充分調動幼兒參與活動的積極性，讓幼兒嘗試到墊子的各種玩法，從中感受到活動帶來的樂趣。我整理了以下內容“幼兒園小班遊戲課教案《好玩的墊子》”，供大家參考！
幼兒園小班遊戲課教案《好玩的墊子》
設計思路
小班幼兒好奇、好動、愛探索， 基本動作發展較弱，尚處於探索的萌芽期，如何發展幼兒的基本動作呢？《綱要》指出：“用幼兒感興趣的方式發展基本動作，提高動作的協調性、靈活性。”為了激發幼兒的探索欲望，我們根據小班幼兒的年齡特點，創設了“好玩的布墊”遊戲情境，鼓勵幼兒自由探索墊子的多種玩法。
教學目標
1.探索墊子的多種玩法。
2.用墊子玩走、跑、跳等遊戲，體驗身體活動的樂趣。
教學準備
1.各種顏色鮮艷、大小不同的墊子若幹。
2.小動物頭飾若幹。
教學過程
壹、聽音樂《健康歌》，幼兒做熱身運動，引出活動。（活動壹會，幼兒坐在墊子上休息。）談話激趣。
師：小朋友看，這是什麽啊？（教師拿出布墊）。那妳們說說小布墊有什麽用啊？
師：是的，它是讓我們在累的時候靠壹靠，可舒服了。
二、鼓勵幼兒探索墊子的多種玩法。
1.玩遊戲，藏貓貓。
“藏呀藏呀藏貓貓，藏起小臉找不著。”用布墊把自己的臉遮住；壹、二、三，喲……我的臉出來嘍（拿開布墊）。哈哈！（重復幾次，可以說不同的身體部位）師：我們小朋友學得真快，我們現在再換壹種遊戲玩。
2.遊戲：小司機（每人手中那墊子）教師與幼兒邊說兒歌邊開車。“我是汽車小司機，開上汽車嘀嘀嘀。紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等壹等。小朋友們要記住，交通安全數第壹。”引導幼兒開汽車。
三、放松休息聽音樂，請幼兒坐在墊子上，敲敲腿、敲敲手臂，做放松動作。
教學延伸
繼續帶領幼兒探索：用身體中的不同部位探索布墊的不同方法