我們班以前玩過
記數字：寫壹長串的數字，分發給每個小組，只留十幾秒的時間讓他們記住，這個考驗團隊合作能力。
妳比我猜，這個不用多解釋了吧，最好是幾個人壹起傳，傳到最後的答案很搞笑
誰是臥底，快樂大本營的遊戲，我們玩這個的時候老師都跑來玩
畫臉，在黑板上畫兩個臉，只要輪廓的那種，4人，每兩人壹組，壹個蒙住眼睛，壹個在旁邊指揮，看哪隊先畫完，畫的最好的取勝。
這些遊戲都是我們玩過且氛圍比較好的，望采納
急！2011班級年元旦聯歡會主持詞。兩個人。最好是搞笑的2010年元旦主持人開場白
開場白
A：尊敬的各位領導
B：親愛的老師、同學們
合：大家新年好
AB合：新的鐘聲
CD合：新的壹年
EF合：新的祝福
全體合：新的期待
A：2010年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了
B：2010年的鐘聲即將敲響
C：回首往事，我們滿懷豪情
D：展望未來，我們重任在肩
E：為了點燃壹個斑斕的夢，讓我們***同撥亮新年的燭光
F：讓燭光如故，光明永恒
A：送妳壹千個祝福，祝福裏有我的萬語千言
B：送妳壹萬個祈禱，祈禱裏是我晶瑩的杯盞
C：讓歡笑伴著妳，歡笑的名字叫燦爛
D：讓溫馨伴著妳，溫馨的名字叫永遠
E：我的祝福飄在長風裏，如歌如夢
F：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫
A：今夜無眠
B：今夜有夢
C：讓我們手牽手
D：讓我們肩並肩
E：讓我們跳起來
F：讓我們唱起來
男合：歌唱春天
女和：歌唱未來
全體和：歌唱輝煌的北京
（結尾詞）
A：所有的日子都來吧，讓我編織妳們
B：讓我編織妳們，用青春的金線，
C：讓我編織妳們，用燃燒的信念
D：編成絢麗的歲月
E：編成遐思的年華
F：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前
A：讓我說壹聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮
B：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉
C：願雨裏有妳的收獲，
D：願風中傳妳的捷報
E：陽光中我為妳祝福，
F：月光下我為妳祈禱
合：歲歲年年，年年歲歲
A：尊敬的各位領導
B：親愛的老師、同學們
合：再見
班級元旦晚會搞笑主持詞或相聲詞說個相聲吧
線上回答，3個人的元旦晚會小話劇，要超搞笑的！緣分的天空
劇中人物：
男生甲：XX高校學生，東北人，剛丟了錢包
男生乙：XX高校學生，也是東北人
男生丙：XX高校學生
女生甲：同上
女孩乙：同上
女生丙：同上
歌手
小偷
場景：
舞臺當中壹個公用電話亭的標識
幕起
（音樂《緣分的天空》響起）
（歌手彈著吉他上，站在舞臺正中電話亭前。
眾角色扮演路人，上場，下場。
歌手彈唱下。）
音樂停，燈暗。
燈亮
（男甲上，不安的走到電話亭前，投幣，撥號）
男甲：餵，媽，是我啊，我……我把……我把錢包整丟了。我……就剛才壹會兒，沒註意，它就不見了……
（男乙上，等著打電話）
男甲：哎，那，那妳寄給我吧，要快啊，我的地址是**大學**校區**公寓……餵，餵……（電話斷，無奈的掛話筒）
男乙：同學，能不能讓我先打個電話？
男甲：好……好吧。
男乙：（提起電話，投幣，撥號）餵，老張，聚會？（看表）好的，四點半，我壹會兒就到。哎，哎，好的，壹會兒見啊。（掛機轉身走）
男甲：（叫住）哎！
男乙：（回身）同學，怎麽了？
男甲：我……（懊喪的蹲在地上）我把錢包整丟了。
男乙：聽妳的口音，咱們好像是老鄉啊。
男甲：嗯？妳也是東北人？
男乙：是啊，妳這咋了？
男甲：我錢包丟了，正給家打電話呢，讓我媽寄錢來，可這電話……
男乙：（掏錢包）我借妳吧。
男甲：那……那怎麽好意思啊。
男乙：那有什麽啊，出門在外誰沒個難處啊。
男甲：那可太謝謝啦。（打電話）餵，媽，哎，剛才錢用完了，這會有個老鄉借錢給我打電話的。哎，地址是**大學**校區**公寓****號。哎，對，好的，要快壹些啊。（掛電話）謝謝妳啊。
