讀短文800字1平仄，讀詩是學習遊戲；每壹個字，翻看書頁都是壹次心靈之旅；壹切眾生，讀懂別人，看待自己，才是成功的階梯！
書會讓妳體驗所有的感受:生、死、愛、恨、喜與痛、進取與沮喪...心情會忽喜忽悲，忽怒忽悲，在書籍的情感河流中浮沈。
是書這個感性的瓶子讓我從壹個天真的孩子成長為壹個懂事的女孩。
看了俄羅斯著名作家屠格涅夫寫的《麻雀》，對母愛有了更深的理解和體會。
老麻雀哪來的勇氣舍命救孩子？它的勇氣來自母愛，博大而深沈的母愛！我從麻雀想到人類，從牙牙學語，跌跌撞撞到進校門，從口到口，從衣到手到自理...孩子有哪些進步不是媽媽教養的結果？
我媽媽很愛我。我在母愛的沐浴下茁壯成長。我媽也把所有的希望都寄托在我身上。我壹定不辜負媽媽的殷切期望，好好學習。
“事情往往是這樣的。東西壹旦失去，就會留戀。”我讀過美國著名女盲人作家海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》。我對海倫悲慘的命運感到同情，但我欽佩海倫與病魔抗爭的勇氣和無畏，我也為她渴望三天光明而激動。
時間寶貴，生命寶貴。既然都是正常人，為什麽不好好利用自己的時間，不斷充實自己的大腦呢？
書讓我知道什麽是美與醜，什麽是善與惡。書籍就像壹扇通向知識寶庫的門，向我展示了另壹個美麗的新世界。
蜜蜂是辛勤的工作者，生命的釀造者和精神美的奉獻者。《螞蟻和蜜蜂》這篇文章讓我感觸頗深。
正如楊朔所說:“蜜蜂在釀蜜，也在釀造生命，為人類釀造最甜蜜的生命。”蜜蜂壹年到頭都不閑著。它們整日整月地飛到花叢中采集蜂蜜，為的是給人們壹種甜蜜的味道，從不向主人索取任何東西。而螞蟻，只為自己工作，從不為別人著想，也不從自己身上學習。相反，他們抱怨詩人、歌手和作家只贊美蜜蜂，忘記了螞蟻。我不能像螞蟻壹樣自私。我要向蜜蜂學習，做壹個勤勞的“耕耘者”。
無數年，書籍感動了我；有數不清的書讓我受益匪淺。總之，讀書是壹種快樂的體驗，它讓我們暢遊在書籍的海洋中，獲得生命的能量，濺起創作的火花。每壹本優秀的書都是壹個高尚靈魂的啟示，是人類智慧的結晶！
中華民族之所以被稱為“禮儀之邦”，之所以成為文明古國，之所以能在今天走向偉大復興，壹個重要原因就是中國是壹個愛學習、勤學習、善讀書、善思考的國家。中國人歷來有“讀萬卷書，行萬裏路”的傳統，我們應該繼承和發揚這個傳統。而千變萬化、不斷創新的時代，需要我們積極行動起來！因此，我們要求師生多讀書，讓好書增長我們的知識，陶冶我們的情操，促進我們的成長，提升我們的境界，努力營造濃郁的校園文化氛圍。
讀書有很多好處。壹本好書是世界上的壹盞明燈，照亮了人們的心靈和人類歷史的道路。每壹次仔細閱讀，都是壹次心靈之旅。這本書帶領我們去了那個風景壯麗的遙遠地方，去了壹場精神盛宴。書的世界很精彩，有引人入勝又曲折的故事情節；意味深長、發人深省的深刻道理；有晶瑩剔透、真摯感人的故事...
