中產階級運動遊戲“狼來了，狼來了，幾點了？教案1活動目標:
1.能認真聽信號，玩遊戲。
2.全方位練習跑、躲、鉆、爬、走，發展身體的協調能力。
3.能夠積極參與活動，體驗與同齡人壹起工作的快樂。
活動重點:通過追逐和躲閃，發展身體的靈活性和協調性。
活動中的困難:能積極參與活動，體驗與同齡人壹起工作的快樂。
活動準備:
1.體驗準備:對動畫片《喜羊羊灰太狼》的了解。
2.材料準備:
(1)八個老狼頭飾，16個小羊頭飾，幾個布球，10個呼啦圈，四組平衡木，四組拱形門。
(2)音樂《別看我是羊》《狼愛上羊》
活動流程:壹、開始部分:熱身運動。
組織孩子在草地上做節奏性練習“別把我當羊看”
二、基礎部分:
1.傳統遊戲和老師的解釋:老狼，現在幾點了？
規則:老狼在前面走，小羊在後面跳，齊聲問:“老狼，幾點了？”老狼回答，天黑的時候，老狼會掉頭追小羊，小兔子會逃到羊村找個地方蹲著躲起來，動不了。如果它動了，就會被老狼發現，然後帶走。
2.孩子們分組探索呼啦圈。
要求:有10個呼啦圈，可以分成xx人壹組，探索保護我們羊村的方法。
呼啦圈是保護墻，可以隨意放在場地上。備註:妳可以選擇兩個年幼的孩子作為大灰狼。遊戲也壹樣。小羊跑進圈裏是安全的，老狼是不允許進圈的。
3.比賽:誰先拿到小布球？
規則:小羊和狼分成兩隊，相對而立。
小羊組:先從起跑線跑到圈前，雙腳跳進圈裏，然後過獨木橋，繞過障礙物，最後鉆過山洞去撿中間籃子裏的布球。
狼組:玩法和羔羊組壹樣。
備註:如果隊伍先拿到布球，誰會贏？比如小羊組在老狼先拿到布球的時候邀請他去羊村看看。如果老狼群拿到了布球，他就得帶著迎面而來的小羊群的小羊去狼堡美美地吃壹頓。(與此同時，兩組小羊和兩組狼在壹起玩耍，其他等待遊戲的孩子說:“幾點了，老狼？”“的內容。)兩組可以互換角色來演(小羊組換成老狼組，反之亦然。)
放松和鍛煉
老師:老狼和小楊成了好朋友，讓我們壹起輕松壹下吧！狼愛上了羊
第三，結束活動
老師:讓我們邀請更多的小羊和狼來玩遊戲吧！
中產階級運動遊戲“狼來了，狼來了，幾點了？課程計劃2活動目標
1，在玩報紙遊戲中，探索各種玩報紙的方法，學會壹腳兩腳交替向前跳躍。
2.通過遊戲《打狼》，練習如何平衡行走、單腳雙腳交替跳躍、投擲等基本動作。
3、可以利用報紙進行體育鍛煉，體驗玩紙遊戲的樂趣。
要準備的活動
壹人壹個紙團，幾份報紙，壹個操場。
活動過程
1，熱身:配合音樂做紙團練習。
老師:孩子們，紙團是我們的玩具。它還可以帶我們做紙團練習。我們壹起行動吧。
2.展示報紙，引導孩子探索報紙的各種玩法。
(1)老師:“我們剛才玩的紙團是什麽做的？報紙不僅可以看新聞，還可以玩遊戲。今天，我們將玩報紙的遊戲。”。
(2)老師:請想壹想。報紙怎麽玩？大家找個地方壹個人玩，也可以兩個人，三個人，三個人以上壹起玩。
(3)孩子可以自由探索報紙的玩法，老師巡回指導。
(4)請個別小朋友示範自己的玩法，大家壹起學習。
3.分組練習單腿跳躍，學會雙腳交替向前跳躍。
(1)老師:剛才我發現* *孩子玩的和別人不壹樣。讓我們看看她怎麽玩。
(2)讓幼兒演示壹只腳和兩只腳交替向前跳躍。
