近日，壹則“語文考卷插播商業廣告”的消息不脛而走，壹時間在微信朋友圈瘋狂流傳，引起了廣大公眾尤其是家長與媒體的強烈關註與質疑。就教育的本質而言，教育既是神聖的，更是不容侵犯與褻瀆的。然而在基礎教育的語文考卷中如此大體量地植入商業廣告，不僅容易遭致公眾反感，給人留下功利教育的負面效應，恐怕還會破壞教育的公益屬性與社會形象，殊為不妥。
商業社會營銷廣告無孔不入，對此公眾早已習以為常、見怪不驚了。如果說在產品上市與宣傳的營銷過程中，商家在各大平面媒體、有線電視、網絡媒體等主流媒介中大肆進行宣傳造勢無可厚非，但若連學生考卷都不放過，大量“打包”插播商業廣告，不僅違和感十足，更是對教育這片純凈熱土的公然挑釁與玷汙。壹來，站在廣告營銷的角度，這些夾帶的“考卷廣告”更像是壹堆狗皮膏藥與視覺垃圾。原因就在於，這些尚處於基礎教育階段的孩子在法律上都屬未成年人，既無基本的商品甄別力，也無足夠的購買力可言。換言之，“考卷廣告”針對的目標客戶群並不精準。所以，部分商家傾力打造的這支“考卷廣告”最終只能付之東流，浪費投入預算而已。
二來，這次“考卷廣告”絕非孤例，類似的廣告亂象並不鮮見。對此，不管是《廣告法》還是教育行業規範，國家都明文禁止商家利用教材試卷進行廣告宣傳和商業營銷。如今校方利用自身的教育優勢和之於學生的影響力，無視國家禁令擅自植入“考卷廣告”替商家搖旗吶喊，這不得不讓人疑竇叢生，在學校與商家之間是否存在某種不正當的利益交換與利益輸送。追名逐利乃商家天性，作為教育事業的先驅踐行者，教育部門理應拋卻功名利祿、激濁揚清，如果就連教育這片純凈熱土都被過度地商業化、物質化，這絕對是教育的不幸與悲哀。
十年樹木百年樹人，教育事業崇高而神聖，學生考卷不能只見功利不見尊嚴，理應保有最基本的嚴肅性與純潔性。學生考卷究竟該為誰代言？顯然，這是壹個毫無爭議的問題，也是個別教育從業者亟需厘清的嚴肅命題。教育部門只有自尊自重、自愛自律，努力提高學生考卷的編寫質量，擺正自己的公益心態，自覺抵制功利思維的侵染，才能回歸教育的本質、重拾教育的尊嚴與自信 ;