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申請寫作文和簡歷

1.簡歷範文親愛的領導:

首先,衷心感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信。謝謝大家!

我叫李瑩瑩,我將於2009年從xxx金融職業學院畢業。在校期間,我努力學習,成績優異,獲得了老師和同學的壹致好評。我曾被評為“三好學生”和“學生會優秀成員”。

經過五年的大學生活,我學到了很多專業知識,這些知識在涉及金融專業的課程中已經基本涵蓋。在業余時間,我喜歡參加壹些集體活動,培養自己的為人處事方式。當然,我會花更多的時間看時政新聞、財經欄目等節目,學習和了解金融界人士在生活和工作中的態度,以成功人士為榜樣,我也立誌未來要走在時代的前沿,從基層做起,磨練自己,讓自己變得更強,為社會做出自己的微薄貢獻。

人生之路艱難,現在面臨金融危機,對大學生來說就業壓力很大,但是競爭也在發展,會警示我們需要更加努力去迎接明天。真心希望領導給我這個機會,我會做更充分的準備去面對每壹項任務,我會認真對待每壹項任務。我無法解釋我口頭上的承諾,但當我真正實踐它的時候,我會見證壹切,把夢想變成現實,挑戰生活給我的每壹個難題。

我相信,只要我心中充滿愛,世界就會變成美好的明天。我想說,只要心裏有目標,每壹刻都是有價值的。希望領導們再相信我,我能行,我會做好的!

感動別人為我鼓掌,做我的偶像,加油,xxx,我在隨著時間的流逝而成長。

再次感謝領導!

2.應用文寫作內容簡介本書以《中等職業學校語文教學大綱》為依據,以實用性為主、突出能力、系統設計訓練為原則組織編寫。全書共九章,其中前八章是人們日常工作和生活中經常用到的書信、表格、禮儀文書、交底文書、宣傳文書、法律文書、合同文書、公文等。第九章《其他中職常用應用文寫作》是專門為中職學生量身定制的應用文寫作訓練。本書可作為中等職業學校應用文寫作的教材,也可作為其他相關工作人員的參考。

3.書面簡歷範文

個人資料:

求職意向;________________

名稱:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

性別:_ _ _ _ _ _ _ _

出生日期:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

健康狀況:_ _ _ _ _ _ _ _ _

畢業院校:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

專業:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

電子郵件:_ _ _ _ _ _ _ _ _

分頁:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

電話:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _

郵寄地址:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

郵政編碼:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

教育背景:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

主要課程:

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(註:如需詳細成績單請聯系我)

紙張情況:

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英語水平:

*基本技能:聽、說、讀、寫。

*標準測試:國家四級和六級;托福;GRE ...

計算機級別:

編程和操作應用系統、網絡和數據庫。。(請根據個人情況增減)

獎項:

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

練習和練習:

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工作經歷:

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性格特征:

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(請描述妳的性格、工作態度、自我評價等。)

另壹個:

如果妳還有什麽要寫的,請填在這裏!)

*附:(請寫出妳的希望或者用簡潔的壹句話概括這份簡歷!)

例如,我相信妳的信任和我的力量會帶給我們同樣的成功!還是希望能為貴公司貢獻自己的力量!

4.簡歷中如何寫個人簡介壹、個人簡介的概念(壹)個人簡介的概念和作用個人簡介是當事人全面、簡明地介紹自己的書面表達。

求職過程中寫的個人簡介,是求職者全面、簡明、清晰地介紹自己,向自己想去工作的單位推薦自己的文件。近年來,畢業生就業由國家統配向雙向選擇、自主創業轉變,主要途徑是通過求職進入工作崗位。

從某種意義上說,寫個人簡介不亞於參加面試。通過幾百字的簡介,不僅能充分展示畢業生的才華和綜合素質,而且要讓招聘方覺得他是壹個思路清晰、組織能力強、語言表達能力突出的應聘者。

因此,寫個人簡介是求職成功的第壹步。但在實際操作中,很多畢業生分不清個人簡介和求職信的界限,影響了求職的效果。

在這裏,我先說說兩者的區別和聯系。(2)個人簡介和求職信的異同個人簡介和求職信都是求職文件的壹種形式。

是專門的求職文檔,但是他們各有特色:1。從申請的角度來看,求職信是壹方寫給想要工作的公司的信。無論是主動向某招聘單位介紹自己的自薦信,還是根據對方的招聘廣告表明自己應聘其中壹個職位意願的求職信。

在操作程序上,畢業生總是先定壹個求職目標,然後根據自己的具體情況來寫。所以,求職信只適合單身求職者,也就是只適合應聘壹個單位或職位。

個人簡介就是畢業生先根據自己的能力和市場需求對自己求職的範圍做壹個大致的判斷,然後寫壹篇文章(個人簡介),在這個範圍內盡量使之符合單位和崗位的需求。因此,個人簡介的應用範圍很廣,可以是壹定範圍內的多個單位或職位。

