學校校園遊園會活動方案1壹、設計意圖:
壹年壹度的兒童節就要到了。為了讓孩子們過壹個難忘、快樂、有意義的節日，我校舉辦了“慶祝六壹遊園活動”。
活動中，學生對生活中的遊戲感興趣，激發學生積極參與的欲望，有效利用學校現有資源(包括場地、設施、物資、師資等。)為學生服務，從中把有效的做法滲透到每個學生的頭腦中。通過參加遊園活動，學生可以進壹步感受到兒童節的快樂，小學生活的快樂，老師的愛。
二、活動時間:
20xx年5月31日下午2點
三。地點:
學校操場、禮堂、老教學樓壹樓。
四。參與者:
全校師生
五、物流部準備禮品
(5月31下午四點準備好放在電教室。)
1，每場贈送壹份(80元左右)***23份。
2、每位老師壹份禮物(約10元)***50份。
第六，聲音
(潘蔚老師)攝影(閔江濤老師)
七。活動議程:
1，2: 00-2: 50新隊員入隊(班主任下班)，(副主任準備攤位和獎品)；
2.3:00-4:30遊園活動；
3.4:30-4:55回教室總結。
學校校園遊園會活動方案二壹、活動主題:
“多彩天堂，快樂童年”
二、活動的目的:
“六壹”是孩子們自己的節日。通過活動，小學生可以自主參與遊園活動，在遊園中陶冶情操、獲取知識、培養能力，從而促進其全面發展。
三。組織領導和具體分工:
組長:胡國增
副組長:
成員:
花園活動的協調:
安全性和獎金分配:
下段組(團隊室):
高段組(食堂):
移動攝影:
四、活動日程:
6月1日12: 10 ―― 15: 20。
1和12: 20，所有班級和活動點開始準備，班主任到位。
2、13: 10在廣播中進行紀律教育，宣傳遊園活動開始。
3.學生們開始參觀公園。
4.15: 20，遊園活動結束，各班開始收拾教室，不允許早退。
動詞 （verb的縮寫）地點:
教室
校園遊園會活動方案3壹、活動的意義
為了迎接六壹兒童節的到來，豐富學生的校園生活，活躍學生的身心，促進素質教育的全面發展，讓全校的孩子們愉快而有意義地度過六壹兒童節，我校特舉辦“六壹”遊園活動。
二、活動時間:
20xx年5月30日
三。地點:
各班自由組織場地的活動範圍。
四。活動:
“六壹”遊園活動。
動詞 （verb的縮寫）參與者:
所有教師
不及物動詞活動規劃和負責任的教師
總司令:
現場指揮:
後勤指揮部:
負責老師:所有老師負責這個班。
七。活動要求和註意事項:
1，分為七個等級進行遊園活動。
2.學生們在參觀公園時不應該大驚小怪。他們應該排隊，以便參加各種園林項目，服從命令，遵守紀律。
3.當學生參觀公園時，他們應該保持校園整潔，不要亂扔垃圾。
4.比賽時註意學生安全。
5.遊園活動結束後，各班負責清理場地。
八。準備工作:
1.負責各個項目的老師要制定好園規，準備好活動。
2.負責各個項目的老師要安排好場地和出入口。
3.活動由每個類創建。
4.在黑板上，可以安排與班級項目相關的話題，講解遊戲規則。
如:扛彈珠(可以在旁邊附上圖片，把遊戲規則寫清楚)
壹年壹度的兒童節是孩子們最隆重的節日。今年我園的兒童節將以娛樂遊戲的形式舉行。為了使慶典順利進行，特制定本計劃:
壹.活動目標:
1.孩子們可以大膽交往，體驗成功的快樂，過壹個快樂難忘的六壹兒童節。
2.家長參與兒童節的慶祝活動，進壹步了解幼兒教育理念，增進親子愛的情感交流；
3.家長以身作則，引導孩子遵守遊戲規則。
二、活動時間:
xx年6月1日上午9:30――11:30
三。地點:
幼兒園操場(下雨時在教室裏)
四、活動準備
1，裝點喜慶環境。(負責人:各班班長)
2、每班準備壹個娛樂遊戲，包括所需材料、場地、活動指導等工作。(負責人:各班班長)
3.兒童節日禮物和遊戲獎品。(負責人:龔老師)