(3)教師示範和解釋要點:
(4)要求幼兒在報紙上找壹塊空地練習壹只腳和兩只腳交替向前跳躍。
4.遊戲《打敗灰太狼》引導孩子練習如何平衡行走、單腳交替跳躍、投擲等基本動作。
(1)遊戲規則:將孩子平均分成四組。每組中的第壹個孩子首先開始突破障礙。他要穿過小橋，跳過迷宮，用灰太狼的頭飾把球砸進籃筐，完成任務，回團。給這組的第二個孩子擊掌，第二個孩子就開始出發了。這組的每個孩子將依次做這件事。哪個組能按要求完成任務，就是速戰速決。
(2)遊戲，對獲勝的隊伍表示祝賀，對稍微落後的隊伍表示鼓勵。
5.結束活動，放松壹下。
播放音樂，讓孩子們聽音樂放松。
中產階級運動遊戲“狼來了，狼來了，幾點了？課程計劃3遊戲目的:
培養孩子的敏感。
遊戲準備:
在球場上畫壹條分界線。
遊戲方法:
壹個打扮成“黃鼠狼”的孩子；打扮成“小狗”的小孩；其他打扮成“雞”的小朋友在離線1米處蹲成壹排。
遊戲開始時，“小狗”邊走邊輕輕撫摸“小雞”的頭，同時念兒歌。看完後，“小狗”蹲在壹邊，“小雞”閉上眼睛裝睡。黃鼠狼輕輕的摸了進去，拉著雞，被拉的雞發出嗚嗚聲。當狗聽到叫聲時，它迅速吠叫以救小雞。遊戲可以反復玩。最後，黃鼠狼拉了幾只雞？
遊戲規則:
1.“小狗”聽到“小雞”的叫聲後就追不動了。
2.黃鼠狼把雞拉過分界線後，狗就沒救了。
建議:此遊戲適合中大班兒童。
用兒歌:
戰鬥，戰鬥，戰鬥，
燈滅了，上床睡覺了，
黃鼠狼要去偷雞了。
遊戲目的:培養孩子的敏捷性。
遊戲方法:
若幹個孩子，手拉手圍成壹個圈，就是爆米花的“鍋”，再邀請八到十個孩子鉆進圈裏當“米粒”。
遊戲開始，“鍋”順時針走，讀兒歌。發出“砰”的壹聲，“鍋”和“米粒”同時跳起，然後“鍋”立即蹲下，松開牽著手的手，表示“鍋蓋”打開了。壹念“搶”字，“米粒”迅速跑到圈外，“鍋”立刻站起來，聯手圍住還沒跑出來的“米粒”。用完“飯”充實“鍋”隊，剩下的“飯”還在圈裏，遊戲繼續，直到所有“飯”用完，換角色。遊戲又開始了。
遊戲規則:
只有發“砰”的音，“鍋”和“米粒”才能同時跳起來。
建議:
1.這個遊戲適合中大班的孩子。
2.兒歌用上海話發音，比較有意思。
用兒歌:
轉動鍋，爆米花，
鍋裏的米飯劈啪作響，
時機壹到，它就會爆炸，
砰！稻花香熟了就來抓！
中產階級運動遊戲“狼來了，狼來了，幾點了？教案4教材分析:
春天是感冒等傳染病的高發季節，適當的體育鍛煉可以幫助孩子增強抵抗力。
本次活動以童話故事《小兔子乖乖》為指導，創設了“小兔子跳過壹條小溝去采蘑菇”的情境，引導孩子學習雙腳並攏、屈膝、輕輕落地的動作，從而提高孩子的運動能力和快速反應能力，增強孩子的體質，提高免疫力。
活動目標:
1.雙腳練習立定跳遠，鍛煉腿部力量。
2.能夠雙腳並攏，屈膝原地跳躍，輕輕落地。
3.鍛煉靈敏反應能力，培養勇敢品質。
活動準備:
狼和兔子的頭飾，有許多蘑菇的圖片，在場地的中間用草、河(40厘米寬)和森林(撒有蘑菇的圖片)裝飾。
活動建議:
壹、創設“兔子做早操”的情境，帶領孩子活動身體的各個部位。重點是上肢運動，踢腿運動，跳躍運動。
二、引導孩子探索雙腳立定跳遠的方法，鼓勵孩子練習。