2.從寫作格式來看,求職信是壹封封的求職申請,如頭銜、敬語、簽名、日期等。個人簡介多為畢業生個人、學校、專業簡介,加上推薦表、證書、證明、發表作品復印件、個人聯系方式等相關材料,本身並不是信件。

兩者在寫作格式上有很大差異。3.從寫作的角度來說,求職信的寫作強調的是較強的針對性,即有意根據妳想應聘的某個單位或崗位的特點和要求來寫,使重點清晰突出。

個人介紹在寫作上更註重全面性和兼容性,強調用最短的篇幅如實介紹自己,盡可能滿足各個單位和崗位的需要。4.從其作用來看,求職信的優勢在於可以根據求職者的需求進行量身定制,對於想在外地找工作的畢業生來說有壹定的優勢。

其缺點是,隨著人才市場的快速發展和部門效率的不斷提高,很多招聘單位不願意通過郵件溝通,直接面試成為機關、企事業單位吸引人才的主流方式。另外,由於其反饋慢,而且每個申請人都要寫求職信,給畢業生帶來了很多不便,甚至耽誤了時間,耽誤了機會。

個人簡介不同。畢業生可以用同樣的個人資料申請多家求職單位,同時也省去了發信和等信所消耗的時間。個人簡介對應的直接申請,可以減少不必要的環節,幫助招聘人員全面真實地了解和考察畢業生,讓工作更快捷有效。

可以說,個人簡介和求職信各有利弊,畢業生可以根據不同的情況和不同的機會選擇合適的語言,更有利於求職。二、個人簡介的格式和寫作方法個人簡介的寫作原則是全面、安全、靈活。

在材料的選取上,我主要以事實材料為主,重點考察我的專業水平、能力和綜合素質,簡單談談我對學習、工作、生活的看法。語言要求準確、簡單、簡潔。

布局是從重點到從屬,細節要局部安排。具體來說,它包括三個部分:首都,正文和尾巴。

(1)開頭要寫清楚以下兩點:1。標題應在文章頂部標明“個人介紹”或“個人介紹”。2.畢業生的基本信息應註明姓名、性別、年齡、畢業學校、所學專業、畢業於哪個專業等。

如果戶籍在想工作的地區,也要寫明。這壹段的目的是給招聘人員壹個大概的印象。

它需要簡短和概括。(2)正文壹般分為五層,包括:1。在校期間學習。這部分要突出學習的深度和廣度,尤其是對專業知識的掌握。

具體內容包括:所學課程、班級或年級排名、所獲獎項(如“三好學生”、獎學金等。),參加國家職業資格考試和自學考試的情況,所學專業,課外活動涉及較多的專業知識領域,以及其他能說明自己專業優勢的內容。在學校學的科目要有代表性,不宜全部列出,占太多篇幅。

課外涉獵內容應該是專業的拓展和延伸。專業的介紹要有說服力,選壹些簡單的科目,水平會降低。

比如,壹個計算機專業的畢業生在這裏寫道:“我可以靈活使用WPS2000和Excel97。”顯然,作為計算機專業畢業生,只強調兩個辦公自動化軟件的應用是不合適的。

2.實際操作能力和實踐經驗。實際操作能力和實踐經驗成為用人單位考察人才的重要方面,其內容應與專業緊密相關。實際操作能力的介紹需要詳細說說成績。

比如要寫明自己發表或撰寫的重要文章的類型、文章數量、代表作品、參加過哪些協會並擔任職務、在專業比賽中獲得的獎項等。實踐經驗的介紹要具體到社會實踐的時限、單位、崗位、收獲或成果,絕對不能流於表面、泛泛而談。

比如,有同學寫道:“我在寒暑假期間從事過壹定的社會實踐,積累了不少經驗。”“壹定”是壹個不嚴謹的概念——具體的工作內容沒有說明;。

5.簡歷格式怎麽寫個人簡介的格式和寫作方法全面、安全、靈活。

在材料的選取上,我主要以事實材料為主,重點考察我的專業水平、能力和綜合素質,簡單談談我對學習、工作、生活的看法。語言要求準確、簡單、簡潔。

布局是從重點到從屬,細節要局部安排。具體來說,它包括三個部分:首都,正文和尾巴。

(1)開頭要寫清楚以下兩點:1。標題應在文章頂部標明“個人介紹”或“個人介紹”。2.畢業生的基本信息應註明姓名、性別、年齡、畢業學校、所學專業、畢業於哪個專業等。