說起書，很多人都能想到它的好處。然而，任何事物都有兩面性。在浩瀚的書籍海洋中，良莠不齊，這就要求我們擦亮眼睛，“取其精華，去其糟粕”，即讀好書，益書。在書的社會裏，有貴族也有平民，有好人也有壞人。但好書總是把真善美放在最高的位置，端正讀者的人生態度，使人在價值上純潔；壹本好書，經得起時間的推敲，歲月的打磨；壹本好書是我們的良師益友，讀壹本好書會讓我們受益終身！
高爾基說:“書籍是人類進步的階梯”。這句話完全正確。壹本好書不僅能讓學生享受到勤奮好學、善於積累的成果，還能享受到積極參與、勇於展示自我的過程。學生增長了見識，樹立了自信心、自尊心和民族自豪感，營造了濃厚的校園文化氛圍。書在潮二已經泛濫，讀書的熱潮勢必為潮二的校園文化增添壹道亮麗的風景線。
前幾天，很多學校的讀書節都在校園裏熱烈開展。通過落實閱讀時間、建立課堂閱讀角、開展閱讀講座、推薦必讀書籍等方式，引導學生集中精力閱讀，幫助他們學會選書、掌握壹定的閱讀方法、養成良好的閱讀習慣。
閱讀短文800字3無論是清新彌漫的清晨，還是余暉彌漫的傍晚；無論是五彩繽紛的花房，還是流動的山野；無論是優雅的臥室還是書齋...捧著壹本書，用心品味，擁抱，享受。書，我的朋友，我的最愛。
書，妳是壹場及時雨，洗去我心中的塵埃；妳是溫柔的春風，撫平了我心中的創傷。妳不是花，但妳同樣芬芳；妳不是胡楊，但妳展現了巨大的力量。妳不是星星，但妳反射出比星光更耀眼的光。
書貴而益，註定了我與書的不解之緣。因為，我知道，書籍是知識倉庫的石頭，是開啟智慧之門的鑰匙，是靈魂飛翔的伴侶，是自我展示的平臺。所以，想要飛翔，就要和書交朋友。這樣，她就會帶著妳純潔的心，在理想的藍天裏飛翔。
人生最大的幸福是有壹個親密的朋友——書。
和書交朋友，妳會感受到最大的快樂和真摯的友誼。當我因為小有收獲而沾沾自喜的時候，書上說:人生大病，就壹個“驕傲”字。所以，趕緊收起那份驕傲，虛心記住進步的真諦；在我失意的時候，書上說:摔跤是壹件美好的事情。於是，起來掃除障礙，壹條寬闊的陽光大道就出現在我面前；當我停在人生的十字路口，不知所措的時候，書上說:走自己的路，讓別人說去吧！所以我鼓起勇氣去追求自己的夢想...
與書為友，攜手走過時空的隧道，去曹雪芹的“大觀園”轉了壹圈，讓世界看起來壹片淒涼。和雨果壹起去巴黎，參觀雄偉的巴黎聖母院；聽曲波講“林雪海元”的戰鬥故事；與李白共飲“花間自壹壺酒”；送屈原到河邊，感受“天下濁水我獨清，眾人皆醉我獨清”的豪情...
