第壹，遊戲規則要簡單。比如玩“老貓睡著了，小貓溜出來”的遊戲，大人必須帶著孩子到壹個地方躲起來，然後扮演老貓去找小貓。否則，他不知道應該躲在哪裏。
第二，壹個遊戲要反復玩。智障孩子記憶力差，學完遊戲，沒幾天就忘得壹幹二凈。所以最好經常玩壹個遊戲，孩子也不會覺得無聊。相反，他們喜歡熟悉的活動。
第三，永遠被大人牽著鼻子走。智障兒童往往“搞不懂”怎麽玩，大人必須給他們建議，陪他們玩。比如玩“猜東西”，應該由大人帶領，由智障兒童猜。另壹方面，他們也不能起到猜人的作用。
第四，智障兒童可以學習玩遊戲，但不能做“主角”，不會扮演更復雜的角色。正常孩子到了三四歲，就可以互換角色，玩“貓媽媽帶小貓去公園”的遊戲。媽媽要給孩子“買”船票，“找”船，“買”冰棍，但智障孩子只會扮演“孩子”的角色，被“媽媽”牽著鼻子走，而不是“媽媽”。