活動目標：
1、願意參與體育遊戲，體驗在遊戲中奔跑、追逐的樂趣。
2、能根據指令做相應的動作。
活動準備：
1、已認識西瓜，了解西瓜的外形特征。
2、吃過西瓜。
活動過程：
壹、討論西瓜的外形特征
1、西瓜長得什麽樣？
2、我們想個什麽好辦法，讓大家壹起變成壹個大西瓜？
二、手拉手變成大西瓜
1、變成壹個大西瓜。（幼兒手拉手，圍成壹個大圓圈）
2、變成壹個小西瓜。（幼兒手拉手，碎步朝圓心走，變成壹個小西瓜）
三、遊戲：切西瓜
1、幼兒圍成圓圈，師幼***同有節奏地念兒歌：“切、切、切西瓜。我們的西瓜香又甜，要吃西瓜切開來。”
與此同時，教師邊走邊有節奏地在幼兒拉手處做切西瓜狀。兒歌念完時，教師的手停留在哪兩位小朋友中間，這兩位小朋友就把手放開，拉著其余小朋友的手往圓心跑，表示西瓜被切開了。此時，大家做吃西瓜狀，遊戲繼續開始。
2、遊戲進行若幹次後可由幼兒來切西瓜。
小班體育活動教案2
活動目標：
1、訓練幼兒身體的平衡能力，訓練幼兒身體的協調性。
2、培養幼兒合作意識。
活動準備：
小鴨頭飾若幹、小鴨圖片2個、小魚模具或圖片若幹、椅子2把、《走路》、《母鴨帶小鴨》音樂磁帶
活動過程：
壹、熱身活動
放《走路》音樂，帶領幼兒做熱身運動，引導幼兒學壹學小鴨走路的樣子，學壹學小鴨叫。
二、基礎部分
1、場地布置
場地中間放兩把椅子，在椅子背上貼上小鴨的圖片，表示小鴨的家。在椅子後面各畫兩條相距約25厘米的平行線表示小路。幼兒分成人數相等的兩隊分別站在小路的壹端，並拿好小鴨要吃的魚。
2、玩餵小鴨的遊戲
（1）介紹遊戲玩法及規則遊戲玩法：排頭幼兒沿小路走到小鴨的家，將手中的小魚餵給小鴨吃（放在椅子上）然後沿原路返回，下壹個幼兒再去餵小動物。所有的小朋友都餵過小動物後，遊戲結束。
遊戲規則：在給小鴨餵食的的路上，壹定要小心不要偏離小路，不準爭搶，要壹個壹個的按排隊順序來，不遵守規則的幼兒就會被逐出局，最後看哪壹隊獲勝。
（2）教師示範遊戲，讓幼兒觀看，引起幼兒的活動興趣。
（3）小組pk活動幼兒戴上小鴨頭飾，站在自己隊伍後面，進行小組pk活動。前壹個小朋友餵小鴨時，後面的小朋友為他鼓掌加油。
3、活動評價
活動過程中，對遵守規則、獲勝幼兒或小組及時表揚，對有進步的幼兒及時鼓勵，增強其自信心，提高活動興趣。
三、放松活動
播放《母鴨帶小鴨》音樂，幼兒隨著音樂旋律做自由放松運動，活動活動手臂，放松腿部肌肉。
小班體育活動教案3
活動目標：
1、練習雙腳並攏夾物向前行進跳，進壹步發展幼兒推、拉、走的動作和聽信號做動作的能力。
2、通過“造房子”貼“磚塊”，鞏固幼兒按形狀進行分類的數學知識。
3、培養幼兒助人為樂的良好品質。
活動準備：
1、企鵝頭飾、沙包人手壹個，小推車人手壹輛。
2、各色泡沫紙做的反面有雌雄搭扣的磚塊若幹，雞媽媽房子壹座。
3、場地布置：樹林、小路。
4、幼兒已具有推、拉物體的經驗。
活動過程：
壹、準備部分：引出課題，激發幼兒參與活動的興趣。
“小朋友們聽！這是什麽聲音？冬天北風刮在妳身上的時候妳感覺怎麽樣？”
“有壹種小動物不怕冷，大冬天的還喜歡在雪地裏玩，喜歡在冰水裏遊泳，妳知道是誰嗎？”
