活動目標:
幫助孩子學習多種加減法。
活動材料:
嘟嘟牛和胖乎乎的豬的動物卡，玉米或其他物品的實體卡，數碼卡。
活動流程:
1，老師介紹故事情境，“嘟嘟牛和胖乎乎的豬是好朋友。冬天到來時，他們買了許多玉米。數數，他們買了多少玉米？”讓兩個孩子觀察地圖上小動物對應的位置有多少個雞眼，並將正確的數字貼在黑板上的表格中。
2.“肥豬知道嘟嘟牛最喜歡玉米。這壹天，他給嘟嘟牛壹些玉米。請數壹數孩子。他發了多少？”請壹個小朋友根據自己的意願，從肥豬的玉米裏拿出壹些玉米，貼到嘟嘟牛對面的桌子上。請另壹個孩子在相應的表格中貼上正確的數字。
3.請數壹數孩子。嘟嘟牛現在有幾個雞眼？並將正確的數字放在相應的位置上。
4.讓孩子們數數。肥豬給嘟嘟牛送玉米。他還剩多少玉米？將正確的數字粘貼到相應的表格中。
5.請孩子們比較。現在誰有更多的玉米？還有多少？
6、老師總結，指導幼兒完成練習。
布局形式如下:
嘟嘟牛(圖片)
肥豬(圖片)
原始玉米數量
原始玉米數量
數量增加
簡化圖形
嘟嘟牛()()=()
肥豬()()=()
嘟嘟牛(肥豬)肥豬(嘟嘟牛)
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擴展遊戲:老鼠籠
遊戲方法:
1.孩子們手拉手圍成壹個圈，做壹個“老鼠籠”。請幾個小朋友站在圈外做“小白鼠”。
2.圈裏的孩子壹起說兒歌，圈外的孩子(“老鼠”)要不斷地從孩子拉起的胳膊下進出。說到“點擊抓妳！”當時孩子們壹起放下胳膊，同時蹲下，讓圈裏的孩子出不來。
3.數數，壹個* * *關了多少“老鼠”？圈外沒抓到多少“老鼠”？
4.被鎖住的孩子回到圈裏做“鼠籠”，遊戲繼續。
附遊戲童謠:老鼠老鼠都是壞東西，偷吃偷米。讓我們做壹個老鼠籠子，哢嚓壹聲把妳抓住！
活動結束
孩子們壹起討論。