男乙（笑）客氣啥啊。哎，對了，我正要去參加個老鄉聚會，走，我帶妳壹起去多認識些人。
男甲：這不太好吧？
男乙：都是老鄉嘛，走吧。
（甲乙下場）
燈光暗，音樂繼續響起
燈光亮，音樂漸弱
（女甲上，手遮著頭跑到電話亭下躲雨，用手抹著身上的水）
女甲：（打電話）餵，下雨呢，啊，我在外面呢。妳來接我吧？啊，不行？真不行啊？外面可下雨呢。哦，那算了吧。哎，妳回頭可要請我吃飯啊。（掛電話）
（男丙撐傘上）
男丙：同學，我可以打電話嗎？
女甲：（遲疑不情願）哦，那妳打吧。（走出電話亭。以手遮雨）
男丙：（傘遮住兩人）妳幫我拿下傘吧。
（女甲接過傘。
男丙進電話亭打電話，無人接聽，出來。
女甲把傘交還男丙，又進入電話亭）
男丙：妳要去哪啊？
女甲：我想去圖書館。
男丙：真巧，我也去圖書館，要不我們壹起吧？
女甲：（遲疑）好吧。謝謝了。
（兩人同撐壹把傘下）
（燈光暗
音樂繼續響起）
（燈光亮
音樂漸弱）
（女乙上場。打電話）
女乙：餵……妳猜猜（偷笑）……笨蛋！……再給妳壹次機會！……呵呵……
（女丙上，見有人打電話，便等著）
女乙：…怎麽啊…在幹嗎？…哦…我不告—訴妳！…妳真聰明…不好
女丙：（著急得）同學，能讓我打壹下電話嗎？…
女乙：哈哈哈哈。不好，妳講個笑話給我聽！
女丙：同——學，長話短說行嗎？
女乙：不嘛不嘛，快快，講個笑話給我聽…哦…哈哈哈哈哈哈，（突然嚴肅的）這個不好笑！再講壹個…嗯嗯…哈哈哈哈（笑得彎腰）
女丙：同學，（著急）這是公用電話
女乙：好，好，這個好。
女丙：（不耐煩的）我有急事！
女乙：啊，妳要學習啊？拿下回聊吧，什麽，妳問我忙不忙，我不忙啊，那就再和妳聊會吧。我……餵，餵，餵……（電話斷，不情願的掛機）喏，妳打吧。（走）
女丙：（今電話亭。從電話機上取下錢包）同學！
女乙：（不耐煩）還幹嗎？
女丙：妳的錢包
女乙：（尷尬）謝謝。
（燈光暗）
（音樂繼續響起，歌手彈唱上場）
（男甲和男乙，相互搭著肩膀，聊著天經過舞臺）
（男丙和女甲，牽著手，甜蜜地散布，經過舞臺）
（女乙和女丙挽著手，親密的經過舞臺）
（歌手繼續唱歌，小偷上，走進電話亭，歌手看看他，小偷假裝拿起電話）
小偷：餵……
（歌手轉過頭繼續唱歌，小偷掏出工具開始撬電話機）
小偷：哎，怎麽這麽難弄……
（歌手轉頭看）
小偷：（連忙裝作打電話）啊，是啊，那個好難弄，妳要幫幫我啊……
（歌手轉頭繼續唱歌，小偷繼續撬，索性用力大掰起來）
小偷：（使勁）啊喲，啊喲……
（小偷繼續猛拉猛撬，歌手探身過去看他）
小偷：（蹲下裝作捂著肚子）哎喲，我肚子疼……是啊，肚子疼……哎喲……
（歌手繼續唱歌）
（小偷繼續努力，電話機裏只滾出了壹枚硬幣，小偷撿起硬幣）
小偷：（氣急敗壞）我服了妳了！（將硬幣仍在地上，下）
（歌手撿起硬幣，轉身塞進了電話機裏）
（燈光暗，音樂漸弱至停）
（燈光亮，音樂繼續響起）
（男甲和男乙。女甲和男丙，女乙和女丙——紛紛上場，聚在電話亭周圍，女甲走進電話亭）
女甲：（摘話機）哎……怎麽沒聲音啊？電話壞了……
（眾人紛紛掏出手機點電話）
眾人齊：餵！是維修公司嗎？
（眾人相視而笑）
（音樂繼續，幕落）
求適合元旦晚會的小遊戲，這些遊戲最好是單人或者倆人完成，而且要有勝負之分copy不走樣。這個遊戲需要多壹點人參加。每組若幹人（壹般在四五人為宜），第壹人看到需要copy傳遞的紙條（上面可以是句話，可以是個動作，甚至是個英語單詞都行，妳可以根據自己團隊的特點來設定），然後依次在不讓第三人知道的情況下向排尾傳遞，看最後哪壹組傳遞速度最快最完整。具體遊戲規則可以自定，比如只能比劃不能說啊，或者可以語言輔助啊什麽的。
元旦晚會，搞笑節目，最好是短的，小品什麽的
春節晚會的小品，相聲什麽的。都行
在班裏舉行元旦晚會最好的遊戲1、泡泡糖
主持人召集若幹人上臺，人數最好是奇數，當大家準備好時，主持人喊“泡泡糖”大家要回應“粘什麽”，主持人隨機想到身體的某個部位，臺上的人就要兩人壹組互相接觸主持人說的部位。比如，主持人說左腳心，那麽臺上的人就要兩人壹組把左腳心相接觸。而沒有找到同伴的人被淘汰出局。當臺上的人數剩下偶數時，主持人要充當1人在其中，使隊伍始終保持奇數人數。最後剩下的兩人勝出。因為遊戲並不具有技術和智力上的難度，所以在勝出人獲得獎品時，還可以稍微刁難壹下，比如讓他站在椅子上用身體表現壹個字（可以是他的名字之類）或者讓他表演壹個節目等。此遊戲要註意，主持人喊出的身體部位要有壹定的可實行性，要是不慎喊出上嘴唇，恐怕大家都得笑暈。