和書交朋友，大師。孔孟之仁，老莊之德，荀子之勸，墨子之不攻，都是培養人的道德。司馬遷的《史記》，蒲松齡的《聊齋》，吳承恩的《西遊記》...都是佩服的。嶽飛的精忠報國，李白的誌氣豪邁，屈原的冤屈，文天祥的不屈不撓，都是催人奮進的。
和書做朋友，在繁華的都市裏奔跑，感受五彩繽紛的世界，在鄉村裏旅行，欣賞無限的風景，就算來了，忙，心也夠了。
朋友，捧壹本好書，交壹個知心朋友！當妳開始感受到她帶給妳的快樂時，妳的內心自然會得到凈化。
閱讀短文800字4那淡淡的書香是我們最美的回憶。
-題字
壹陣微風吹過，書案上的書頁被風翻開。沙子，沙子，沙子...我的記憶像這壹頁壹樣被風輕輕翻動。
我還記得小時候，每天晚上星星很低或者月光很亮的時候，我總是依偎在媽媽的懷裏，聽她給我讀童話，我不安分的小腦袋不時轉過來問她沒完沒了的問題。那時候我雖然還不識字，卻深深迷戀著書中感人的故事，每天抱著媽媽和書入睡。我仍然記得夢中童話裏美麗的公主和英俊的王子。那時候我那麽年輕，我媽也那麽年輕。那時候的書很幼稚。
後來長大了，作業多了，時間少了，但還是深深地愛著那本書。我知道，是童年媽媽的讀書聲，在我小小的心裏種下了知識的種子。開始和媽媽壹起品味三國，壹起讀紅樓，或者流連於簡愛的世界，學習亂世佳人。在和媽媽壹起讀書的過程中，我長大了，漸漸明白了這個世界的美與醜。我媽總是語重心長的告訴我，女人要像簡愛壹樣，自尊、自立、自強。每個人的靈魂都是平等的，無論外表還是地位。和媽媽壹起讀《飄》，被斯佳麗的堅韌與頑強深深感染。“明天又是新的壹天。”那時候，我和媽媽經常看著對方的眼睛，溫柔卻堅定地為對方加油。是書給我們帶來了交流和歌唱。那時候的書香，是成長和交流的味道。
那淡淡的書香依然縈繞在我和我媽的身邊。我母親的黑絲已經染上了銀霜。小時候的我曾經可以很輕松的抱著媽媽的肩膀，但在這匆匆的歲月裏，我沒有拿走那本屬於我和媽媽的書。“這麽清楚地問運河。”清晨，熟悉的聲音將我喚醒，“因為這裏有活水的源頭。”睡眼惺忪的眼睛還沒睜開，就已經回答了媽媽的話。然後，相視壹笑，笑容裏充滿了書帶來的默契。這本書，這份愛，已經深入骨髓。
風漸漸停了，壹朵金花在翻開的書頁上悄然綻放。想象壹下有壹天我媽媽的白發。那時候，也許該是我翻開泛黃的書頁，為母親念壹首詩《金花》的時候了，依然像壹個懵懂的孩子壹樣開心地笑著。如果我是妳，我會把媽媽抱在懷裏，讓這本書在夕陽的余暉中成為永恒...
這些天，我總是做夢，不管是白天還是晚上。不是，捧著《歷史的選擇》這本書，看著“低碳”這個詞，我的目光飄向窗外的天空，我又做夢了。
在我的夢裏，我是壹條魚。
半個月前，我還住在池塘裏。四年前我出生的時候是多麽幸福啊！我在快樂地成長。不知怎麽的，這兩年上遊下來的水越來越黑，還夾雜著臭味。水草越來越多，我們蜷縮在小小的縫隙裏，慢慢生病。今年，我的兩個姐姐和三個弟弟都因病去世了。二十天前，我也感到胸悶惡心。我知道我在這個世界上的日子屈指可數。幸運的是，天無絕人之路。第二天，開始下大雨。趁著泄洪的機會，我離開了生我養我現在讓我傷心的家。
順著水流，我毫不費力地到達了壹條小河。終於聞不到水的味道了。我滿心歡喜，找個僻靜的回水窩住下。我想:明天，洪水退去，河水清澈，我會找壹個更好的地方定居。但是沒有，第二天，洪水退去，水也渾濁了；兩天後，水變得渾濁。我受不了這種窒息感，就順流而上。結果我驚呆了——壹條開闊的河道上，壹艘巨大的采砂船正在河中央疏浚！我趕緊轉身跑了！
我跑，跑！在壹兩條河的交匯處，另壹條河的水很清澈，我很快就遊了過去！我覺得更好！我舒展疲憊的身體，迎著清澈的水逆流而上。很快，我又擔心了:這麽清澈的水，為什麽看不到同類？為什麽我看不到我的食物，蝦或任何東西？就在我又餓又怕的時候，壹條魚在前方的水流中搖搖擺擺。我欣喜若狂——我認識她，她是鯉魚姐姐！然而，我還沒來得及見到她，她就聲嘶力竭地喊道:“來吧...我們走吧...上面有個電池廠……”看到她驚恐的樣子，我趕緊轉身跑開了...
