工商管理系2010-2011學年有5個本科專業，分別是會計學、工商管理(金融方向)、工商管理(應用經濟方向)、工商管理(文化創意與管理)、人力資源管理。各專業旨在為學生提供全面的商業知識，使學生有機會在上述領域進行專業發展。這個系有2000多名學生和50多名教師。所有教師均從世界各地聘請，具有豐富的教學和研究經驗。他們是會計、金融、稅務、經濟、管理和文化產業管理方面的專家。該系的教學方法強調理論與實踐的結合，不僅對學術知識有嚴格的要求。在課堂之外，該系為學生提供壹系列專業發展和職業發展講座和專業培訓，幫助他們安排社會實踐，培養學生成為未來的商業領袖，面對瞬息萬變的全球經濟帶來的各種考驗，為他們進入真正的商業世界做好準備。
該系培養了很多畢業生，就業單位包括各大銀行、會計師事務所、外資企業。還包括普華永道、畢馬威、德勤、安永、中國工商銀行、中國銀行、中國建設銀行、金城建設公司等知名大型企業和金融機構。該系還與香港和海外的著名大學在MBA項目上有著密切的合作。香港浸會大學、香港科技大學、香港理工大學、香港城市大學、澳大利亞新南威爾士大學、澳大利亞墨爾本大學、倫敦帝國理工學院、英國曼徹斯特大學等的畢業生。已被研究生學位課程錄取。此外，本系的課程已獲專業機構認證。比如會計專業，已經獲得了香港會計師公會和澳大利亞會計師公會的認證。學生畢業後還可以獲得國際會計職業資格，成為註冊會計師。本系為學生提供金融方面的專業培訓，包括與香港銀行學會合辦的專業財富管理師培訓及考試。金融等經濟類專業的學生可以參加培訓，獲得專業認證。
左龍·佩林教授
左龍·佩林教授是壹位傑出的會計學者。他在教學研究、管理培訓和大學行政管理方面積累了豐富的經驗，並獲得了香港理工學院的高級會計文憑。他擁有英國布魯內爾大學的MBA學位和香港大學的博士學位。左教授為香港執業會計師。他亦是英國會計師公會、香港稅務學會、香港華人會計師公會、香港證券專業學會的資深會員及香港財務會計學會的榮譽會員。左教授的教學研究領域包括稅收政策、會計和公司治理。他在國際學術和專業雜誌上發表了許多論文和書籍，曾是《亞太稅務雜誌》編輯委員會成員。左教授在香港會計界享有盛譽。他是香港會計師公會的第六任董事，曾擔任該公會多個委員會的主席。左教授現為香港財務會計學會副會長及香港女會計師公會理事。2000年和2006年，連續兩個界別當選為香港特別行政區選舉委員會委員(會計界)。2009年，左教授被任命為深圳市婦聯駐香港特別代表。左教授曾擔任多項公職，包括香港特別行政區稅務上訴委員會委員、香港職業訓練局會計咨詢委員會委員及香港學術評審局課程評審委員會委員。同時，左教授獲香港特區政府委任為強制性公積金計劃上訴委員會、博彩稅條例上訴委員會、結算及交收系統上訴審裁處及香港金融管理局程序覆檢委員會成員。
目標
秉承UIC在中國大陸創辦博雅大學的開創性理念，我們將繼續致力於創新的商業教育和專業培訓，為中國的商業和經濟發展做出貢獻。
代表團
為學生提供全面的商業教育和培訓，培養優秀的學術知識型人才和專業應用型人才。
為學生提供全面的商業知識，讓學生有機會在商業領域發展自己的事業。
培養學生的批判性思維和分析能力，使學生能夠處理現實世界中復雜的商業問題。
◇為學生畢業後的深造做準備。本系與香港及海外壹些大學在MBA及其他MBA課程方面建立了密切的合作關系，為學生繼續深造提供了機會和便利。
專業認證
◆香港會計師公會專業認證