如果戶籍在想工作的地區,也要寫明。這壹段的目的是給招聘人員壹個大概的印象。

它需要簡短和概括。(2)正文壹般分為五層,包括:1。在校期間學習。這部分要突出學習的深度和廣度,尤其是對專業知識的掌握。

具體內容包括:所學課程、班級或年級排名、所獲獎項(如“三好學生”、獎學金等。),參加國家職業資格考試和自學考試的情況,所學專業,課外活動涉及較多的專業知識領域,以及其他能說明自己專業優勢的內容。在學校學的科目要有代表性,不宜全部列出,占太多篇幅。

課外涉獵內容應該是專業的拓展和延伸。專業的介紹要有說服力,選壹些簡單的科目,水平會降低。

比如,壹個計算機專業的畢業生在這裏寫道:“我可以靈活使用WPS2000和Excel97。”顯然,作為計算機專業畢業生,只強調兩個辦公自動化軟件的應用是不合適的。

2.實際操作能力和實踐經驗。實際操作能力和實踐經驗成為用人單位考察人才的重要方面,其內容應與專業緊密相關。實際操作能力的介紹需要詳細說說成績。

比如要寫明自己發表或撰寫的重要文章的類型、文章數量、代表作品、參加過哪些協會並擔任職務、在專業比賽中獲得的獎項等。實踐經驗的介紹要具體到社會實踐的時限、單位、崗位、收獲或成果,絕對不能流於表面、泛泛而談。

比如,有同學寫道:“我在寒暑假期間從事過壹定的社會實踐,積累了不少經驗。”“壹定”是壹個不嚴謹的概念——具體的工作內容沒有說明;而“積累了很多經驗”的結論也缺乏依據,不具體。

正文前兩層主要講專業情況,這是文章的核心。這兩層內容由於聯系緊密,可以靈活組合。

壹位計算機專業畢業生用實踐活動介紹了該專業:“我擅長編程,對C語言、FOXBASE、BASIC等都有很好的掌握。,尤其是我對C語言有系統深入的學習。我曾用這種語言為xx單位的財務室編寫過財務會計程序,為xx小學的教務處編寫過教務管理程序。以上兩個程序都得到了用戶的應用和好評(盤上拷貝了兩個自編程序演示版)。這種寫法強調掌握知識的重點,突出實踐能力,給人的印象是好學,動手能力強,更有說服力。

3.重點關註壹兩個方面,比如妳學了什麽,妳擅長什麽,妳取得了什麽成績,妳在專業之外的實踐中做了什麽。這壹層的內容應該是能力最突出的,甚至可以直接幫妳獲得職位。成績壹般指在這些領域獲得的文憑和證書,或者發表的論文和文章。

比如壹個金融審計專業的畢業生,在學校參加了英語專業的自考,畢業前拿到了大專畢業證。在這裏,他可以介紹壹下自己對英語專業的學習和實踐。文筆可以看作是第壹層和第二層的結合,但更簡潔。

4.性格、品質、社會工作能力的介紹既要尊重事實,又要符合所學專業的特點。如果說會計應該壹絲不茍,穩重誠實,營銷人員應該開朗,能言善辯,不怕挫折。

如果畢業生有突出的社會工作能力,還要考慮自身素質適合行政工作的因素。如果有典型的故事,應該說明。

這部分文筆不宜浮誇,給人華而不實之感。壹般在這壹層,性格和品質的介紹只是壹個簡要的概括,重點是工作能力的內容,學生幹部的職務、組織或參與的重要活動、政治表現、獲獎情況(如“優秀團員”、“優秀學生幹部”)都要詳細說明,供招聘人員考察。

也可以簡單說說專業之外的社會實踐,比如做家教,做銷售。因為大部分中專畢業生都比較年輕,容易給人思想不夠成熟,社會經驗不豐富,行政能力相對較弱的印象,所以這裏的介紹也是壹個關鍵。

5.愛好,特長等。某些專業的畢業生比同等條件的考生被選上的可能性要大得多。這壹層的具體內容是:文藝、體育、書畫方面的特長。

在這裏,選材時要註意抓住重點,不要面面俱到,而是要詳細寫下突出表現,如“獲得我校2000年春季田徑運動會男子100米A組第壹名”。如果我在文藝體育方面沒有什麽特長,可以簡單說明壹下,比如“我身體健康,愛好廣泛,尤其是乒乓球和健美操”,也可以不寫。

主體第三層和第四層可以根據不同情況顛倒書寫順序;也就是求職者能力突出的地方,把這部分放在前面。如果第三層內容不多,可以和第五層合為壹部分。

(3)個人簡介的尾部,主要是表達自己今後要不懈努力,積極主動,到單位報到的決心和信心。也可以說說自己的職業導向的想法。

有時候性格和素質的介紹也放在這裏。這部分寫作要簡短,壹般三兩句。

寫個人簡介應註意的問題(1)文筆靈活,難以避免。

6.如何寫簡歷需要模範個人信息:

姓氏:政治觀點:

性別:學術日歷:

