懂得商店賣的東西不只是壹種，會有很多。以下是我為大家整理的幼兒園小班遊戲教案《商店角色》，歡迎大家閱讀，更多精彩內容請關註。
活動目標
1、了解商店購物的基本程序：選擇商店→付款，能到商店。
2、初步使用禮貌用語。
3、懂得商店賣的東西不只是壹種，會有很多。
活動準備
投放洗發水、沐浴露、蔬菜等玩具，飲水機，收銀臺等。
活動過程
壹、教師出示新增的商店遊戲材料，導入遊戲。
1、教師：之前我們也玩了“買東西”的遊戲，學會到商店購物。懂得要怎麽樣去買，上星期我們在“娃娃家”遊戲中開了壹家商店，我們也看過商店裏都有哪些東西，但是在看的過程中我發現到小朋友們對商店還不是很了解，他們總覺得很好奇但是不不知道怎麽玩，他們也會混了以為商店裏只有壹種東西可以，不對的哦!商店裏可以有很多東西是可以買的。(教師出示新增的商店材料，如洗發水、沐浴露、蔬菜等。)今天娃娃家的爸爸媽媽就可以到商店裏買東西了。
2、教師與幼兒壹起回憶商店購物的流程：選擇商品→付款。
二、教師：在上次的遊戲中，娃娃家的爸爸媽媽壹直忙著煮飯炒菜，妳們的爸爸媽媽平時在家還會做些什麽呢?今天我們有了商店，那麽，爸爸媽媽也可以去哪裏呢?
爸爸除了在娃娃家他還可以去哪裏呢?有誰知道而且娃娃家新增的商店要誰來看店呢?
三、提出遊戲要求。
1、娃娃家的爸爸媽媽做家務要分工。
2、商店的營業員與顧客之間要使用禮貌用語，上次啊!老師發現到很多小朋友們都很沒禮貌，不管是當老板還是當營業員，還有客人來了他們也不會去招待。
四、幼兒自主遊戲，教師觀察指導。
1、重點觀察娃娃家的爸爸媽媽到商店購物的情況。
2、幫助娃娃家的爸爸媽媽豐富遊戲情節，提醒他們去商店買東西等。
3、提醒營業員和顧客使用禮貌用語。
五、整理遊戲材料，師幼分享遊戲體驗，評價遊戲情況。
1、整理遊戲材料。
2、交流遊戲情況。
教師：今天妳們扮演了誰，都做了些什麽?妳們到商店買了些什麽?