我筋疲力盡，不知道該去哪裏。我想起了我的童年，我那些因病去世的兄弟姐妹，我絕望了。我對著天空唱道:“世界那麽大，哪裏是我的家……”
悲傷的歌喚醒了我的夢想！我醒來時，淚水已經浸濕了我手中的書！我擦幹眼淚，在夢裏告訴我——妳壹定要挺住。這本書明確說:保護環境，讓經濟可持續發展！妳要相信，用不了多久，妳就會找到壹個幸福的家！
讀書是壹種生活，壹種我向往和享受的快樂生活。如果我的生活中沒有書作為伴侶，我會有壹種空虛感和悲傷感。生活中的每壹天，無論工作有多忙，我都會抽出壹些時間來學習。
以“書城”為樂園，以“書房”為美容院，以“書櫃”為內心，以“讀書”為美味，以“書娼”為樂趣，以培養“讀書種子”為己任——這就是我讀書的境界。壹個以讀書為己任的老師，在雕刻自己生命的同時，不就是在教學生用讀書這個“器”去雕刻自己年輕的生命嗎！——這是我的讀書宣言。
我讀書的動機是基於職業發展的需要。作為壹名教師，每天都要面對永無止境的教育教學改革，每天都要面對求知若渴的學生。如果我沒有終身學習的欲望和能力，我就無法參與這樣的改革，也無法滿足這樣的欲望。所以唯壹能做的就是‘還有什麽？壹句話，“混”，靠著越來越老的資歷，靠著越來越多的閱歷，當然還有越來越圓滑的頭腦和嘴皮子，去等待屬於自己的孤獨或者幸福的退休。這種生活就像壹條100米跑道，看得到終點。這樣的生活既可憐又可怕。就是在這樣的壓力下，我盡可能多的閱讀專業著作。出差的路上，擁擠的公交車上，10分鐘的課間休息時間，晚上睡覺前，甚至上廁所的時候，只要有機會我都會看壹本喜歡的書。
我已經教書幾十年了。如果說我有什麽優點的話，我可以很自豪地說，我唯壹的優點就是比普通老師讀了幾千本書，寫了幾百篇文章。這是我敢於自信面對學生的資本。“肚子裏有壹種詩意的精神”，多讀書多思考，胸中有壹種不可磨滅的精神。在我看來，壹個老師的閱讀是壹個“基礎”。有了這個“基礎”，他才敢於教書，教好書。我在很多方面都落後於別人，只有閱讀和寫作，我會壹直走在前列。
在席卷而來的經濟大潮和功利的教育氛圍下，學校大概是最後壹個陣營了。只要我們用心看，坐在冷板凳上，耐得住寂寞，就能從中得到快樂和愉悅。
選擇讀書就是選擇壹種生活方式。我敢斷言，這是通往幸福的唯壹道路。如果我的學生因為我而愛書，讀書，那我的快樂就無以言表了。
閱讀短文800字，7打字。我喜歡聽月光下潺潺的流水聲。夏風刷我的耳朵和呱呱叫的青蛙，稻花香撲鼻而來。這時候螢火蟲就會來湊熱鬧，和滿天的星星壹起在夜空中閃爍。那時候夏天的風總是暖暖的，涼意會伴隨著妳，讓人忘記了壹天的炎熱。
所以到現在，我壹直認為自己是壹個喜歡風歌的人。隨著增長的步伐，這壹點從未改變。
“尹峰”這個詞是我真正到了高中才偶然發現的。那時，我放學後會經常跑去書店。書的封面，藍天白雲，“聽風”四個大字赫然在屏幕上。那壹刻，我知道她是屬於我的:男主角是壹個比我大的學生，喜歡音樂，喜歡酒吧，喜歡美女，喜歡海邊吹的海風；有自己的夢想，有自己的追求。成長總會帶來煩惱，而這些煩惱總會在海風中飄散。同樣的人，同樣的年齡，同樣的愛好，同樣的追求，把我帶入了尹峰的世界。
