色的。)
4.讓孩子們用玩具繼續表演，然後描述他們看到的東西。
5.家長和孩子在墻壁和燈光之間玩各種手影，啟發孩子想象圖像是什麽樣子的。
6.父母和孩子分別輪流豎起手指，另壹方根據手指的數量學動物叫，或者聽聲音豎起手指。
3.有趣的轉盤
目的:培養孩子的動手上色能力，用手和嘴觀察比較點的能力，親子合作增進家庭紐帶的能力。
準備:壹盒彩筆，壹個指南針，三根細繩，三張直徑6厘米的白色圓形紙板。
如何玩:
1.父母做三張圓形紙板:A紙是三個同心圓，B紙是畫三個等分的扇形，C是十二個等分的扇形。孩子們按照畫壹個空壹個的規則，在紙板上畫出顏色:A上的紅、黃、藍，B上的紅、黃、藍，C上的黑。
2.幼兒尋找圖形排列的規律，用紅黃藍數三張紙。
3.家長和孩子會在圓心打兩個小洞，穿好繩子，打好結。
4.轉動繩子讓轉盤快速轉動，看三個轉盤的顏色變化。家長會引導孩子以相同的轉盤速度描述不同顏色的變化。(甲盤旋轉時，仍保持紅、黃、藍三色環；當第二個圓盤旋轉時，它會呈現白色，而速度不是
同時會有顏色的變化；c盤快速旋轉時呈灰白色，減速時呈橙色線條。)
4、遊戲“五谷”小課堂
遊戲準備:幾個沙袋，3個呼啦圈。
遊戲規則:孩子站在起點，家長在終點。孩子從起點把沙袋放在頭上，雙手放在身體兩側，運到終點交給父母。父母夾著腳跳進呼啦圈。在規定時間(2分鐘)內，鐵環中沙袋最多的人獲勝。
5、“馬跑跑”小課堂
遊戲準備:三匹充氣小馬
遊戲規則:父母騎著小馬從起點到終點，孩子在終點等著，然後從終點騎到起點，第壹個贏。