4.這個標誌。(負責人:龔老師、戴老師)
5.現場安全檢查。(負責人:周博士、戴大師)
動詞 （verb的縮寫）活動:
1，導演致辭
2.家長代表發言
3、兒童代表發言
4.六壹送禮。
5.舞蹈課:舞蹈——六壹快樂。
6、學前班:英語啞劇——三只小豬
7.大課:英文歌曲
8.學前班:功夫練習
9.花園活動
(1)釣魚
(2)有趣的謎題
(3)給洋娃娃餵食
(4)軟棒球
(5)套圈
(6)拍攝
六月的陽光溫暖，六月的歌聲甜美。六月，屬於陽光與歡笑，幸福與歡騰，孩子們熱切地期待著自己的節日——“六壹”國際兒童節到了。為了讓孩子們過壹個輕松、快樂、自由的節日，我園決定舉辦壹次親子遊園活動。整個活動主要以遊戲的形式進行，讓寶寶們在遊戲中與父母壹起度過壹個快樂難忘的兒童節。
活動時間:
20XX .上午5.30
地點:
XX實驗幼兒園XX班活動室
活動目標:
1.通過活動，讓孩子和家長充分感受節日氣氛，體驗遊戲樂趣，增進親子感情。
2.培養孩子的競爭意識、合作意識和參與意識，讓孩子的各種技能得到鍛煉。
3、加強家庭聯系，促進家庭教育。
活動準備:
1.在活動室前面做壹張遊戲的海報，寫下遊戲的內容和規則。
2.遊戲負責人提前準備好遊戲需要的材料。
3.幼兒園為活動準備獎品和禮物。
4.提前通知家長參加活動。
花園活動:
親子遊戲:穿大鞋子
遊戲準備:場地劃分，小椅子
遊戲:父母和孩子壹起玩。家長脫鞋坐在場地的另壹邊。孩子穿上父母的鞋子，站在另壹邊。聽到口令後，孩子們出發去找家長，幫他們穿上鞋子。家長背著孩子跑到場地的另壹邊，先幫孩子穿上鞋。
學校校園遊園會活動安排壹、活動目的
“六壹”是孩子們自己的節日。通過活動，讓所有小學生都能自主參與遊園活動，在遊園中陶冶情操。在園中獲取知識；在園中培養學生的能力，從而全面推進素質教育的實施。
二、活動日程
5月30日14: 30—15: 40。
第三，活動地點
每個班級的教室
四。活動形式
1.個人可以自由選擇和組織活動，每位獲獎者將獲得壹張獎品券。
2.參與的學生在播放每個節目時都需要排隊。
3、每個班都要精心布置自己的場地和準備自己的節目，每個節目都是班主任負責的。
4、每個教室的節目由老師作為組織者，負責娛樂節目。
動詞 （verb的縮寫）活動要求
1.各班準備的遊園方案和規則由大隊部制定發放。
2.班主任和下面的老師負責室內課的安排和節目需要的設備，規則要求黑板。
3.學生從園方獲得的彩票將在壹樓留守學生家中兌換糖果和禮物。
4.活動前，班主任要向學生宣講活動規則，註意安全教育，反對弄虛作假。活動結束後，各班歸還器材，搞好衛生。
5.參加活動的學生應自覺遵守活動場所秩序，自覺排隊，不大聲喧嘩，不追逐打鬧等。
不及物動詞人事安排
1，園訪總協調:xx
2、安全檢查員:
壹樓:xx
二樓:xx
三樓:xx
3.禮物分發:
糖果:xx學習用品:xx
4.組織各班教師
位置組織教師
學校校園遊園會活動方案7“六壹”國際兒童節要到了。為了讓孩子們過壹個快樂而有意義的節日，我園將舉辦慶祝六壹文藝演出和親子遊園活動。為了培養幼兒良好的綜合素質，讓每壹位在園幼兒積極參與節日，大膽展示，充分體驗節日的快樂，更好地開展這項活動，取得更好的社會效益，我園特制定活動方案如下:
壹.活動目標
1.通過活動，讓家長和孩子充分感受節日的氣氛，培養孩子的表演能力，讓孩子體驗參與節目表演的快樂和自豪。
2、加強家庭聯系，社區合作，青少年銜接，形成* * *與教育的合力。
3.通過展卡向家長和社會展示幼兒素質教育成果，塑造園所良好形象，進壹步深化園所特色。
4.以家庭為單位，按照遊戲規則，以比賽的形式參與各類團體遊戲活動，增進親子間的合作，體驗節日的快樂。。
