首先祝大家母親節快樂！
本次母親節活動將於本周五(5月7日)下午4:30-5:30舉行。屆時，請到幼兒園參加活動。
本次活動由韓寒媽媽和格格媽媽吳老師策劃。由於我們小學5班最近很多孩子生病，出勤率不是很好，而且考慮到很多家長比較忙，以後其他活動可能會麻煩其他家長朋友幫忙。謝謝您的合作！其他家長朋友看完方案可以提出自己的意見和建議。
活動壹:小朋友給媽媽唱《我的好媽媽》。
活動二:親子歌唱PK賽。請這兩天在家陪寶寶練習唱壹首歌(有道具有表演)。曲目不限，可以是兒歌，也可以是孩子和媽媽都很喜歡的流行歌曲。也可以讓媽媽跳舞，寶寶唱歌，或者寶寶以任何形式表演媽媽的歌唱。請媽媽和寶寶在家練習。時間控制在1分鐘左右。請各位家長朋友見諒，因為活動時間有限。活動結束後會有小禮物送給寶寶。2014母親節親子活動策劃方案由精品學習網提供！
這個活動的目的:讓家長和孩子壹起完成壹件事，讓孩子和媽媽壹起體驗任務，寶寶和媽媽壹起提建議準備節目。增進母子(女)之間的感情，可以鍛煉孩子的膽量。
活動三:媽媽/寶寶在哪裏？把班上的媽媽和寶寶分成兩組。
第壹組:蒙住第壹組媽媽的眼睛，然後讓媽媽們摸第壹組寶寶的臉，猜猜哪個寶寶是自己的。
第二組:遮住第二組寶寶的臉，讓第二組的媽媽站著不動。老師介紹媽媽們穿的衣服的顏色和壹些特點，讓寶寶們猜猜他們的媽媽是誰。如果寶寶們猜不到，請媽媽們說壹句話，讓寶寶們猜猜他們的媽媽是誰。
本次活動的目的:增進母子之間的了解，通過壹定的特征來記住自己的母親(寶寶)，以蒙眼的形式做活動，讓孩子更好的體驗母親的好，增進母子(女兒)之間的感情。
活動四:我愛我媽，我媽也愛我。請在老師準備的心形紙上寫下妳對寶寶的祝願，裝飾在本班教室墻上的大樹上作為“許願樹”，然後讓寶寶送給她壹個自己準備的“小禮物”。
活動結束了。
妳好，媽媽們！
首先祝大家母親節快樂！
本次母親節活動將於本周五(5月7日)下午4:30-5:30舉行。屆時，請到幼兒園參加活動。
本次活動由韓寒媽媽和格格媽媽吳老師策劃。由於我們小學5班最近很多孩子生病，出勤率不是很好，而且考慮到很多家長比較忙，以後其他活動可能會麻煩其他家長朋友幫忙。謝謝您的合作！其他家長朋友看完方案可以提出自己的意見和建議。
活動壹:小朋友給媽媽唱《我的好媽媽》。
活動二:親子歌唱PK賽。請這兩天在家陪寶寶練習唱壹首歌(有道具有表演)。曲目不限，可以是兒歌，也可以是孩子和媽媽都很喜歡的流行歌曲。也可以讓媽媽跳舞，寶寶唱歌，或者寶寶以任何形式表演媽媽的歌唱。請媽媽和寶寶在家練習。時間控制在1分鐘左右。請各位家長朋友見諒，因為活動時間有限。活動結束後會有小禮物送給寶寶。2014母親節親子活動策劃方案由精品學習網提供！
這個活動的目的:讓家長和孩子壹起完成壹件事，讓孩子和媽媽壹起體驗任務，寶寶和媽媽壹起提建議準備節目。增進母子(女)之間的感情，可以鍛煉孩子的膽量。
活動三:媽媽/寶寶在哪裏？把班上的媽媽和寶寶分成兩組。
第壹組:蒙住第壹組媽媽的眼睛，然後讓媽媽們摸第壹組寶寶的臉，猜猜哪個寶寶是自己的。
第二組:遮住第二組寶寶的臉，讓第二組的媽媽站著不動。老師介紹媽媽們穿的衣服的顏色和壹些特點，讓寶寶們猜猜他們的媽媽是誰。如果寶寶們猜不到，請媽媽們說壹句話，讓寶寶們猜猜他們的媽媽是誰。