1.創設“兔媽媽帶著她的兔子去森林裏采蘑菇”的情境，引導幼兒探索兔子過河的方式。
問題:森林裏有什麽？兔子遇到河會怎麽過河？
讓孩子們自己探索過河的方法。老師示範動作，講解立定跳遠的要領:雙腳並攏，屈膝，雙腳輕輕落地。
2.孩子們分開練習，老師巡回指導。請示範壹下跳得好的小朋友。第三，組織孩子玩“狼和兔子”的遊戲。
1.老師扮成兔子的媽媽告訴兔子們:我們在采蘑菇的地方會遇到狼。每個人都必須註意不要讓狼抓住我們。
2.介紹壹下玩法:在場地上畫壹個大圈，壹個孩子蹲在圈裏當狼，其余的孩子站在圈外面當兔子。“小兔子”跟著“媽媽”去地裏采蘑菇，要她雙腳並攏，跳過溝。老師發出大壞狼來了的信號，小兔子就可以雙腳並攏跳過溝，大壞狼就可以起來抓住小兔子，而不是已經跳過溝的小兔子。如果“兔子”壹只腳踩到線或者跨過溝，就需要再跳壹次；在老師發出信號之前跑跳是犯規的。遊戲結束，被抓到的“兔子”或違規的孩子扮演狼，遊戲重新開始。
3.評價每壹場比賽:提醒孩子專心聽信號，輕輕跳過溝，跳躍時註意不要擁擠，以免推倒朋友；註意及時觀察發現有規範跳躍動作的孩子，引導其他孩子模仿學習。
四、遊戲結束後，創設“兔子開慶功球”的情境，引導孩子放松。
聽音樂引導孩子輕柔優雅地跳舞，輕輕拍手、搖頭、扭腰、擺臂、拍腿等等。
中產階級運動遊戲“狼來了，狼來了，幾點了？課程計劃5活動目標:
1.通過偷炸彈遊戲逐漸培養孩子的平衡能力。
2.用喜羊羊與灰太狼的故事激發孩子的學習興趣，培養孩子保護家園的意識，增強集體責任感。
3.體驗成功的快樂，愉悅身心。
活動準備:
1，四個平衡木，四個呼啦圈，16小板凳和沙袋(人數的兩倍)；
2.村長，大灰狼頭飾，羊貼，狼堡圖片；音樂。
活動流程:
1，預熱活動。
村長(老師)領著羊(孩子)在綠色的草原上鍛煉。(播放音樂)
頸部運動->擴胸運動->腰部運動->腿部運動->放松運動
2.導致偷炸彈。
村長接到電話，知道大灰狼在做炸彈，要摧毀楊村。現在的首要任務是偷炸彈，消滅蒼狼，摧毀狼堡。
3.顯示路線，村長會解釋作戰計劃。(場地布局如下圖1所示)羊先過獨木橋，跳過沼澤，在失落的森林原址(呼啦圈內)轉三圈，最後到達炸彈存放地後原路返回。
4.讓小朋友演示路線，老師講解遊戲規則，理由是小朋友在努力發現灰太狼是否藏著炸藥。
5.第壹次偷炸彈。
把孩子們分成四隊去偷炸藥，提醒他們偷炸藥時要註意:如果大灰狼在做炸藥，偷不到，會被發現，馬上回來；如果大灰狼睡著了，他可以偷它。(請老師扮演灰太狼)
6.第二次偷炸彈。
村長:灰太狼發現炸彈少了很多，但是他已經幹了幾天幾夜了。他太累了，想回家睡覺。於是他想出了壹個主意，就是在木橋(平衡木)上施了壹個咒語。灰太狼閉上眼睛，搖搖頭，念道:要偷炸藥，只能塞住，不然就炸了。現在大灰狼安心地回去睡覺了。但大灰狼萬萬沒想到，我聽到了他的話。
孩子根據咒語的提示進行第二次偷東西的動作，老師主要是提醒孩子回來過獨木橋的時候把炸彈放在頭上。(比第壹次偷還難)
7.炸毀狼堡。
羊完成偷吃任務後，展示了狼堡的模型，集體炸了。
8.完成任務。
羊們看到狼堡被炸了，非常高興，跳起了羊舞。村長為羊舉行了壹個聚會來感謝它們，並準備了許多美味的食物。(孩子們隨著音樂進入教室)
