我國有這樣壹位大文豪:他經常穿著樸素的漢服，短發像毛筆壹樣直立，濃密的胡須成了隸書的“壹”字...他是魯迅。
以前不知道魯迅，但經常聽大人說。說起魯迅，我知道他是個大作家，沒有深入了解。這個學期，我學了壹套課文，於是我真正走近了魯迅，了解了他。
讀《少年暴走》讓我看到了這樣壹個魯迅:家境不錯，但身處黑暗的封建社會，只能被關在高墻大院裏，對環境深感不滿，所以羨慕見多識廣的暴走，熱愛多姿多彩的農村生活。
讀我叔叔魯迅先生的書，讓我看到了這樣壹個魯迅:他很忙，什麽都忙，卻能在百忙之中抽出時間給侄女翻譯童話，問她學習的情況，教她認真，不馬虎。魯迅先生幽默樂觀，積極與反動勢力作鬥爭。他也很關心勞動人民，多為別人考慮，少為自己考慮。
讀《壹面》讓我看到了這樣壹個魯迅:他關心進步青年，關心國家和人民。他很累，他的健康已經被根本沒有休息的艱苦工作吞噬了，他把自己的生命獻給了我們的民族。隨著年齡的增長，他真的是壹個更強大的士兵！
讀《有些人》讓我看到了這樣壹個魯迅:雖然他已經逝去，但他的精神卻永遠留在了別人的心中。他愛恨分明:他痛恨反動派，但對溫飽不足的勞動群眾給予幫助和關懷。“俯首甘為孺子牛”是他的真實寫照。
學習了這組文字，魯迅在我心中留下了深刻的印象:他是壹個勤勤懇懇的人，為別人想得太多，為自己想得太少。他全心全意為人民服務，願意做人民的公仆。
學習了這組課文，了解了魯迅。我覺得我也應該好好學習，發揚魯迅精神:關心他人，節約時間，多讀書多寫作，為國家做貢獻，做祖國的棟梁。
初壹以魯迅為題的750字作文《國家出人才》。中國這片土地上自古以來就湧現出許多偉人，魯迅先生就是其中之壹。他用自己的筆和智慧，改變了中國的命運。
六年級上學期，我們的語文書上增加了壹位偉人:魯迅先生。起初，我並不是很感興趣，但看了他的文章和資料後，我意識到他是壹個如此令人欽佩的偉人。所以我想更多地了解魯迅先生，於是我去書店買了《魯迅的故事》來讀。
我看完這本書後，真的被魯迅先生的精神感動了。他出生在壹個封建官僚家庭。十幾歲的時候，他讀了很多經典，學到了很多知識。然而好景不長，他家就倒了。當時的魯迅強烈挑起生活的重擔，在國外打拼，在國外學習知識，回國後因為覺得治病救國比治病救人更重要而放棄了醫學。當時中國正遭受帝國之苦。
認識魯迅先生後，不得不佩服他的偉大壹生。他只是壹個普通人，卻因為他的愛國精神而成為壹個不平凡的人。他壹生都在為祖國的強大而努力。在抗日階段，魯迅先生用自己的文章激勵了很多人才抗日，他的才華值得我們敬佩。危難時刻，他無所畏懼，堅持抗戰。他的勇氣值得我們欽佩。他為國奮鬥的不屈精神值得學習。我記得魯迅先生寫的壹句話:青年人可以把中國變成壹個有聲的中國，大膽地說話，勇敢地行動，忘掉壹切利益，推開古人，抒發真情。是的，做人要正直，要誠實，要守信。魯迅先生的這句話教會了我做人的道理。有壹次，毛主席評價他是偉大的思想家、文學家、革命家。別人只羨慕他的成績，不知道他的努力。魯迅先生教會了我勇敢、不屈和愛國的精神。我必須努力學習，努力成為壹個成功的人。
用“冷眼看千指，俯首甘為孺子牛”來形容魯迅先生的光輝壹生，已經不合適了。魯迅先生壹生為國家興亡而奮鬥，我要向他學習。
他瘦弱的身體就像大病初愈。他的頭發筆直，沒有任何彎曲。他的胡子不僅濃密，而且很像隸書的“壹”字。有時候他笑的時候連根煙都拿不住。他是魯迅。
很多人眼裏都有不壹樣的魯迅先生。在我眼裏，魯迅先生是壹個痛恨黑暗社會，關心底層人民的作家。在我眼裏，魯迅先生和我們小時候壹樣，夢想著壹個自由快樂的童年。
在《我的叔叔魯迅先生》這篇課文中，給我印象最深的是壹個“對待司機”的故事。那天晚上，魯迅的侄女隨父母去魯迅先生家時，在路上遇到了壹個受傷的司機。魯迅先生得知後，幫司機療傷。讓魯迅侄女不解的是，這麽冷的天，車夫為什麽不穿鞋。魯迅先生深深嘆息。魯迅先生本來是留學回來的博士，但當他知道當時中國人最大的病是思想病時，他決定用文章來喚醒人們的靈魂。當然，他放棄醫學的另壹個原因是他非常關心底層的勞動人民，痛恨當時的黑暗社會。因此，魯迅先生盡力幫助勞動人民。
魯迅先生的《風箏》讓我看到了不壹樣的自己。魯迅先生小時候把哥哥的風箏弄斷踩扁，說哥哥在玩沒用的東西。魯迅長大後看到壹本書上說:“遊戲是兒童最常見的表現，玩具是兒童的天使。”此時他整個人像灌滿了鉛，內心深感愧疚。他來到哥哥家，想得到他的原諒，沒想到，哥哥早就忘記了。我壹直以為魯迅先生那麽有名，那麽平易近人，是因為他小時候是個寬容的孩子，是個完美的孩子。沒想到會犯下讓他內疚這麽久的事。
在我眼裏，魯迅先生是壹個用筆打仗的戰士，他也被毛主席稱為中國文革的領袖。魯迅先生曾說:“俯首甘為孺子牛。”不管別人怎麽批評，魯迅先生堅持為人民服務。在我眼裏，魯迅先生是壹個有時無法用言語相比的人。