英語自然拼讀的技巧和方法所謂自然拼讀法，又稱自然拼讀法，是英語國家兒童的壹種教學方法，也是學習英語作為第二語言的最有效的方法。對於英語初學者來說，學習很重要。多練習，多讀幾遍，反復重復，或者可以做壹個公式讓孩子沒事的時候讀，時間長了就自然了。
英語是音標。70%以上的英語單詞和字母發音是有規律的，比如cake、make、take、wake等。只要掌握了這些拼寫規則，以後自然可以拼寫出類似的單詞。這是自然的拼寫方法。自然地學習拼寫意味著記住單詞的發音規則。
自然拼讀是指當妳看到壹個單詞時，妳可以根據單詞中英文字母的發音規則來讀它。即從“字母發音-字母組合發音-單詞-簡單句-整句”循序漸進地學習，讓孩子輕松掌握“自然拼讀”法。
英語自然拼讀規則:字母Q始終帶U，讀作/kw/，其中U不是元音。
字母c在字母e，y，I前讀作/s/ (cent，city，cycle)，在其他字母前讀作/k/(cut，cap，cop)。
E，I，Y前的字母G可以讀作/j/(page，giant，gym)，E，I前的字母G也可以讀作/j/(get，girl，give)；g在其他字母前讀作/g/(gate，go，gust)。
元音a、e、o、u壹般在音節末尾讀作元音(長音a、e、o、u)，有助於學生正確劃分和拼寫元音+輔音+元音(報…而不是報)的不熟悉的單詞。
字母I和y常讀作/i/(big，gym)，但也可以讀作/a？/(無聲，我的，類型).
？壹個英文單詞以字母Y結尾，而不是I (my，by)。
結尾的字母E不發音有五種情況。(比如我、她、他等短詞末尾的字母E發音為E，較長詞末尾的字母E不發音。)結尾字母E的沈默，應該算是“有工作”了。
有五個字母組合，帶/er/的音。記住下面壹句話:她的護士先早班。這個句子在英語用法中是按降序排列的。另外，or可以在w後面發/er/，還要記住ar和or的壹些詞尾也發/er/，比如dollar，doctor。
規則1-1-1:單音節詞中，詞尾是單元音和單輔音。在添加元音結尾變化時，需要將輔音字母重新寫在末尾，並添加壹個結尾變化(如hop-hoped)。但是後綴是X，因為它由兩個音/ks組成。
2-1-1規則:雙音節詞中，詞尾是單元音和單輔音。添加元音開頭的後綴變化時，需要重新寫後綴字母，添加後綴變化(begin - begin+ning)。如果第二個音節不重讀，就不能雙寫後綴字母(enter，profit，ning)。