活動目標
1，激發想象力和創造欲。
2.提高創新思維能力和初步創新實踐能力。
3.要知道壹物多用。
要準備的活動
老師用樹葉標本做的各種樹葉標本，蝴蝶，松鼠，青蛙。葉作品展的環境布置。
活動過程
首先，開始部分
組織孩子活動，激發學習興趣，聽音樂秋天多美好。
二、基礎部分
1，讓孩子聽音樂，撿樹葉。樹葉是什麽樣子的？(手掌、眉毛、火把、扇子)
2.讓孩子自由觀察樹葉，互相交談，交流。
3.老師展示樹葉，讓學生說出樹葉是什麽。給孩子們起名字，告訴他們樹葉是什麽樣子的。盡量鼓勵他多說話。
4.引導孩子想象樹葉可以做什麽。(可以是書簽...)
5.給孩子看圖片，觀察小動物用樹葉做什麽。螞蟻把它當船，蝸牛把它當傘，瓢蟲把它當被子，兔子把它當扇子。
6.老師展示用樹葉標本制成的蝴蝶、松鼠和青蛙。讓孩子們談論他們是由什麽組成的。(樹葉)它們的形狀是什麽？老師:老師，這裏有壹些禮物。他們是什麽，孩子？(葉子)老師:老師是葉子做的。是什麽樣的？孩子:喜歡蝴蝶，喜歡青蛙，喜歡松鼠等。
7.老師:老師用樹葉做了這麽多漂亮的動物。小孩子要自己用樹葉做東西嗎？老師:現在讓我們和老師壹起去撿落葉吧。當我們回來的時候，我們會用撿回來的落葉做我們喜歡的東西。和孩子壹起撿葉子，讓孩子通過撕、貼、印的方式讓小葉子變得更有用。幫助孩子用小葉子制作，培養他們的想象力，激發他們的創作樂趣。
活動結束
孩子們互相交換作品，並說出他們的作品是由什麽葉子制成的，是做什麽的。讓孩子們把他們的作品放在樹葉作品展上，讓其他班級的孩子們參觀我們的樹葉作品展。