2、成語接龍
這個遊戲的名字只是用來迷惑大家，而並不是真的要接龍。選出幾位年輕人上臺，讓大家先在紙上寫出5個成語，因為遊戲題目叫成語接龍，所以大家會考慮的是成語如何接龍，最後壹個字該容易還是簡單。等大家都寫好之後，讓大家都把自己的成語向臺下觀眾讀壹遍。然後讓每個人在5個成語前加上“我初戀時、我結婚時、我洞房花燭夜時、我結婚後、我的婚外戀”，這樣連起來就變成“我初戀時（第壹個成語）、我結婚時（第二個成語）、我洞房花燭夜時（第三個成語）、我結婚後（第四個成語）、我的婚外戀（第五個成語）”。有時效果會意想不到的搞笑。（有壹次那人寫的是七上八下，還正好是第三個成語。）
3、兩人拔河
每兩人壹組，背對背騎馬樁的姿勢站立，然後彎腰將兩手從自己胯下伸出與對方相握，用力量在保持自己不動的前提下讓對方先移動。此遊戲只限於男性，由於姿勢並不優美，再加上參加人員有壹定限制性，所以並不太適合單位的聯歡活動。
4、傳呼啦圈
這個遊戲要較大的場地和較多人參加，恐怕也不是特別適合。若幹人壹組，手拉手圍成壹個封閉的圓圈，在其中壹人手臂上套上壹個呼啦圈，比賽開始時，各小組同時運動，在不許用手的情況下，把呼啦圈穿過每個人的身體，最後傳壹圈，最先完成的壹組勝出。呼啦圈不能太大，否則穿越的時候太容易，也不能太小，讓大家都穿不過去。
5、吸管運輸
同上壹個遊戲壹樣要分出若幹人壹組，每人嘴裏叼壹支吸管，第壹個人在吸管上放壹個有壹定重量的鑰匙環之類的東西，當比賽開始時，大家不能用手接觸吸管和鑰匙環，而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環傳給下個人，直到傳到最後壹個人嘴叼的吸管上。
6、正話反說
選幾個口齒伶俐的人參加遊戲，主持人要事先準備好壹些詞語。主持人說壹個詞語，要參加遊戲的人反著說壹遍，比如“新年好”，遊戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候遊戲者就所剩無幾了。
7、夾氣球跑
這個遊戲是我親身經歷的。兩人壹組，壹男壹女背靠背夾住壹只氣球在起點向終點跑，終點還要放壹個椅子，到了終點後要把氣球放到椅子上然後坐爆，再返回起點繼續夾氣球。如果在跑動時氣球落地，兩人要從起點重新出發。在同樣時間內哪組爆破的氣球最多哪組勝出。壹般爆破氣球的任務都是先生完成，女士此時要盡快返回起點準備好氣球，在跑動時，兩人雙臂最好能挽在壹起，始終夾住氣球，這是我的經驗之
談。：）
8、金雞獨立
這回可是真的成語接龍了。但是每位參加遊戲的人腳下要放壹張報紙（或者半張足矣），當在規定時間內接不上成語時要把腳下的報紙對折，然後再站上去，主持人重新開頭出壹個成語讓後面的人繼續接，到最後就會出現有人“金雞獨立”來接成語。直到最後，腳壹直保持在報紙上的人勝出。
9、聞“歌”起舞
這個題目也是由聞雞起舞想到的。每兩人壹組，最好是壹男壹女，讓女士唱歌，必須唱主持人提出特定要求的歌，比如歌詞中要帶動物的、“春”字的等等，在女士唱歌的同時，她的搭檔要根據歌詞舞蹈。在規定時間內，想不出歌曲的壹組即被淘汰。
10、搶板凳
規則：大家都玩爛了就不說了。
11、壹反常態
規則：上場的隊員聽主持人的號令，作出與號令相反的動作！
13、夾波珠
規則：由兩人上場比拼，同在壹個小盆中夾波珠，看誰在最短的時間內夾的波珠的數量多，多者獲勝！（小塑料盆、波珠、紙杯、衛生筷）
14、占領陣地
規則：每隊六人要求遊戲開始後先***同站在壹張報紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，成功後再撕去壹半報紙站，接著再撕去壹半……直至失敗，最後以最佳辦法能站進最小報紙的隊為勝。（報子）
15、三人抱成團
規則：每次參與活動為10人，在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團”，參與者在最短的時間內找到兩人抱好，這樣就剩壹人被淘汰！主持人可按實際情況喊口令！