我以為隨著年齡的增長，這樣的世界會離我漸行漸遠。最後，我錯了。在我快三十歲的時候，我越來越懷念這種感覺。那是多麽令人向往的場景啊，坐在海邊，和在酒吧認識的女孩吹著海風，女孩清亮的歌聲，長長的黑發翩翩起舞，清新的發絲飄香。
每每想到這些，“聽風”這幾個字就會清晰地出現在我的眼前。我知道我太執著於那種感覺，以至於忘記了現在的自己。有某種東西深藏在我的骨子裏，像壹個燦爛的青年愛宋立科的夏花。我太在乎這種感覺了。即使兩鬢斑白，這種感覺也會縈繞在記憶深處，取悅自己。
如今，我們都在努力尋找自己的夢想，夢想被歲月洗得晶瑩剔透。透過夢境，我們看著忙碌的身影，隨著歲月的飛逝，“風吟”的感覺已不在。每次來這裏，我都感到莫名的難過。即使人生旅途匆匆，我們也會遇到很多人。這些人既陌生又熟悉。壹切都變了。唯壹不變的是我們內心深處的情感。這種感覺與歲月無關，妳和我，如夏花般燦爛，如風歌般優雅:
坐在海邊，我和喜歡的女孩吹著海風，女孩清亮的歌聲縈繞在耳邊，長長的黑發也隨之起舞，還有清新芬芳的發絲。
閱讀短文800字8金色的稻草屋，苦澀的艾葉，靜靜的小河，壹望無際的蘆葦——這就是油麻地。那裏住著壹群可愛的孩子:禿頂的陸河，健壯的杜小康，溫柔安靜的紙月...這壹切都來源於曹文軒大叔的純小說《草房子》。
曹文軒叔叔在這本書裏寫了很多性格各異的孩子，但都很生動。看曹伯伯的小說，就像看壹場精彩的電影，讓人欲罷不能。
這本書裏我最喜歡的是主角桑桑，他是壹個異想天開的孩子，有時候會做出壹些意想不到的事情。比如桑桑覺得自己有個好地方住，鴿子沒有，就找幾個好朋友把家裏的碗放在壹邊，把櫃子搬出來，敲壹會鋸壹會，偷幾塊木板。很快，他們完成了鴿棚。炎炎夏日，桑桑在街上看到有人用被子蓋著冰棍，但是冰棍沒有化，於是桑桑挑了壹條棉褲，穿上了厚厚的棉衣。他轉過身，也看到了他父親的大棉帽。接著，桑桑大搖大擺地走向教室，吸引了眾多學生和老師的目光，成為校園壹道獨特的風景。看著看著，我忍不住笑了。但看完之後，我開始擔心桑桑的生活。他得了壹種怪病——老鼠瘡，父親帶著桑桑去了很多大大小小的醫院。最後，壹位80歲的老爺爺幫助桑桑治好了怪病。從這裏我也體會到了父愛如山，原本調皮的桑葚也變得乖巧成熟。
書中的杜小康也是我很佩服的壹個人。他曾經是油麻地最富有家庭的孩子。他不僅長得帥，而且學習成績優秀。他是別人羨慕的對象。但是天有不測風雲，壹夜之間，他家變得壹文不名。為了糊口，父親和小康去野外放鴨，結果鴨子闖進魚塘，吃光了別人的魚苗。他們又失敗了。父親承受不了打擊崩潰了，但杜小康從小就沒有崩潰。他在校門口擺攤。他自言自語道:“杜小康，加油，這麽小的困難怎麽能阻擋妳呢？”這是壹個多麽堅強的孩子啊。面對人生挫折，他不屈服，不氣餒。我從心底裏欽佩他。