“今天我們要來學做小企鵝，也像它壹樣不怕冷，好嗎？”
“我來當媽媽，妳們做我的小寶寶！”
“願意跟媽媽去玩嗎？”
“企鵝怎麽走？”
“我們小企鵝除了搖搖擺擺地走，還會怎麽走？”
“對了！還會跳著走，我們壹起來試壹試！”
（學企鵝“八字步”的走法與跳的動作入場地）（幼兒跟教師壹起做動作。）
“小小企鵝不怕冷，跟著媽媽來做操，伸伸臂——伸伸臂，扭扭腰——扭扭腰，搖壹搖——擺壹擺，蹦壹蹦——跳壹跳，撲通！撲通！跳進水，快快樂樂洗個澡！”
二、基本部分：設計遊戲情節。
遊戲壹：企鵝運蛋。
“昨天晚上壹陣大風把雞媽媽家的房子給吹倒了，還好蛋寶寶壹個也沒有碎。附近有只壞狐貍，專門來偷蛋，雞媽媽連忙去造了壹座新房子。今天我們就去幫雞媽媽把蛋寶寶運到新房子裏，好嗎？”
“天氣這麽冷，為了讓蛋寶寶不受涼，我們可以把它藏到腿中間，然後再壹下壹下地往前跳著走，把蛋送到安全的地方藏起來。”
“誰願意來試試？”
1、個別幼兒示範練習，教師講解並小結。
2、幼兒集體練習。
“每只小企鵝拿壹個蛋，夾好後試壹試，夾得牢不牢。”
“在送蛋寶寶的路上，壞狐貍會來偷蛋，所以妳們要非常小心，媽媽看到狐貍時就會叫‘狐貍來了！’，妳們就馬上把蛋寶寶用雙手捂住，千萬不能發出聲音，讓狐貍發現的話他就會來偷蛋，等媽媽告訴妳們‘狐貍走嘍’，我們再接著送蛋寶寶回家。”
“雞媽媽造新房子的地方比較遠，要經過小樹林和小路，壹路上小企鵝們可要小心了，別撞到樹和小路邊的石頭，好嗎？”
遊戲二：運磚。
“蛋寶寶已經安全送到了，真累呀！我們壹邊休息壹邊參觀雞媽媽家的新房子，咦！怎麽墻壁上有這麽多漏洞呢！可能是磚塊不夠吧！我們再去幫雞媽媽找磚塊補房子吧！”
幼兒跟教師聽音樂做跳的動作壹起去找“磚塊”。
“這些磚塊的形狀都壹樣嗎？都有什麽形狀呢？再看看房子漏洞的形狀壹樣嗎？”
“動動妳的'小腦筋，看誰能把房子上的漏洞補得最好！”
(壹).幼兒園小班體育戶外活動教案範文（五篇）
(二).競賽體育活動口號
(三).關於開展體育活動的口號
(四).2021年體育局開展擁軍優屬活動總結
(五).2021年體育局全民健身日系列活動總結
(六).2021年體育局全民健身日活動策劃書
(七).2021年市委體育局全民健身日活動總結
(八).市體育局開展全民健身日活動通知
(九).社區體育活動調查報告
(十).下午課外體育活動規章制度
“我們又可以用送蛋寶寶的方法來運磚塊，壹會兒每只小企鵝選壹塊自己喜歡的磚塊，用腿夾住它，把磚運到雞媽媽家。
“哎呀！好累呀！休息休息！咦！怎麽有這麽多的小車！用小車來運磚的話應該會輕松許多吧！”
“每人找壹輛小車，把磚塊裝到小車上，把磚塊送到雞媽媽家。”
（指導幼兒按形狀不同，補好“漏洞”。並啟發幼兒用小推車當刷子，粉刷墻壁，增強遊戲性。）
三、結束部分：放松活動。
“我們幫雞媽媽送了蛋寶寶，還幫它補好了房子，真開心呀！那麽開心的時候，妳是用怎麽樣的表情和動作來表示的呢！”
鼓勵幼兒用大聲笑、跺腳、拍肚子、在地上打滾等形式來表現高興，以達到放松的目的。
“回家的時間到了，我們拿上自己的小車，和雞媽媽再見，跟媽媽原路返回。（再次練習推、拉的動作）