1、1+1=2、2+2=4
2、3+3=6、4+ 4=8
3、5+5=10、6+6=12
4、7+7=14、8+8=16
5、9+9=18、1+2=3
6、2+3=5、3+4=7
7、4+5=9、5+6=11
8、6+7=13、7+8=15
在小學數學的學習中，加法是最早的基本運算之壹。通過10以內加法的學習，孩子不僅建立了對數字的認知，還培養了對數學的興趣和自信。讓我們壹起踏上小學生加法學習之旅，探索這有趣又有啟發性的數學之旅。
了解數字始於:
在加法的學習中，首先是要認識數字。通過玩具、卡片等生動有趣的教具，孩子們逐漸熟悉了1到10的數字。老師用生動的故事和歌曲作為載體，讓數字在孩子的世界裏變得親切有趣。
知道加法符號:
隨著對數字的理解，孩子開始接觸加法符號“+”。教師通過遊戲和小練習，巧妙地引導孩子理解“+”的含義，即把兩個數相加得到壹個新數。孩子們在輕松的氛圍中逐漸掌握了加法的基本概念。
從簡單到復雜的加法；
在認識數字和加法符號後，孩子們開始進行簡單的加法運算。教師通過具體的例子，讓孩子掌握“1+1”、“2+2”等基本加法公式。通過實際操作和圖形表現，加法變得生動。
活動和遊戲:
為了讓加法學習更有趣，老師們設計了各種各樣的活動和遊戲。比如數學遊戲“找數字”和“接龍加法”，讓孩子在輕松的氛圍中學會使用加法。這些活動不僅增加了學習的興趣，還培養了孩子的團隊精神。