在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎麽寫好作文呢？以下是我整理的猜謎語作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
猜謎語作文300字 篇1猜，有難也有易，我喜歡猜；字謎，也有難和簡單，我也喜歡字謎；猜和字謎組合起來就是猜字謎，我更喜歡。
在我們學習“遨遊漢字王國”這個綜合性活動力，當然就少不了猜字謎這個環節。我喜歡猜字謎，所以這個活動，我就非常積極的參與了進去。
老師讓每人在紙上寫兩條字謎，然後將壹根繩子，綁在兩棵樹之間，用膠布把寫有字謎的紙條粘在繩子上面。
那些寫有字謎的紙條隨風搖擺，遠處看，就像壹個個婀娜多姿的小仙女在跳舞，令人陶醉；近看，又像壹個個有活力的小孩子，舞動著腰肢，令人精神煥發。
老師宣布遊戲規則，這時，連平時喜歡說話的同學也安靜了下來。全班同學都顯得莊重、嚴肅。
開始猜字謎嘍！嘿！哈哈！這個我以前看到過！是“墳”！這個是什麽？是“夫”！……不壹會兒，我就猜出了三條字謎。我看見那些手裏還沒有字謎條的同學，開始有點飄飄然，可越是往後的字謎越難，我猜不出來了，唉！有的同學竟然猜出了七八個，真是“虛心萬事能成，自滿十事九空”呀！看來做什麽事都不能驕傲自滿呀！猜字謎！它既可以提高我們的智商，又可以告訴我們壹些漢字的用途。我非常喜歡猜字謎！更喜歡“遨遊漢字王國”這個綜合性學習活動！
猜謎語作文300字 篇2今天，我在家裏閑的無事，弟弟說：“姐姐，我們壹起玩猜謎吧，爸爸給我買了《謎語大全》。"我說：‘好，不過，我們兩人玩沒意思，妳去叫爺爺、奶奶、爸爸、媽媽壹起玩。”弟弟答應了。把家人叫出來後比賽開始。
後來，我被選為說謎語的人，其余的猜。最後誰的`分多誰就贏。輸的人要洗碗壹星期。第壹題是動物迷。小小諸葛亮，獨坐軍中帳，布下八卦陣，要捉飛來將。奶奶壹下子猜出來是蜘蛛。第二題也是動物迷，有甲無盔，有眼無眉，無腳能行，有翅不飛。弟弟想了壹會說是魚。我們繼續猜。比賽結束後，我宣布奶奶獲勝。媽媽輸了，所以，媽媽要洗壹星期的碗，看著媽媽那麽辛苦的份上，輪流洗碗。先不說了我要去幫媽媽辦家務了。
我愛猜謎語。
猜謎語作文300字 篇3“叮鈴叮鈴”上課了，同學們都安靜的坐在教室中等待老師的到來，此時老師走進教室說：“同學們，今天老師帶妳們來猜幾個謎語。”同學們都高興的拍起手來。
“八仙下凡帶把刀”（打壹個字）此時老師的話音剛落，小明就舉起手來來。老師微笑的點了點頭，示意小明站起來。小明站起來高興的說：那是“分”。老師故意賣關子說：“同學們，妳們說小明說的對不對？”我們大家齊聲的說：“對”。老師也高興的說：“對”，同學們都用羨慕的眼光看著小明。
“東西南北，路條條”（打壹個字）此時教室裏鴉雀無聲，同學們妳看我壹眼，我看妳壹眼，最後大家都盯著老師。老師笑著看著同學們說：同學們好好想想，此時小剛舉起手來說：那是“壹”老師搖搖頭說：“不對”。我沈靜了片刻站起身對老師和同學們說：那是“十”因為東西南北的位置像“十”老師拍起手說：猜對了。在座的同學們都對我發出了贊嘆聲，隨著老師與同學們之間的互動，猜謎語進入了高潮，同學們都沈靜在猜謎語的歡樂中，不知不覺的下課鈴響了。
通過這次組織猜謎語的活動中，讓我了解到了很多平時所不知道的壹些課外知識，讓我更加懂得了只有在平時的日積月累，勤加勤記才會豐富自己的閱讀量。
猜謎語作文300字 篇4今天，老師讓我們大家玩了壹個智力遊戲，猜謎語。同學們聽了以後十分高興，整個教室裏瞬間沸騰了起來。
老師給我們猜了很多個謎語，給我印象最深的是這兩個：
第壹道謎語是：小小狗，手裏走，走壹步，咬壹口。等老師在黑板寫完這幾個字以後，同學們都啞口無言，陷入了深深的思考之中。終於，賀楊晨說：指甲剪。老師遺憾地搖了搖頭。這時，程浩軒順著賀楊晨的思路靈機壹動，說出了：剪刀。同學們都屏住呼吸，生怕與正確答案擦肩而過。老師說：對。同學們都壹副恍然大悟的樣子，稱贊起程浩軒。
第二道謎語是：不認真，打兩個動物。啊！同學們更是傻眼，好多同學都說出了自己的答案，但都不對，老師提醒了壹下說：近義詞。馬虎。丁冠文電光火石般說出了答案。我實在是太佩服丁冠文了。
這次猜謎語遊戲鍛煉了我們的思維能力和反應能力，太有意思了，可惜我沒有答出來太多，下次壹定多多努力。
猜謎語作文300字 篇5雖然天快黑了，可是快樂作文班裏的快樂氣息是永遠不會消失的，為什麽我會這樣說呢？因為同學們在玩猜字謎。
遊戲還沒開始，老師說：“今天，我們要玩壹個遊戲，同學們，妳們誰能猜出來是什麽遊戲？”老師壹說這個，教室裏像炸開了鍋壹樣。同學們有的萬分激動，有的迫不及待地期待著老師說出答案。老師壹說玩猜字謎，有的同學都快從座位上蹦的三丈高。
終於老師出示了第壹個字謎：四個人搬木頭。同學們有的兩手托著下巴思考，有的壹邊用手撓著頭還壹邊說：“這是什麽字呀？”這時候突然有壹個同學站了出來，他是曹哲，他壹說答案，妳別說，還真是對的，這個答案是“傑”，他還解釋的頭頭是道。哎，被他先想出來了，我快氣瘋了！
第二個字謎緊跟其後，是“壹個人加壹橫”。我閃電般地想出了答案，大家也猛地想出了答案，唉！又被人搶先了壹步，這個是“大”。
同學壹個壹個猜出了下面的謎語。
猜字謎太有趣了，我還要玩壹次這個遊戲。