2009年3月30日，香港會計師公會(HKICPA)及其代表團對會計學士課程進行了認證檢查。UIC成為中國第壹所獲得香港會計師公會會計學士學位認證的大學。會計專業的本科生壹畢業就可以參加香港會計師公會的QP考試。
2011年2月，香港會計師公會通過了該校專業會計轉換課程的認證審核。UIC的非會計和非商科學生在參加並完成UIC提供的轉換課程後，可以參加香港會計師公會的專業資格課程考試。
◆澳大利亞會計師協會專業認證
會計專業已獲澳大利亞會計師協會認證。學生壹畢業就可以申請成為澳大利亞會計師協會的會員。經過三年以上的導師指導和學院開設的其他六門課程，可以獲得澳大利亞會計師協會的職業資格。
◆香港銀行學會專業財富經理合作協議
2010，10年10月24日，本部門與香港銀行公會簽署了《職業財富管理師職業資格考試合作協議》。金融等商科專業的學生可以參加香港銀行學會的職業財富管理師專業認證考試。
2011工商管理系開設專業課，培養目標就業領域。
數數
學習會計原理、中級會計、高級會計、成本與管理會計、審計學、財務會計理論、會計信息系統、香港稅務、財務管理、公司法、法律原理、業務介紹、商務溝通、戰略管理、宏觀經濟原理、微觀經濟原理、組織行為學、商務數學與統計、畢業論文等。幫助學生掌握會計原理的基礎知識，為以後從事會計、財務管理、企業管理等工作做準備。並為學生畢業後做好準備，為學生畢業後取得國際會計師職業資格打下良好的基礎。會計師事務所、政府或事業單位、大中型企業、商業和投資銀行、保險公司、投資公司等。人力
錢
來源
管道/管子
管理人力資源管理、績效與報酬管理、勞動與勞資關系法、人力資源戰略規劃、國際人力資源管理、勞動經濟學、招聘與任用、人力資源開發、會計學原理、企業介紹、組織行為學、法學原理、商務溝通、戰略管理、宏觀經濟學原理、微觀經濟學原理、商業統計學、財務管理、畢業論文等。培養學生掌握以人為本的國際人力資源管理知識。了解組織的基本結構和體系，能夠將人力資源管理融入組織。學生將具有國際視野和專業優勢獲得國內外國際企業的就業機會，專業人力資源專員、人力管理咨詢與培訓專員、薪酬福利專員、員工關系專員、人力資源與行政專員等。工業和商業
管道/管子
財務方向:
商學概論、組織行為學、宏觀經濟學原理、微觀經濟學原理、財務管理、商業數學、商業統計學、應用計量經濟學、財務規劃與投資分析、銀行與信貸、公司金融、固定利率證券、會計學原理、期貨與期權市場、財務預測、國際金融、金融風險管理、商業決策博弈論、信息管理系統、金融機構管理、畢業論文等。旨在培養學生在金融投資領域的基礎知識，為未來從事金融管理及其他相關領域的工作或研究做準備，使學生在香港或中國大陸的公共和私營企業、海外和政府機構就業，或在國內外繼續深造時更具優勢。商業銀行、投資公司、咨詢公司、會計師事務所、政府或非政府機構、大中型企業等。工人
商業
管道/管子
管理應用經濟方向:
微觀經濟學、宏觀經濟學、國際經濟學、數理經濟學、應用計量經濟學、中級宏觀經濟學、中級微觀經濟學、中國經濟概論、組織行為學、商務概論、商務溝通、亞太經濟學、貨幣銀行學、戰略管理、財務管理、商務數學、商務統計、產業組織、法學原理、會計學原理、畢業論文等。培養能夠勝任多種企業管理職業的國際化管理人才。商業管理和經濟管理，銀行，金融機構，政府機構和跨國企業。或者選擇國內外深造。工人
商業
管道/管子
科學、文化、創造力和管理方向；
