我們會在高二英語作文1開始玩英語遊戲。首先，第壹條規則是不允許任何人說中文。誰先說中文，壹定不能轉三圈或者拱桌子，每個人都有三次機會。我們可以玩猜數字。老師給了每個人壹張撲克牌，但是他們自己看不懂。把它貼在他們的額頭上，其他人就可以看了。全文如下:
暑假期間，我媽媽給我報了壹個英語班。我很喜歡，因為我在那裏不僅學到了英語準確的發音，還學到了國外良好的教育。
學完每節課的主要內容後，我們將開始玩英語遊戲。首先，第壹條規則是不會說中文。誰先說中文，不要轉三圈，也不要拱桌子，每個人都有三次機會。我們可以玩猜數字。老師給每個人壹張撲克牌，他們看不懂。把它貼在他們的額頭上，其他人就可以看了。然後猜猜妳的牌是大還是小。不喜歡可以換卡，但是要轉過來。最後壹個人說英語，我們可以看自己的牌。看誰的牌上數字最大，那個人就輸了，所以他會拱桌子。
只要在課堂上把主要內容學完，就可以玩壹些英語遊戲，有懲罰也有表揚。這真是壹堂有趣的英語課。
二年級英語作文2大家好，我是倪敏婭。我將度過壹個快樂的周末！
星期六，我打算去看望我的叔叔。他住在壹個小國家。當我要去拜訪他的時候，我會非常高興。星期天，我打算去購物。我會買很多我喜歡的東西。
所以這將是壹個快樂的周末。妳呢？
參考翻譯
妳好，我是倪明雅。我將度過壹個愉快的周末！
上周六，我打算去看望我的叔叔。他住在壹個小國家。當我去拜訪他的時候，我會很開心。星期天，我將去購物。我會買我喜歡的東西。
因此，這將是壹個快樂的周末。妳呢？
二年級英語作文3我的愛好是聽音樂。我最喜歡聽音樂。因為聽音樂讓我放松。當我累的時候，我會聽壹些安靜的音樂，這讓我很快入睡。我最喜歡的音樂是有好歌詞的音樂。好的歌詞也能讓我學好語文或者英語。
我喜歡聽音樂。我會永遠保持這個愛好。
參考翻譯
我的愛好是聽音樂。
我最喜歡聽音樂，因為聽音樂讓我非常放松。當我累了，我會聽壹些安靜的音樂，讓我很快入睡。我最喜歡的音樂有優美的歌詞。優美的歌詞也可以幫助我學習音樂中的中國或蹩腳的英語。
我喜歡聽音樂。我會永遠保持這個愛好。
今天早上，我去小星英語學校學習英語。
到了學校，我去教室，已經開始上課了。我去敲了敲門，然後用英語說:“我可以進來嗎？”董老師和孩子們異口同聲地說:“請進！”我剛回到座位上。老師給我們玩了壹個叫“遞包裹”的遊戲。遊戲開始了，老師在“打鼓”，我們在遞花。老師說“停下”，然後花被傳給了徐佳。董老師用英語問:“很高興認識妳！”徐佳說:“我也很高興見到妳！”花兒繼續在孩子們的手中蔓延。當老師說“停”的時候，哪個孩子就把它們花進去，哪個孩子就得站起來用英語回答老師的英語問題。這樣既能讓孩子在遊戲中鞏固口語，又能在遊戲中感受到學習英語的樂趣，真是壹舉兩得。
同時，在英語課上，我們還表演了《白雪公主》的啞劇。多麽有趣的英語課啊。
二年級英語作文5我有壹只新寵物。它是壹只狗。是明明。它已經壹歲了。它被切割得很厲害。它有短腿。它有大眼睛和長耳朵。這非常。商場。它有壹條短尾巴。它喜歡吃骨頭。它喜歡跑步。有時它喜歡玩球。我非常喜歡我的寵物。
參考翻譯
我的寵物
我有壹只新寵物。它是壹只狗。它的名字叫明明。壹歲了，很可愛。它有短腿，大眼睛和長耳朵。它很小，有壹條短尾巴。它喜歡吃骨頭和跑步。有時候，它喜歡玩球。我非常喜歡我的寵物。
本周，我們期待已久的“英語節”終於到來了。這壹天也是聖誕節，有很多有趣的節目等著我們。
第壹個節目是英語戲劇表演，由英語社區的學生策劃和表演。這場演出受到老師和學生的好評。
在第二個項目中，高年級學生被用作小學教師，教壹年級或二年級的低年級學生學習英語。我們壹對壹教學，我的小同學是二班(1)的王元。我很認真的教他學習壹些簡單的日常用語。這個同學很聰明。他沒教幾遍就學會了，還能和我英語對話。我成功地完成了任務，感到非常高興。