中產階級運動遊戲“狼來了，狼來了，幾點了？課程計劃第6條活動目標:
1，雙腳練習立定跳遠，掌握動作要領，鍛煉孩子腿部力量，提高彈跳能力和平衡能力。
2.通過遊戲培養孩子動作的協調性和遵守遊戲規則的意識。
3.培養孩子的勇氣、機智和靈敏的反應能力。
活動重點:
雙腳練習立定跳遠，掌握動作要領，鍛煉孩子腿部力量，提高跳躍能力和平衡能力。
活動難度:
培養孩子動作的協調性和遵守遊戲規則的意識。
活動準備:
1，狼的1頭飾，還有幾個蘑菇牌。
2.壹只兔子的家被壹塊大海綿墊圍在田埂中間，還搭起了壹條7字形的溝。在田野的另壹邊，有壹只狼的家。
活動流程:
首先，準備活動。
老師戴上兔媽媽的頭飾:看，孩子們，我是誰？(兔媽媽)今天，我是兔媽媽，妳們是兔寶寶。現在，請和妳的媽媽跳舞！(放音樂，老師會帶領小朋友表演兔子舞。)
二、雙腳練習立定跳遠。
1，老師:寶寶們跳得真好！現在媽媽想邀請妳去采蘑菇。要采蘑菇，妳得穿過壹條小河。這些嬰兒怎樣才能過河？(讓孩子們說話)現在請妳們用自己的方式過河，然後回來！(兒童自由探索)
2.請個別兒童示範過河。老師:這些嬰兒真的很神奇。他們立刻過了河，然後立刻回來了。妳是怎麽過河的？請讓壹些嬰兒過來給大家看看。
3.老師總結:這些寶寶先跑幾步，再跨過去。這是我們之前學過的助跑跳。讓我們看看這些嬰兒是如何過河的。(請給壹些孩子看)它是怎麽過河的？雙腳並攏跳躍(像這個寶寶，雙腳並攏跳躍就是雙腳站立。我們的小兔子是怎麽跳的？是的，我們的小兔子就是這樣雙腳並攏跳過去的。
4.老師講解並示範立定跳遠的動作。
老師:腳站著應該怎麽跳？寶寶們仔細看:先把腳並攏，然後屈膝，手臂前後擺動，放在後面時，腳快速有力地向前跳，然後輕輕落地。寶寶們會嗎？我們稍微散開壹點，先在原地練習！(老師帶領孩子練習兩遍。)
5.孩子們可以自由地練習雙腳不動地跳河。老師:這些嬰兒知道怎麽跳嗎？現在請這樣跳過河，這樣跳回來！
三、遊戲《兔子與狼》。
1，說明遊戲規則。老師:寶寶們會用腳壹起跳過河。現在媽媽會邀請妳去采蘑菇。去的時候壹定要雙腳並攏跳河，然後采蘑菇。當妳摘到壹個蘑菇時，妳必須站著不動跳回家，把它送到媽媽的籃子裏...采蘑菇要註意安全。如果妳聽到媽媽說狼來了，妳壹定要雙腳不動地跳回家。如果來不及跳，妳必須先跑以避開狼。當狼被扔掉，跳回家...狼呢？聽到兔媽媽說狼來了，我就會跑出去抓兔子。抓到兔子後，我會把它帶回我的家。聽到兔媽媽說狼走了，我就回家休息。妳知道怎麽玩嗎？
2.組織兒童遊戲。老師:誰想當大灰狼？請戴上頭飾，回家休息。寶寶們，雙腳並攏跳過河去采蘑菇！提醒孩子輕輕跳河，當老師發出“狼來了”的信號時，要雙腳並攏跳回家。狼抓不到跳回家的兔子。老師註意孩子們在跳躍時是否踩到了圓圈裏的線。如果他們踩了線，就要再跳壹次，不要壹只腳跨過溝。
3.老師總結遊戲，表揚遵守遊戲規則的兔子。
4.交換角色，重新玩遊戲。
第四，結束活動。
1，老師:小兔子真能幹，幫媽媽摘了那麽多蘑菇。謝謝大家！妳們都累了，壹起放松壹下吧！
2.老師會帶領孩子們壹起拍手、拍腿、擺臂、扭腰嗎？壹，二，拍拍手，三，四，五，六，七，八，扭腰。