會計學原理、商業概論、組織行為學、法律原理、商業傳播、戰略管理、宏觀經濟原理、微觀經濟原理、財務管理、商業數學、商業統計學、中國城市文化產業概論、文化產業管理、文化經濟與文化發展、文化政策與決策、國際文化貿易、文化產業實務、商業研究方法、電影美學、制作與多媒體管理、照片成像原理、空間設計基礎。本專業主要包括工商管理核心科目、文化產業必修科目和影視、新媒體、設計、視覺藝術等三個文化產業選修科目。，並把博雅教育作為更全面的文化修養，創造新的思想和人才，把握文化產品的附加值。電影、電視、建築、科技、平面設計、工業設計、產品設計、廣告、表演藝術、音樂、遊戲、信息技術等領域，扮演制作人、設計師、產品開發者、市場專業人士的角色。這些專業人士具有創新管理能力和創業精神，能力高的可以達到總裁級別。
商業
管道/管子
管理營銷(營銷管理):
商務概論、組織行為學、戰略管理、法律原理、商業統計學、宏觀經濟原理、微觀經濟原理、市場營銷概論、客戶關系管理、中國營銷管理、網絡營銷、營銷市場研究、消費者行為與營銷策略、國際營銷、品牌管理、營銷策略、服務營銷市場、商務研究。
研究方法，營銷管理，畢業論文等。培養學生掌握營銷管理
管理知識和技能，開發市場。
營銷業務戰略計劃，為發
展示各種企業，保持長期競爭
爭取優勢。營銷管理專業人員洞察國際營銷趨勢，把握市場商機，有能力幫助企業制定合適的業務規劃和營銷競爭策略。市場營銷專業畢業生就業機會高，創業能力強。營銷技巧已經成為現代CEO不可或缺的管理核心人才。營銷經理的工作範圍很廣，包括金融銀行、房地產、
建築、影視、傳媒、旅遊、娛樂、零
銷售、餐飲、物流、交通、政府。來自院長的信息
科學技術系的教學理念是為學生提供與眾不同的專業知識和技能，以滿足非工業領域的嚴格需求。此外，通過通識教育和全人教育的實踐訓練，學生不僅擁有許多才能，還增強了對社會責任的理解。此外，老師還特別註重提高學生解決問題的能力，使他們能夠充分應對在千變萬化的世界中會遇到的問題。學校系雖然還“年輕”，但是看這個系的師資和學生質量，有老師獲得了國家自然科學基金的研究經費，學生也獲得了很多國家級的獎項。
鐘教授
鐘教授是世界著名的糖尿病醫學專家，美國加州大學伯克利分校博士生，麻省理工學院博士後。在加入香港大學之前，他在芝加哥的伊利諾伊醫學院當了幾年老師。在香港大學，他率先利用基因突變的小鼠研究了糖尿病綜合征的病理機制。他在白內障醫學領域的研究是傑出的。他獲得了美國-日本白內障研究會議的著名獎項，並多次應邀出席國際會議作專題報告。
目標
科學技術系註重學生專業知識、社會意識和個人素養的全面發展，以培養應用型、復合型、管理型專業人才為目標。
代表團
為學生提供全面深入的專業知識，讓學生有機會在相關領域發展職業生涯。
◇為學生提供多元化的課外學習機會，如實地考察、與企業合作開發科研項目、組織企業實習等，使他們能夠將所學應用於生活，為處理現實世界中的復雜問題創造條件和提供堅實的基礎。
◇為學生畢業後選擇就業或繼續深造做準備。
在2011年度，科學技術部設置專業課的培養目標應為
使用
心
理由
心理學導論、發展心理學、生物心理學、心理史學、心理治療學派、心理學研究方法、實驗心理學、社會心理學、心理評估與測量、健康心理學、知覺心理學、人格心理學、異常與變態心理學、中國心理學、認知心理學、法醫心理學、多元文化心理學、教育心理學、消費心理學、產業與組織心理學、咨詢心理學等。旨在培養能在各級管理部門和企事業單位從事統計理論和實踐工作的高級專門人才。學生將具備在工業、商業等領域工作或在國內外繼續深造的能力，以及在快速發展的統計領域面對挑戰的信心。
。數數
計算
機器