二、活動安排
1.活動時間:6月1日上午8點。
2.地點:幼兒園。
3.參與人員:全園幼兒、家長、老師。
3.音頻和攝像頭:xx
4、安全工作:班主任。
5.版主(1幼兒園老師和2個孩子)
三、活動過程
1.主要代表發言。
2.兒童藝術表演。
3.家長帶領孩子參與親子遊戲。
學校校園遊園會項目壹、活動目的
為了讓隊員們過壹個愉快的“六壹”節，我校由少先隊大隊牽頭組織各中隊、大隊聯手，結合我校德育特色開展遊園活動。通過遊園活動，陶冶情操，獲取知識，培養能力，全面推進素質教育的實施，促進學生的全面發展。
二、活動時間
5月365438日上午0點
(1)5月30日下午，班主任老師在開學前準備好各種道具，放學後，班主任老師布置活動場地。
(2)8:00全校師生在操場集合，進行活動前的動員部署。
(3)遊園活動八點半開始。
(4)10:40活動結束，各班回到本班教室，班主任和班主任對遊園活動進行總結。
第三，活動地點和負責老師的安排
1.地點:學校操場。
2、活動項目負責人
過河拆橋:徐佳麗
妳的掌上明珠:向大紅
C.青蛙跳水:顧明蓮
d、超級保齡球:秦天英
比視力:閆妍
f、兩人三尺:馬德真
四、活動的要求
1，自由選擇參與活動節目，並要求節目內容符合幼兒實際，學生感興趣、喜愛的遊戲內容，人人都要參與。
2.每個學生都被要求佩戴校徽和隊徽。
3.每次活動都要排隊，保證參與的公平性和普遍性。
4.班主任帶領學生參加活動，並要求學生遵守活動場所秩序，確保學生安全。各年級班主任組織本班學生參加活動，註意活動安全。
5.每個人只能參加壹次活動。每次參加活動後，負責老師都會進行評價，並給活動頒發獎品。
動詞 （verb的縮寫）組織領導和具體分工
組長:劉建國
副組長:向大全陳建平。
成員:各班語文、數學老師、後勤人員。
攝影:胡
保安:朝那個方向飛
學生獎品負責人:廖曉琴
六、道具準備
請為每位負責老師準備好所需物品。
學校校園遊園會活動方案9活動時間:5月30日(上午8:30-10:30)
活動準備:新衣109套六壹活動獎品:糖果5斤。
活動要求:家長可以帶孩子參加遊園活動，在收到禮物前提出建議。歡迎來到慶祝“六壹”的兒童藝術展。看幼兒園寫的藝術體操表演。
活動安排:慶祝“六壹”遊園活動。
遊戲內容如下:
活動1:小猴子挑來挑去
地點:小班教室
主辦單位:香華
準備:小猴子頭飾和桃子。
玩法:父母背著孩子，從起跑線跑到桃樹下。孩子們伸手摘了壹個桃子，跑回起跑線。
獎品:糖
活動2:驅趕小豬。
地點:活動室
組織者:金宏
準備:棍子，球
玩法:孩子們用棍子把壹個球從壹點推到另壹點，然後沖回來的人獲勝。
獎品:糖
活動3:釣餃子
地點:中產階級教室
組織者:喬琴
準備:漁網，乒乓球，臉盆
玩法:小朋友拿網，2分鐘內，餃子多(乒乓球)就贏了。
獎品:糖
活動四:大腳小腳快步走
地點:禮堂
主辦單位:秦美
準備:
怎麽玩:孩子和父母面對面。孩子把腳放在父母的腳上。他們不允許著陸和跑到終點線。
獎品:糖
活動五:大頭娃娃帽子敲鑼打鼓。
地點:走廊
主辦單位:梅清
準備:大頭娃娃帽，鑼鼓。
玩法:孩子戴壹頂大頭娃娃帽(相當於蒙眼)，拿起壹個鼓錘，走到鑼鼓前敲響就贏了。
獎品:糖
活動註意事項
1，指揮和孩子在活動中秩序井然，紀律嚴明。
2.遊戲過程中註意家長和孩子的安全。
3、註意保持活動場所的清潔。
學校校園遊園會活動方案10壹、活動目的`:
為慶祝壹年壹度的“六壹”兒童節，豐富校園生活，踐行社會主義核心價值觀，建設和諧校園，我校決定籌備“六壹遊園活動”，通過該活動，讓全體學生自主參與遊園活動，在遊園中陶冶情操。在園中獲取知識；在園中培養學生的能力，從而全面推進素質教育的實施。