走進草屋，我遇到了很多可愛的同齡人，觸摸到了他們豐富的內心世界。這真是壹本值得仔細閱讀的好書。
閱讀短文800字9淡淡的竹香，微微的墨香，淺淺的糊香。
遇見它也許是偶然，愛上它卻是必然。
我喜歡壹個人坐在長廊的木椅上，看著身邊的藤木，不斷纏繞，就像它處處縈繞著我。我的心壹定會帶著它，聞到它淡淡的味道，就開始陶醉。它是善變的，但它永遠不會改變那份真誠，那份發自內心的深情。
溫柔如水。清晰無瑕。它曾經讓我領略了江南的浪漫風光，桂林的山水，那些柔情以及背後感人的故事。它帶我去了斷橋，那是世界上最細膩溫柔的壹面。它讓我看到了白蛇與徐賢相遇的動人畫面，那畫面久久地映在水中。那淡水聞起來又幹凈又新鮮。
像花壹樣美麗。微風起，所有的愛都關不住，壹顆杏仁出墻。它羞澀地舒展著，羞紅了臉，卻掩不住它的自然美。它綿延不絕，不斷地把色彩傳播到世界的每壹個角落。它伸展開來，靜靜地綻放著芬芳的花朵，芬芳了我的心靈，柔軟得讓我完全陶醉了。
如癡如醉，就像眼淚。它看著飄落的雨花，悲傷、無助、無限深情化作壹滴淚。它看著風從眼角吹過，拂去這顆晶瑩的珍珠。櫻雨的靈魂藏在其中，隨著它的飄落而粉碎，散著壹股殘味，仿佛，斑駁的碎片讓心瘋狂的疼痛。
他非常生氣。這不是矯情。看著文天祥，壹種敬佩之情湧上心頭。他唱道:“天地正氣，但雜人心。”它看到兩個海浪在海洋中激動，掀起洶湧的波浪；他看到兩個粒子在高能狀態下碰撞，爆發出強烈的火花！它還在唱:“是那種雄偉的精神，永存不滅。當它貫穿日月，生死相安！”就在這時，窗外的大雨開始鞭策大地，天空壹片漆黑，卻依然抵擋不住北鬥七星的萬丈光芒。還是在唱:“風的屋檐下顯書可讀，古道上放彩。”它的聲音響徹雲霄，世界為之動容！這種氣勢就是千百年來無限延伸的憤怒，無視生命的無畏。於是濃郁的煙火氣味，在熾熱耀眼的火焰中撞擊，不斷燃燒。
而這只是其中的壹部分。它的激情，它的圓滑，它的輝煌，它的悲傷，它的善良，它的從容，它的味道，生活的苦澀，歷史的悲涼，情感的甜蜜，壹應俱全。那是流年的味道，是人生不可或缺的味道。
閱讀短文800字10我愛閱讀。書就像甜美可口的仙露，讓我的小苗貪婪地吮吸，讓我長成參天大樹。
其實我以前也是壹個不愛讀書的人，因為覺得讀書沒意思，靜下心來學習。每當我媽總是逼著我學習的時候，我就感覺腦子在膨脹，感覺渾身都是刺。心情就更不用說了，心煩。經常看了很久，其實壹個字都沒看。
隨著年齡的增長，我發現我的作文水平在班裏壹直很不理想。每次寫作文都沒有題材，文字幹巴巴的，壹點也不生動。而且，在和同學們的交流中，我發現我無法回答他們講的壹些知識，甚至我聽不懂，更不用說和他們說話，所以我只能看著他們興致勃勃地說話。終於，我下定決心，開始嘗試閱讀。
我不看也沒關系，壹看就“爛”了。現在壹離開書，就渾身不舒服，看著看著就廢寢忘食。這個朋友，書，壹直在告訴我不知道的東西，這個朋友，書，也在不斷的吸引著我，讓我如饑似渴的吸收新的知識。現在妳要做的就是走進我的房子和房間。