16、動作接龍
規則：由兩人上場比試，由壹方先做壹個動作，對手跟著做，再加上自己的壹個新動作，以次類推！接不上，忘記者出局！
求好聽的兩個人或者多個人合唱流行歌曲，感激不盡了多人合唱：北京歡迎妳 愛×愛， universal love ， 紅遍全球
兩人合唱：無間道 妳最珍貴 ，need you now， 只要愛上妳， 不得不愛，妳是我心內的壹首歌，
好心分手，天下有情人
兩個人表演在班級的元旦晚會上，是彈吉他的帥還是唱歌的帥又彈又唱才帥
班級元旦晚會四人搞笑開場白和結尾語（初壹的）開場白
甲：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了壹道深深的印痕。伴隨著冬日裏溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，2006年元旦如約而至
乙：新年拉近了我們成長的距離
甲：新年染紅了我們快樂的生活
乙：新年讓我們擷取下了四季的片段
甲：新年給了我們人生的禪想
乙：在這壹刻，我們已經感受到了春的氣息
甲：今天，我們相聚在這裏，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光
乙：今天，我們相聚在這裏，壹起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
甲：今天，我們相聚在這裏，敞開妳的心扉，釋放妳的 ***
乙：今天，我們相聚在這裏，這裏將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄
甲：今天，我們歡聚壹堂、載歌載舞
乙：今天，我們 *** 滿懷、心潮澎湃
甲：今天，我們送去我們的祝福
乙：帶著祝願、帶著囑托
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅
乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩
甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律
合：在詩與畫流動的佳節裏我欲邀同來壹起慶賀快樂的節日.********2006年元旦聯歡會現在開始
結束語
甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
乙：妍麗的鮮花祝妳節日愉快；閃動的燭光祝妳平安如意
甲：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節裏，祝福串成壹首詩、組成壹曲旋律、開啟壹片溫馨的心靈
乙：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活
甲：願妳以微笑迎接青春的歲月和火壹般的年華
乙：願人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴妳溫馨的回憶
甲：願我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節裏為妳點綴歡樂四溢的佳節
乙：今天的聯歡會更加體現出我們是壹個充滿活力，面向未來的集體
甲：在這裏，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子
乙：在這裏，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏
甲：在這裏，有我們對生活的 *** ，更有我們對未來的渴望
合：因為，我們始終相信：明天會更好
乙：今天的聯歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成
自己壹壹報幕，如(下面請欣賞某年級某班的演出+++++++節目）妳就看樣子說吧，自己組織語言 才可能主持出自己的特色！把分給我吧，謝謝。