學術或職業研究的分支
研究
和
技能
計算機組織、結構化程序設計、計算機科學導論、數據結構與算法、面向對象程序設計、軟件開發工作坊壹、二、三、數據通信與網絡、數據庫管理系統、算法設計與分析、操作系統、程序設計語言原理、信息技術專業實踐、線性代數、離散結構、畢業論文壹等。為配合UIC的全人教育理念，該校旨在培養計算機科學、軟件工程和信息技術方面的國際人才，以迎接瞬息萬變的信息時代的挑戰。戒指
情況
學術或職業研究的分支
學習環境技術:世界生態與人類、生物學、生物與化學實驗、生態保育、微生物學、環境衛生與毒理學、化學、生物化學與生理學、環境科學導論、資源與環境、可持續發展的環境管理、環境化學與汙染控制、環境實驗、綠色企業管理、生物技術導論、化學分析、環境分析與監測、固體廢物綜合管理、畢業論文壹等。
環境管理:世界生態與人類、生物學、生物與化學實驗、生態保育、微生物學、環境衛生與毒理學、化學、生物化學與生理學、環境科學概論、資源與環境、可持續發展環境管理、環境化學與汙染控制、環境實驗、綠色企業管理、會計學原理壹、管理學、微觀經濟學原理、中國經濟概論、市場營銷學概論、畢業論文壹等。旨在培養具備環境科學基礎理論、知識和技能的專業人才。這個專業有兩個發展方向:環境技術和環境管理。學生可以根據自己的學習情況、個人興趣和職業取向進行選擇，深入了解各種全球性和地方性的環境問題、環境惡化的原因和防治技術，學習發展可持續的環境管理體系和提高環保技能。吃
產品
學術或職業研究的分支
研究
和
工人
工程生物學、生物與化學實驗、微生物學、化學、化學分析、生物化學與生理學、食品科學導論、食品化學、食品工程、食品分析、營養學、配料與食品技術、食品科學實驗壹、食品微生物學與毒理學、食品科學分析實驗、食品質量控制與安全、功能食品、食品包裝、食品廢棄物管理、食品科學實驗二、畢業論文壹等。目的是培養具有食品科學與食品工程專業知識，能在食品科學與工程領域從事新產品研發、生產管理與經濟管理、產品質量檢驗與質量控制、工程設計等方面工作的高級工程技術人才。金色的
熔化
數數
學習內容:高等數學壹、二、高等代數壹、二、時間序列與金融建模、隨機過程及其應用、常微分方程與偏微分方程、基礎統計學(理科B類)、離散數學、運籌學、高等概率論、利息理論、控制論與金融數學、回歸分析、金融建模中的鞅方法、會計學原理、金融理論、金融衍生品導論、公司金融。旨在培養具有國際視野、熟悉國際規則的復合型高級量化金融人才。使學生系統掌握金融數學的相關理論基礎，接受嚴格的數學金融思維訓練；精通英語，具備使用相關軟件和模型以及解決實際問題的能力。學生不僅具備金融學、經濟學、數學、統計學、計算金融學、財務管理等專業知識結構，而且熟悉國際金融市場，從事金融及其衍生品的開發、應用和管理。未來可在國內外從事金融、證券、投資等商業、經濟、科研及政府部門的資產管理、經濟分析、金融建模、金融產品創新開發等工作。聯合
數數
學習結構化程序設計、線性代數、高等數學、高等微積分壹、高等微積分二、金融數學導論、物流、線性規劃與整數規劃、隨機模擬、最優化方法、基礎統計學、統計與概率、回歸分析、離散變量的數據分析、統計軟件導論、質量控制-六西格瑪代碼、實驗設計、多元統計分析、畢業論文壹等。旨在培養能在各級管理部門和企事業單位從事統計理論和實踐工作的高級專門人才。學生將具備在工業、商業等領域工作或在國內外繼續深造的能力，以及在快速發展的統計領域面對挑戰的信心。來自院長的信息
