1.知道動物有不同的能力。
2.感受故事的樂趣，願意和老師壹起猜，壹起說，壹起做。3.通過“小老鼠摘蘋果”遊戲體驗成功的快樂。活動準備:
1，多媒體課件(在繪本裏選幾張圖)，壹個玩具蘋果，壹塊黑板，若幹磁鐵；2.動物圖片:鳥類、猴子、長頸鹿、大象、袋鼠、犀牛；小老鼠模仿圖片3，雨傘，蘋果卡，夾子，線，小籃子。活動流程:
壹、激發孩子的興趣:展示蘋果，談論蘋果。1.老師:孩子們，妳們吃過蘋果嗎？那是什麽味道？
2.蘋果生長在哪裏？老師，這裏有壹棵樹。樹上有多少蘋果？第二，孩子猜。
①展示老鼠，講故事:蘋果樹下誰來了？它想做什麽？怎麽才能摘蘋果？
2展示PPT，看並談論“誰得到蘋果，如何得到？”老師哼道:“樹上有很多紅蘋果，壹個接壹個。我們喜歡吃蘋果，蘋果好吃、健康、有營養。”誰在這裏？小鳥是怎麽摘蘋果的？逐壹展示動物的圖片並提問。
③展示鼠標的動作圖，思考鼠標在模仿誰。(匹配並感知句型“要是我有(能)它就好了！)?")孩子們模仿老鼠的動作。
4出示PPT，問:老鼠是怎麽上樹的？海獅用什麽技能幫助小老鼠？老師問:“小朋友，妳知道這個故事的題目嗎？(幫老師想想)三、遊戲“小老鼠摘蘋果”(重點講犀牛和袋鼠摘蘋果的能力)1、老師展示他的雨傘:看，老師這裏有壹棵蘋果樹，現在我們來玩壹個“小老鼠摘蘋果”的遊戲。
2.遊戲規則:老鼠摘蘋果的時候要像袋鼠壹樣使勁跳，盡最大努力摘蘋果，把蘋果放在壹個小籃子裏，以後上課的時候和其他小朋友分享好吃的蘋果。(小朋友成群結隊上來摘蘋果)