年齡:部門:

民族:專業行業:

通過:健康狀況:

◆知識結構:

主要課程:

專業課程:

選修課:

實習:

◆專業技能:

本人接受過全方位的大學基礎教育,接受過良好的專業訓練和能力培養,在地震、電法等多個領域具有紮實的理論基礎和實踐經驗,具有較強的野外實踐和研究分析能力。

◆外語水平:

1998年,他通過了全國大學英語四級考試。1999年,他通過了英語六級考試。較強的讀寫能力。

◆計算機水平:

熟悉DOS、Windows98操作系統和Office97及互聯網的基本操作,掌握FORTRAN、Quick-Basic、C等語言。

◆主要社會工作:

小學:班級勞動委員、班長。

中學:班長,學生會主席,校足球隊隊長。

大學:班長,系學生會主席,校足球隊隊長,校園旗幟班班長。

◆興趣和特長:

熱愛體育活動和自然科學。

從小學到中學,我壹直被培養成專業的單簧管手,是學校管弦樂隊的成員,參加過很多重大演出。

我在中學期間是學校生物課外活動組和地理課外活動組的骨幹,參加了很多野外和室內的實踐活動。

我熱愛足球。我擔任過中學隊、大學隊、校隊的隊長,帶隊參加過很多比賽。曾獲吉林省足球聯賽(中學組)“最佳射手”稱號,參加98嘉士伯北京大學生足球聯賽。

◆個人榮譽:

中學:xxx優秀生。Xxx優秀團員,三好學生,優秀幹部。xxx英語競賽三等獎。

大學:1996、1998年三等獎學金,1997年優秀學生幹部二等獎學金。

◆主要優勢:

較強的組織能力、活動策劃能力和公關能力。比如我在大學期間,領導和組織了很多大型的體育賽事和文藝演出,取得了不錯的成績。

較強的語言表達能力,如:從小學開始,我就多次作為班級、部門、學校等單位的代表在大型活動上發言。

團隊精神強,如:同學間人際關系良好;在同學中威望很高;善於協同作戰。"

◆自我評價

活潑開朗,樂觀向上,興趣廣泛,適應能力強,勤奮好學,腳踏實地,認真負責,執著,勤奮,勇於迎接新的挑戰。

◆求職意向

能夠勝任xxxx應用及相關領域的生產和科研工作。也可以從事貿易、營銷、管理和活動策劃、宣傳等方面的工作。

7.個人簡歷範文我覺得簡歷主要是看妳的技術、技能,妳的經驗和能力,這是用人單位希望看到的。這就是別人用妳的原因,也是妳與其他應聘者相比的獨特之處。這是壹份簡歷的關鍵內容。

我們必須抓住這把鑰匙。

簡歷的漂亮設計是讓人看妳的簡歷,需要別人看,這個漂亮的功能就完成了。

關鍵是實踐能力。

不壹定要全面,但我覺得最重要的是兩點。

1,壹堆簡歷裏,別人看妳的,

2.簡歷裏有獨特的東西,可以有別人想要的東西。

簡歷模板無處不在。建議妳看壹下以下建議:我認為:

壹份完整的簡歷應該包括以下幾個部分:

1,封面,封面要設計精美,簡潔大方,能符合妳的求職意向。

2.推薦信。推薦信應該簡單明了,同時也要簡明扼要。主要介紹妳的個人基本情況,專業,院校,求職意向,技能,經歷,性格和自我評價,問候語,聯系方式等。,加上標準的公文格式。去做吧。

3.簡歷的形式壹定要美觀大方,字體大小要合適。建議應聘10號宋體,簡歷表盡量放在同壹頁,個人基本信息,專業院校,培訓,技能,社會實踐,其他工作經歷,自我評價。去做吧。

4.附上妳的成績單、證書、資格證書、榮譽證書、畢業證書等。

我想這就夠了。簡歷漂亮的設計是為了讓人看妳的簡歷。要靠別人去讀,這個美好的功能才算完成。

關鍵是實踐能力。

不壹定要全面,但我覺得最重要的是兩點。

1,壹堆簡歷裏,別人看妳的,

2.簡歷裏有獨特的東西,可以有別人想要的東西。

聯系信息必須簡單明了。

這份簡歷絕對有競爭力。

聯系信息必須簡單明了。

夠了。

建議優先:

基本信息(個人信息、學歷、畢業時間、院校、愛好、特長、聯系方式)

教育(主要課程(最高教育)、選修課程、證書)

語言能力(英語、普通話)

計數機器水平()

其他技能(駕照等。)

培訓經歷(如人力資源部培訓等。)

獎項(壹等獎等。)

社會實踐(* * *實習)

自我評價(為人* * * * *,做事* * * * * *。。。。。。。)

根據妳個人的基本情況做適當的改變,那就可以了。

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