人文和社會科學系致力於提供高質量的專業教育。課程設置涵蓋多個不同且有特色的學術和專業領域，包括:影視、國際政治(政治與國際關系方向)、新聞學(國際新聞方向)、公共關系(公共關系與廣告方向)、社會學(社會工作與社會管理方向)、英語(英語作為第二語言教學方向)、英語(應用翻譯方向)、英語。
在博雅教育和全人教育的理念下，該系致力於使學生全面掌握專業知識，培養學生分析問題和處理問題的能力，使他們成為務實、獨立、自信、創新的專業人才和具有國際視野的未來領導者，為社會和國家服務。系內各專業以不同形式的實習/臨床訓練，豐富學生的實踐經驗，提升學生的競爭力。
人文社科系不斷優化師資隊伍，提高教學和學術水平。同時，各專業還加強了與行業和政府部門在學術、科研、開發和專業培訓方面的緊密合作。這不僅有助於學術和產業發展，還能為學生提供更多的實習、培訓和就業機會。我堅信學校的教學理念，優質的課程和教學能夠滿足學生對學術和專業知識的追求。學校熱烈歡迎學生加入總部，成為學校的壹員。
宋美珍教授
宋美珍教授是在臺灣省高等教育領域從事教學和研究30多年的資深教師和學者。宋教授在臺灣省立大學外語系獲得學士和碩士學位後，獲得哈佛燕京獎學金，赴美國布朗大學深造，並獲得英美文學博士學位。宋教授回到母校臺大任教。1993年應邀到芝加哥大學做壹年訪問學者，2000年轉到淡江大學任教。除了教學和研究，宋教授還擔任行政職務。歷任臺大外語系主任、臺大國際交流中心主任、淡江大學外語學院院長、研究所所長、學術期刊編輯審查官等。
宋教授的研究領域包括十八世紀英國文學、性別理論、臺灣女性文學等。她專註於英國文學中城市空間的呈現，以倫敦為例探討受地理討論影響的文化問題。20世紀1980年代，宋教授首次將西方女性主義文學理論介紹到臺灣學術界，並將西方女性形象和女性意識文獻翻譯成中文。她還撰寫英文論文闡述臺灣省現代小說中的女性意識，在國際期刊和專刊上發表，積極參與新文化思想的交流和傳播。
國內外專業組織人員
“社會工作與社會管理”課程是以下國際、地區和中國社會工作專業教育組織的成員:
1.國際社會工作學校聯合會成員
亞太社會工作教育協會成員
3.中國社會工作教育協會會員
4.中國社會工作教育協會-華南分會常務委員
該系開設專業介紹就業領域。
廣播
研究
（
電流
陰影
電流
看
)培養學生深入的影視文化素養和媒體制作能力，掌握影視多媒體策劃、劇本創作、拍攝、後期制作和數字技術的知識和技能，從事影視、多媒體創作與制作、研究和管理工作。
傳播學理論、傳播學研究方法、電子媒體與電影概論、劇本寫作、電視與中國社會、影像攝影、影視編導、錄音混音、影視剪輯、電視節目策劃與編導、制作與多媒體管理、影視畢業論文等。電視編導、編劇、攝像、後期制作、節目策劃等。影視公司編劇、導演、制片人、攝像師、後期制作；多媒體傳播公司策劃、制作和後期制作
成員。畢業生還可以繼續在國內外影視傳播相關專業學習。國家
國際政治
管理
(政治與國際關系方向)旨在培養學生在政治、政治經濟、國際關系等領域的分析能力和實踐技能，從政治文化的角度增強學生對國際事務、政治問題和國際視野的理解。將繼續邀請各國領事館大使、國際知名政治家富布賴特為學生授課，增加學生的國際視野。畢業生可以從事政府服務、跨國公司服務、公共政策研究、新聞、法律和教育等工作，也可以出國深造。新聞學(國際新聞學)旨在為中國大陸提供壹個前所未有的課程。學生可以通過學習印刷、廣播和網絡媒體的新聞來學習新聞的實用技能。我還會經營實習報紙，制作新聞和紀錄片，管理網站上的在線雜誌。