第三個節目是送英文賀卡。我和我的同學們精心制作了許多賀卡。這些賀卡的圖案和祝福語都是我們自己設計的。我把這些卡片送給了我最好的朋友，並真誠地祝他們幸福每壹天。我也收到了很多同學的卡片，讓我感受到了友誼的可貴。
英語節快樂，氣氛如此和諧，節目如此精彩，這使我們對學習英語更感興趣。
英語作文7我有壹個好朋友和壹個女孩。她叫劉佳欣，長頭發，大眼睛很亮。圓圓的小臉，紅紅的，像個紅蘋果。她穿著壹件粉紅色的襯衫，上面繡著壹只美麗的蝴蝶，下身穿著壹條藍色的裙子，還有壹朵美麗的太陽花。她穿著這件衣服，真可愛！
我的好朋友。
我有壹個好朋友，她是個女孩。她的名字叫劉佳欣。她有壹頭長發和壹雙非常明亮的大眼睛。圓圓的臉，紅紅的，像個紅蘋果。她穿著壹件繡著美麗蝴蝶的粉色外套，還有壹條藍色的裙子和壹朵美麗的向日葵。她穿著這條裙子，真可愛！
二年級英語作文8壹封信
親愛的艾米:
我很高興成為妳的新筆友。我住在中國。我在六年級。
我喜歡騎自行車、打籃球、看書和聽音樂。我的學校離我家很遠。通常我騎摩托車去上學。有時我騎自行車去上學。我從星期壹到星期五去上學。
說說妳吧。請盡快給我寫信。
妳的新筆友，
本(男子名)
二年級英語作文9我們有壹個非常有趣的英語老師，阿什麗。
他是壹個英國外國人，深色頭發，棕色眼睛，長臉，戴壹副長方形框架的眼鏡。我不是說他長得滑稽，而是他的行為特別滑稽。如果妳不相信我，讓我告訴妳:
有壹次，我給他吃筍幹。阿希禮假裝害怕地說:“啊！蛇，蛇！”看到他這樣，我馬上叫興趣班的同學給阿詩麗帶筍幹。看到他奇怪的樣子，我們都笑了。
阿詩麗班上的課堂氣氛非常活躍，大部分時間都花在了遊戲上。他經常讓我們玩“吃貨”的遊戲:每個學生把單詞讀錯了，寫錯了就在黑板上畫兩條線，直到最後畫出吃貨的圖，然後他就宣布誰是吃貨。這時候同學們會壹起說:“不是我吊死的，是阿詩莉！”在比賽中我們學到了很多英語單詞。
孩子。我的英語老師ashiley很搞笑嗎？如果妳身邊有什麽有趣的事，就告訴妳的同學吧！
二年級英語作文10的早上，我被壹種牙牙學語的聲音吵醒。當我起床時，我看見我媽媽正坐在客廳裏聽英語光盤。我走過去問:“媽媽，妳為什麽在聽英語？”我媽媽告訴我:“英語是國際語言。無論相隔多遠，無論何時何地見面，只要會說英語，就可以互相交流，所以學好英語很有必要。”聽了我媽的話，我真的不明白。不要用英語交談。現在我壹點也看不懂光盤上的英語對話。我該怎麽學？媽媽補充道:“壹兩次不懂也沒關系。只要認真聽，在聽的過程中輕聲哼唱就可以了。聽的次數多了，就會慢慢明白，學會說話。”我明白了，我想起了我的英語老師，陳老師。她開始教我們背英語短句的時候，我壹開始聽不懂，後來聽多了，終於學會了聽和讀。以後我會更經常地和媽媽壹起學習英語。
高二的學生英語作文11，這是壹個親切的詞；同學，這是壹個讓人感到溫暖的詞...我現在初三，每天和同學發生的事情很多，但是有壹件事讓我難忘！
有壹次星期壹，我沒帶英語書。鈴聲響了，學生們壹個接壹個地走進教室，朗讀者開始朗讀課文。這時候我急的像熱鍋上的螞蟻，因為我的同桌何帥沒有英語書。我轉過頭問李壹帆借，但被拒絕了。正在這時，楊晨天成說:“管理層，妳可以先用我的！”！我和李壹帆* * *？用壹個。“我聽了之後覺得很溫暖。黃老師發現我壹開始沒有什麽書，但是借了別人的書之後，她就跟著朗讀者大聲朗讀課文，於是當著全班同學的面說:“管理賈雲真好。雖然我沒有帶書，但是我會盡量去借，然後大聲朗讀。“我當時不知道怎麽感謝陳天誠。他是如此善良。如果他不把書借給我，我就會受到批評。我怎樣才能得到表揚呢？
下午，我給了陳壹些我媽媽早上為我準備的小吃。他非常高興。看來以後我要認真對待我的課表了，再也不會忘事了。