本次活動的目的:增進母子之間的了解，通過壹定的特征來記住自己的母親(寶寶)，以蒙眼的形式做活動，讓孩子更好的體驗母親的好，增進母子(女兒)之間的感情。
活動四:我愛我媽，我媽也愛我。請在老師準備的心形紙上寫下妳對寶寶的祝願，裝飾在本班教室墻上的大樹上作為“許願樹”，然後讓寶寶送給她壹個自己準備的“小禮物”。
活動結束了。
範:母親節親子活動策劃方案媽媽們妳們好！
首先祝大家母親節快樂！
本次母親節活動將於本周五(5月7日)下午4:30-5:30舉行。屆時，請到幼兒園參加活動。
本次活動由韓寒媽媽和格格媽媽吳老師策劃。由於我們小學5班最近很多孩子生病，出勤率不是很好，而且考慮到很多家長比較忙，以後其他活動可能會麻煩其他家長朋友幫忙。謝謝您的合作！其他家長朋友看完方案可以提出自己的意見和建議。
活動壹:小朋友給媽媽唱《我的好媽媽》。
活動二:親子歌唱PK賽。請這兩天在家陪寶寶練習唱壹首歌(有道具有表演)。曲目不限，可以是兒歌，也可以是孩子和媽媽都很喜歡的流行歌曲。也可以讓媽媽跳舞，寶寶唱歌，或者寶寶以任何形式表演媽媽的歌唱。請媽媽和寶寶在家練習。時間控制在1分鐘左右。請各位家長朋友見諒，因為活動時間有限。活動結束後會有小禮物送給寶寶。2014母親節親子活動策劃方案由精品學習網提供！
這個活動的目的:讓家長和孩子壹起完成壹件事，讓孩子和媽媽壹起體驗任務，寶寶和媽媽壹起提建議準備節目。增進母子(女)之間的感情，可以鍛煉孩子的膽量。
活動三:媽媽/寶寶在哪裏？把班上的媽媽和寶寶分成兩組。
第壹組:蒙住第壹組媽媽的眼睛，然後讓媽媽們摸第壹組寶寶的臉，猜猜哪個寶寶是自己的。
第二組:遮住第二組寶寶的臉，讓第二組的媽媽站著不動。老師介紹媽媽們穿的衣服的顏色和壹些特點，讓寶寶們猜猜他們的媽媽是誰。如果寶寶們猜不到，請媽媽們說壹句話，讓寶寶們猜猜他們的媽媽是誰。
本次活動的目的:增進母子之間的了解，通過壹定的特征來記住自己的母親(寶寶)，以蒙眼的形式做活動，讓孩子更好的體驗母親的好，增進母子(女兒)之間的感情。活動四:我愛我媽，我媽也愛我。請把對寶寶的祝福寫在老師準備的心形紙上，裝飾在本班教室墻上的大樹上，作為禮物。
活動結束了。
範文三:幼兒園母親節親子活動策劃方案設計意圖；
古人說得好:“滴水之恩，報之以壹泉。”“感恩”是壹個人的基本素質。壹個缺乏愛，不懂得感恩的人，長大後不懂得體貼，不懂得關心他人，不懂得尊重父母老師，很難與人交往，很難融入社會，更談不上愛他人，愛國家，愛社會，愛民族。
我們每壹個人都是在母愛純潔無私的沐浴下成長的。成長的道路上，母親的付出真的太多了。現在有很多獨生子女家庭。由於對孩子過度的愛和傲慢，許多孩子對母親的愛視而不見，認為這是理所當然的，所以更不用說關心和感激母親，這對孩子健全人格的發展極為不利。再過幾天就是母親節了。新綱要強調:“幼兒園要與家庭、社區密切合作，綜合利用各種教育資源。”還要求我們“善於發現孩子感興趣的事物、遊戲、意外中所蘊含的教育價值，抓住時機，積極引導。”因此，我們借此機會設計了壹個以“感恩的心”為主題的活動，並邀請孩子們的媽媽們加入我們的幼兒園。我們希望通過這個活動，讓孩子們了解媽媽的辛苦和愛，進而從感謝媽媽開始，懂得報答媽媽的恩情，成為壹個擁有“感恩”之心的善良的人。