通過參加理論知識之外的實踐活動，為學生將來在電視臺、報紙、雜誌、網絡媒體工作做準備。畢業生不僅從事電視記者、新聞評論、節目策劃等工作，還可以選擇去美國、英國、澳大利亞、日本、香港繼續深造。公共關系(公共關系與廣告方向)的學習旨在培養學生全面掌握公共關系與廣告的理論與技能，公共關系與廣告的媒體應用，註重媒體與活動策劃、創意設計與制作能力的培養。為企業形象和品牌傳播培養公關和廣告管理專業人才。畢業生可在政府、媒體、跨國企業、專業公關、廣告公司從事品牌推廣、媒體策劃與執行、活動策劃與管理、廣告創意設計、客戶服務等相關工作。也可以選擇申請國內外的大學繼續接受相關的專業培訓。代理
能
研究
(社會工作與社會管理方向)社會工作與社會管理專業，教學團隊“全部由具有社會工作專業資格和實踐經驗的資深教師和導師授課”，課程設計強調“社會服務”和“社會服務管理”雙重培養，強調理論與實踐相結合。學生必須接受至少800小時的“督導實習”和100小時的實踐技能培訓。課程的目的是為中國及周邊國家和地區培養和輸送具有專業知識、高素質、能實際工作的專業社會工作者。中國在發展經濟的同時，也致力於改善民生，增進國民福祉，實現社會和諧穩定。為落實黨中央關於加強社會工作人才隊伍建設、改革社會體制、完善社會管理的部署，充分發揮社會工作在促進經濟社會協調快速發展中的重要作用，國家希望2015年社會工作者達到200萬人。這說明社會工作者的需求極其迫切，就業前景非常樂觀。UIC2010 31第壹屆社會工作與社會管理專業畢業生前往深造，就業率已達100%，可見該校社會工作者的強大競爭力。英語(英語作為第二語言教學方向)非師範類旨在培養學生像以英語為第壹語言的人壹樣自如地運用英語，適應我國當前教育發展形勢的需要，為我國各級各類學校培養全方位的英語教學人才。課程的教學重點涵蓋三個主要領域:學科知識、語言表達能力和語言教學技能。畢業可以/成為:教師、教務員；國際商業貿易從業者；涉外機構行政人員英語(應用翻譯方向)旨在培養中英、英漢互譯人才。研究中外翻譯的歷史、理論和流派，探討翻譯的性質、用途、標準、原則和方法，探討語言轉換的科學性和藝術性。它是壹門跨學科、跨文化的學科，應用範圍很廣。畢業生可在政府、教育、經濟、媒體等相關領域從事翻譯或口譯工作。以及翻譯、口譯或相關領域的學科知識的進壹步研究和應用或海外學習。英語(現當代英語語言文學學士)“現當代英語語言文學”專業以世界上廣泛使用的英語語言為學習主線，通過了解當代英語語言文學的過去；密切關註當前英語語言的發展方向，讓學生隨時掌握英語文學和語言領域的第壹手學術和學習信息，與時俱進。同時，英語文學課程和社會語言學課程不僅提高了學生的文學水平，還讓他們接觸到不同英語國家的文化，為學生畢業後進入更高層次的學習或進入國際商界做好充分的準備。
現當代英語語言文學專業致力於培養學生高層次的語言技能，尤其是為想出國深造的學生打下良好的學術基礎。同時也努力提高學生在求職中的語言和溝通能力，為學術研究和求職做準備。這也是未來成功的必要條件之壹。這個專業不提供職業教育。該專業的畢業生可以在中國大陸、香港或海外繼續深造。其他畢業生也可以在許多領域工作，例如:
行政管理
*銀行金融
機關
翻譯行業
旅遊業
高等教育和學術領域
媒體和出版業
圖書館(英語專業學生有繼續學習圖書館管理和信息學的良好基礎)
法律職業(英語專業也有很好的法律深造基礎)
研究和分析行業
科技文章寫作
* * *公共關系和營銷
國際合作企業中的商務交流領域。