二、參加人員:小學全體師生。
三、活動策劃與組織:
活動的總體協調:
舞臺布局、聲音:
場地安排:
獎項:
熱身賽裝備準備:
紀律維護:各班主副班任課。
圖:小禮儀:
通訊:微信微信官方賬號:
四。活動時間:20xx年5月30日14: 00-16: 30(具體時間待定)。
動詞 （verb的縮寫）地點:籃球場和田徑場。
六、遊戲過程:
1、才藝展示時間表(地點:籃球場)主持人:
所有小學生在足球場集合。
(2)14:00——14:10才藝展示開場白
兩(2)班巡回演出電子琴和演奏“星光圓舞曲”
(3)14:10——14:15四(2)班陳表演街舞《好孩子》。
(4)14:15——14:25王主任帶學生們玩了壹個熱身遊戲:瘋狂扭屁股。
兩位級長和王主任從每個班各選兩名學生參加比賽，在30秒鐘內，看誰把紙箱裏至少剩下的乒乓球扛起來，誰就是冠軍。比賽決出:壹等獎2名；二等獎8名；三等獎12；2名獲獎者。
(5)邱校長6月1日向全體小學生發表講話，宣布遊園活動正式開始。
2、15: 00-16: 30同學們可以到會場開始遊園。
註:請負責每場比賽的老師在小舞臺上領取相應的比賽獎品。獎品發放完畢，就可以收拾道具，結束遊戲了。
3.16:30請各班學生到乒乓球室領取每位學生的禮物。
備註:每名負責遊戲的老師應分配壹名家長誌願者(家長誌願者可在保安室領取家長門禁卡並妥善登記)。請負責遊戲的老師自備遊戲所需道具，準備兩套道具，兩隊排隊玩遊戲，在遊戲區使用小黑板或盡量設置大而醒目的遊戲名，在14:00前收好。(15周前，各班主任要準備好所需道具，沒有道具及時與思姐溝通。特別是比賽的規則和名稱，必須做成又大又醒目的“招牌”，在5月30日星期壹交給級長檢查。)
七、應急預案:
由於下雨，所有的班主任和老師都回到我們班玩遊戲。要求把遊戲的名稱和規則寫成大海報貼在教室門口，方便學生參與遊戲。
附件1:遊戲及獎品詳細時間表
學校校園遊園會活動計劃11壹、活動目的
為了展現全體少先隊員的活潑精神，豐富校園生活。目的是讓玩家在有趣的遊戲中體驗參與和合作的快樂，享受遊戲盛宴。
二、活動主題:
男孩女孩遊戲秀
三、活動時間
6月1日，12:30-2:00準時放學。
四、活動場地
學校操場和教室
動詞 （verb的縮寫）活動要求
1，每個班設計壹個遊戲，要求參與面廣，趣味性強。
2.各班根據遊戲設計布置場地，營造遊戲氛圍。
3.每個遊戲最好以海報的形式告知參與者遊戲規則。
4.活動分為兩組，1-3年級為壹組，4-6年級為壹組。學生在自己的小組裏參加各種遊戲活動。
5.遊戲開始前，請到大隊部領取遊戲積分卡。
6.每場比賽的分值為5分，總分45分，由各班比賽組織者填寫(請使用特殊方法，以保證比賽的公平性)。
7.每個班級根據學生的總成績分為三個等級，每個等級獲得不同的獎品。比賽結束後，請班主任分配20名學生。
8.請班主任完成遊戲計劃表(已享受ftp***)並於5月23日前上傳至ftp。
不及物動詞活動和任務的安排
總體規劃:
攝影:
每個年級組:
壹年級:
二年級:
三年級:
五年級；
六年級:
七、遊戲節安保計劃
為貫徹“安全第壹，預防為主”的精神，預防事故發生，確保學校財產和師生生命安全，確保師生充分了解發生重大事故時的安全措施，壹旦發生事故，能夠及時報警和自救。特制定本次遊戲節應急預案。
(壹)成立安全應急領導小組:
領導小組組長:
副組長:
成員:所有教師
(二)具體實施計劃
賽前做好以下工作:
1.組織全體教師召開安全會議，安排遊戲節，提出安全要求。
2.班主任向學生講解具體的安全措施和學校安全計劃，把安全教育放在首位。
(3)遊戲節期間做好以下安全工作:
1，賽前班主任認真檢查遊戲設備的安全性。
2.遊戲節期間，教師不得擅離職守和早退，並及時向安全應急領導小組報告事故，確保學生安全和紀律。工作不負責任造成重大事件和不良影響的，學校將追究相關責任人的責任。
3、壹旦發生事故，根據現場指揮系統，開展救援工作，將事故的危害降低到最低限度。
4.遊戲過程中，學生上下樓梯走指定路線，上前下後，走樓梯靠右走，不擠秩序。
5.在低班同學不熟悉場地的情況下，建議班主任分組參與。
6.比賽時教室的兩扇門都是開著的，進出都有，有工作人員維持比賽秩序。
7、5、6年級，幫1、2年級的小朋友布置場地。
教師職位的劃分
1和1-3年級的班主任，4-6年級的班主任，負責學生參與遊戲，並保證他們在遊戲過程中的安全。
2、4-6年級副班主任擔任全院管理老師。
正面建築:
從1到4樓
後建築:
從1到4樓
3.巡視校園:
4.拍照:
5.音樂:
三、加工程序
1.當學生出現校醫無法處理的意外時，班主任和衛生老師會立即送他去醫院治療。
2.及時通知遇難者父母或其他監護人，報告情況，盡最大努力安撫家長。
3.請見證學生和老師及時做好筆記。
4.壹般傷害事故，如因學生自身原因導致摔倒，由學校妥善處理。
5.如發生重大或重傷事故，及時向區教育局報告。
學校校園遊園會活動方案12為了讓孩子們進壹步接觸大自然，感受秋天，了解它的特點，贊美它的美，在集體活動中培養孩子的八字，特組織這次秋遊活動。
壹、活動時間:20xx年65438+10月21下午(下周五)
2.地點:永修縣行政廣場
三。積極分子:幼兒園全體師生。
四。活動目標:
1，讓孩子感受大自然，感受秋天的美好。
2.孩子們了解秋天的特點。
3.在集體活動中培養孩子的規律能力。
4.培養孩子的個性。
5.宣傳我園的雙語特色。
動詞 （verb的縮寫）活動準備:
1.秋季郊遊活動制作條幅。以及各個班級的班級卡。
2.秋遊前的宣傳和通知準備。
3.每個班級都要準備活動通知。孩子活動當天要穿秋裝，運動鞋，背壹包吉大港，帶適量的零食和水，準備壹兩條毛巾。並通知家長4:20-4:30可以去廣場接孩子。
4.各班老師要提前想好班級的活動計劃，給孩子教英文歌，準備好高音喇叭和音樂，設計好小組活動的內容(圍繞八字修養)。
5.每個班的老師都要在出門前說明孩子活動的註意事項。提前訓練孩子出門，比如排隊。並進行模擬訓練。
6.各班老師將於本周五上傳班級活動計劃。
7.下周壹周五中午活動前見面。
8.事後做軟宣傳。
不及物動詞活動流程:
1，孩子兩點起床，準備好，老師再講解壹遍安全註意事項和套路。每個班站成兩排，老師點名(英語)。兩點半準時從幼兒園按照大A班到小A班的順序走。(小B班和托班坐校車去)
2.到達目的地後，各班老師會點名(英語)。排隊合影。
3.合影後，各班會選擇壹個好的地方休息壹會兒，然後開展本班的班級活動。(唱英文歌，品格教育活動)，過程中多拍孩子在這個班級活動的照片。
4.4:20，活動結束後，家長帶孩子回家，其余孩子由老師組織。走回公園，等父母來接妳。
路線:小區門口左轉，人行道直行，丁字路口左轉，路口右轉，直接到達行政廣場。(托班，小B班到達後在廣場等待)。
七。活動人員安排:
活動總監:方圓。
活動組織:各班教師
兒童護理:每個班的護士
舉旗:熊英張慶豐
幼兒:許
兒童安全:侯Xi安
攝影:方圓吳京
宣傳軟文:吳京
八、註意事項:
1.老師穿著白色秋衣，藍色牛仔褲，運動鞋，紮著馬尾辮。
2.活動中，各班老師及時對班級的活動進行拍照。
3.活動結束時，每個班級將選出4-5張照片p發給吳京。
4、乘坐校車上課壹定要在車上註意班級孩子的安全，系好安全帶，並提前給孩子講解安全註意事項。