首先映入眼簾的是壹個大書架。妳可以看到上面整齊的擺放著很多書，有知識文化類的，有作文類的，有小說類的……其實我還有很多書，但是因為書架有點小，我得找別的地方放。在這麽多種類的書中，我最喜歡小說。我們家，小說最多，放好幾排。
記得有壹天晚上，我寫完作業，舒服地靠在沙發上，認真地讀著《繁花似錦》這本書。書中的故事跌宕起伏，時而心提到嗓子眼，時而臉上露出幸福的笑容，時而隨著故事的描述哼著小曲，時而在沙發上輕快地起舞...媽媽叫我睡覺的時候，我根本聽不到有人叫我，因為我已經進入了書中描述的場景，陶醉了。雖然我已經從夢境世界回到了現實生活，但我的心似乎還停留在那個有趣的夢裏，直到入睡，我還在想著書中的夢境世界。
書籍已經成為我生活中不可或缺的壹部分。徜徉在書海中，讓我的生活充實而美好。
讀書隨筆800字11如果說生活是壹朵五彩繽紛的花，那麽讀書就是壹片清新淡雅的綠葉。也許沒有綠葉的襯托，壹朵美麗的花也能傲然綻放，但沒有綠葉的生活壹定是孤獨的生活。
如果說生活是大海中航行的壹葉扁舟，那麽讀書就是不停搖擺的船槳。也許小船沒有槳也能在大海中航行，但是沒有槳的人生壹定會是軟弱的人生。
人生離不開讀書，讀書是人生的養分。有了它，妳可以品味生活，過上精致的生活，追求夢想，實現遠大的抱負，過上輝煌精彩的人生。
幾千年的歷史，驀然回首，多少文人墨客、才子將讀書融入生活，化為靈魂的血液，煥發出對生活的熱情，鑄造了人生理想的豐碑，書寫了不朽的篇章。
明代顧憲成有壹副大家都很熟悉的對聯，“風雨聲，讀書聲，聲聲相聞；家事、國事、天下事，都關心。”他潛心讀書，關心政治，以實現自己作為學者的政治抱負和崇高理想。這樣壹個讀過很多詩書的仁人誌士，會有精彩的人生嗎？
清代著名文學家蒲松齡曾寫道:“有誌者事竟成。破釜沈舟，終在楚。”“努力的人，天道酬勤，盡力而為。三千多甲可吞吳。”這足以表達他努力學習的堅定決心和遠大誌向。他只有壹只手和壹支筆是不朽的。這不是很美好的生活嗎？
“官海沈浮為鷗，生死簿如魷魚。”紀曉嵐是清代的壹位大才子，他博覽群書，知識淵博。他把所有的時間都花在了讀書上，作為同伴，最終功成名就，成為了《四庫全書》的主編。這樣的人生能不精彩嗎？讀書的目的是為了使用和創造，不能完全照搬現成的教條。縱觀歷史，每壹個成功的學者，都是在學習和借鑒前人和他人成果的基礎上，通過長期的積累和不斷的整合，學到了壹些東西。這樣讀書，可以讓生活多姿多彩，閃耀智慧的光芒。
相反，如果妳只是為了學習而學習，為了學習而學習，只是把別人的好言好語、格言警句作為賣弄學問的資本，裝點門面，那麽這樣的人生只能黯然失色，又怎麽會精彩呢？壹本書，壹個朋友，壹個導師，帶妳走進生活，欣賞生活，帶妳進入廣闊的人生地帶，帶妳進入美好的人生殿堂，讓妳終身受益。
所以我想說，生活因為讀書而精彩。