活動目標:
認知:讓孩子知道五月的第二個星期天是母親節。情感:理解母親的辛苦，培養孩子對她的感激之情。能力:能用實際行動為媽媽做點事。活動準備:
材料準備:
1.與幼兒協商如何選擇以及用什麽樣的材料來裝飾節日環境，安排節目等等。
2.各種皺紋紙、細鐵絲、剪刀、彩色紙板、油畫棒、彩色吸管等。用於制作鮮花、賀卡、項鏈和繪畫。
3.《感恩的心》磁帶和錄音機。
4.提前發邀請函，邀請媽媽在XXX時間來幼兒園參加慶祝活動。知識和經驗的準備:
1，聯系家長代表發言(通過溝通，請她用孩子聽得懂的語言發言)。
2.讓幼兒回家，觀察他們的母親在家裏都做些什麽。
活動流程:
首先，介紹母親節
今天是五月的第二個星期天。孩子們知道今天是什麽節日嗎？(母親節)妳知道“媽媽”是什麽意思嗎？(母親的意思是母親)母親節是誰的節日？在這壹天，世界上許多國家的孩子們會為他們的母親慶祝這個節日。
(教學設想:以談話的形式引入話題，容易調動孩子參與活動的積極性。引導性的話語簡短而有目的，為孩子進入後面的活動做鋪墊。)
第二，開展“母親節感恩會”活動
1，唱《世界上只有媽媽好》這首歌
今天，我們邀請了孩子們的媽媽來到幼兒園。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。首先要給媽媽們獻上壹首好歌《世上只有媽媽好》。
2.引導孩子談論如何關心和照顧母親。
孩子的媽媽必須在家做很多事情。誰能告訴我妳媽媽在家都做些什麽？(做飯，做飯，洗衣，洗碗，打掃衛生等。)原來媽媽在家要做那麽多家務。真的很難。所以孩子平時要聽媽媽的話，幫助媽媽做力所能及的事情，減輕媽媽的負擔。說到減負，我想請孩子們談談妳們準備做些什麽來幫助家裏的媽媽。(小朋友回答:掃地，倒垃圾，整理房間等。)(教學假設:孩子熟悉媽媽每天在家要做的家務。老師從貼近孩子生活的問題入手，很自然地勾起孩子表達的欲望，很自然地引出“媽媽很辛苦，孩子要聽她的話，為她減輕負擔”的話題。)
3.朗誦兒歌《母親的心》
孩子們說得很好，我們給媽媽朗誦壹首兒歌《媽媽的心》。
4.母親代表發言
老師:剛才孩子們的朗誦讓媽媽們特別感動。他們有很多話要對孩子們說。今天，我們邀請了XXX孩子的母親，請她代表所有的母親為孩子們說話。歡迎光臨。(家長代表致辭)
(教學設想:新《綱要》指出:“家庭是幼兒園的重要夥伴，應尋求家長的支持和積極參與。”在這個環節中，教師利用好家長這壹重要資源，讓整個活動更加生動、有趣、吸引孩子。)
5、遊戲——搶椅子，
接下來，我想邀請小朋友的媽媽們來玩壹個遊戲——踩氣球，前三名獲獎者將會頒獎。
(教學假設:遊戲是孩子們非常喜歡的活動。通過邀請媽媽來玩搶椅子的遊戲，媽媽可以重溫小時候遊戲的快樂，孩子可以為媽媽吶喊助威，從而體會到媽媽開心，自己也開心的感覺。)
6.伴隨著《感恩的心》的音樂，孩子們開始制作禮物送給媽媽，並對媽媽說壹句貼心的祝福的話。
老師:孩子們總是能在生日那天收到媽媽的禮物。今天是他們媽媽的節日，我們這些孩子也應該送壹份禮物給媽媽作為回報吧？今天老師給孩子準備了很多材料，有油畫棒、畫紙、蠟紙、水彩筆、皺紋紙、紙板等等。妳可以用這些材料來畫畫，也可以用它們來制作賀卡、康乃馨、項鏈或其他東西。禮物送完之後，