搭積木小班手工教案1
活動目標:
1.會觀察圖片,並能用簡單的詞匯講述圖片內容。
2.會用禮貌用語:謝謝!別客氣!請給我壹塊積木好麽?
3.知道與小朋友壹起遊戲的時候也要用禮貌用語,友好的玩遊戲。
活動準備:
1.幼兒畫冊。
活動過程:
(壹)讓幼兒觀察畫冊
1.師:圖片上都有誰?他們在做什麽?
(啟發幼兒講情他們在借積木的時候的對話並練習禮貌用語)
(二)在老師的提示下幼兒講述圖片內容
1.師:紅紅和冬冬在幹什麽?冬冬搭的是什麽?紅紅呢?紅紅搭的時候發現少壹塊積木,她對冬冬說了什麽?冬冬又說了什麽?
2.師:圖片上說了紅紅和冬冬在幹嘛?我們壹起為這張圖起個好聽的名字吧。
3.師:我們在玩的'時候,缺少玩具時,不能和朋友爭搶,要和小朋友商量,友好的遊戲才可以。
(三)情境練習
師:現在妳們的桌上都有些玩具,妳們壹起玩,並在玩的時候要學習說剛剛學習到的幾句話。
(四)小結
師:今天大家學習到了幾個禮貌用語,回家後問問妳們的爸爸媽媽還有哪些禮貌用語,學習學習。
搭積木小班手工教案2
活動目標:
1、引導幼兒看圖理解圖意。
2、教育幼兒同伴之間要友好相處。
3、學習短句:“請妳給我壹塊積木,好嗎?”
活動準備:
圖片
活動過程:
壹、導入部分
師:(出示圖片)今天,老師給小朋友帶來了壹幅圖片,請小朋友看壹看圖上有誰?(我們給他們取個名字:壹個叫紅紅,壹個叫冬冬)他們在幹什麽?
二、看圖學短句
師:這兩個小朋友在玩積木,看看紅紅搭的是什麽?她搭好了嗎?妳知道她問冬冬什麽?(放錄音)
師:紅紅是怎麽說的?妳們會說嗎?(幼兒集體說幾遍)
三、聽故事,理解圖意
師:紅紅和冬冬真是有禮貌的好寶寶,我們壹起來聽聽他們是怎樣記的。(教師講述故事壹遍)
四、總結
師:紅紅沒有積木,她沒有去搶別人的,她是問別人借的。我們小朋友以後沒有玩具玩,也可以向別人借,借到東西還要說“謝謝”,會懂得謙讓人,做個人人喜歡的好孩子.