快樂六年級作文1從小到大，我平時過得很開心，無憂無慮。從小到大，生活中有時候會有壹些悲傷和難過，但那都沒問題！這些年來，我長大了。隨著年齡的增長，我的動作越來越敏捷，知識也越來越豐富。
我喜歡學習。上課時積極舉手回答老師的問題，參與課堂教學活動。課後靈活運用所學知識和壹些參考書解決學習生活中的問題。回國後，我養成了良好的學習習慣。回國後按照學習計劃學習，經常改進學習方法。
我喜歡運動。我積極參加每壹次學校運動會，在周末，我經常踢足球，打羽毛球和乒乓球。我每次體育考試都得A。所以我的身材壹直很棒。
這些都是通過我現在堅持不懈的努力。以前上課的時候，我很膽小。我只是聽課，從來不舉手發言。老師點我的時候，我只是呻吟，畏縮。因為性格內向，我也不喜歡運動。所以身體比較差，運動成績自然不理想。
因為長大了，我變得喜歡學習，也學會了。因為長大了，身體越來越強壯。我喜歡成長，我在成長中感到快樂。這是我的成長。
快樂六年級作文2孩子最喜歡的節日可能是六壹兒童節。有笑聲，零食，玩具...所有這些都很吸引人，把我們的心連在壹起。不，我們班的這個“六壹”晚會很有意義。
那天下午，教室裏掛滿了彩帶和氣球，在陽光下格外耀眼。桌椅擺放整齊，講臺上，兩個小主持人拿著節目筆直地站在那裏。在大家期待的目光中，晚會開始了。第壹個節目是最喜歡的嘴畫遊戲。上來的選手在同學的錯位引導下徹底迷茫了。他們要麽搞不清方向，要麽畫錯了，有些人甚至摔倒了...好尷尬！下面的同學幾乎是笑著尖叫:“之前！之後！向左！對！”在歡聲笑語中，我們迎來了小品《我們的校園生活》，程壹凡和範壹力演得惟妙惟肖，惟妙惟肖。尤其是那句“妳家養的牲畜。妳爸爸是個畜生？”我們把它們記錄在搞笑語錄裏。接下來是於越的古箏獨奏《春天到拉薩》。大家壹個個屏住呼吸，非常認真地聽俞越的表演。有些人甚至閉上眼睛，陶醉在鋼琴聲中。我緊張而激動地聽著，大氣都不敢喘壹口氣。我嘴裏的糖不停地滾動。歌曲結束，俞越緩緩起身，向大家鞠躬90度。下面頓時爆發出雷鳴般的掌聲，同時嚴金濤擰開了七彩炮。砰的壹聲，全場彩帶起舞。下面的智力遊戲就更精彩了，場上問三個問題的選手好尷尬！
這個“六壹”晚會真的很開心！我希望我能有幾個六壹兒童節！
快樂六年級作文3誰給我帶來了快樂？是家庭，學校，壹本書，壹種動物，不，壹個都沒有。帶給我快樂的是壹棵榕樹！
當妳誇進我們小學，第壹眼就會看到三棵高大的榕樹。它枝葉繁茂，歷史悠久，身體健壯，像保安壹樣守護著我們的學校。他不吃不睡。總是默默的站著，他比我們學校高，像壹把大傘給我們學校遮風擋雨，他像壹朵蘑菇，更像壹個學校媽媽。他把我們的學校抱在懷裏，我們像沒有發芽的種子壹樣走進母校，等待母校把我們培育成“大樹”開花結果。
榕樹給我帶來了很多幫助和快樂！夏天，他可以給我們遮擋陽光，讓我們坐在他旁邊，聊天，打遊戲。不僅如此，它的果實可以食用，它的葉子還可以治病。她喜歡打扮成小女孩。她每天丟葉子，卻吃不完。我們也每天清理它們。
我們學校的榕樹真的很可愛。我們會保護它，讓它茁壯成長，和我們壹起茁壯成長。我們馬上就要畢業了。我們真的舍不得他！我們還計劃在榕樹下拍攝畢業照。真的感謝他給我們小學帶來了榮耀。我們學校的大榕樹祝妳長壽！
我愛學校裏的大榕樹，它的美麗，它的粗壯，它給學校增添的榮耀！
快樂六年級作文4自由是快樂的，遊戲是快樂的，學習是快樂的，成功更是快樂的。我在學習中享受了很多快樂。難忘的快樂包括:
我們打了老師。我所在的課改實驗班經常舉辦師生平等參與的學習活動。師生之間平等互動的學習活動讓我享受到了學習生活的快樂。有壹次，我們班舉辦了壹場辯論賽。辯論的主題是“多看電視有益，多看電視無益”。小組辯論結束後，我邀請班裏的五個同學組成親辯，老師邀請五個同學組成反辯。因為我們同學課前準備充分，在辯論時能夠廣泛引經據典，闡述我們“多看電視有益”的觀點，非常好，所有同學都認為我們整體發揮更好。老師也表揚了我的出色表現，當場宣布了我們的勝利。我們“打敗”了更不用說老師，我們是多麽高興啊！
我嘗到了成功的喜悅。四年級上學期，我把自己寫的壹篇課外作業交給語文老師修改。沒想到語文老師修改了我的作業，推薦參加全國作文比賽，還得了全國“優秀獎”。雖然只是優秀獎，但這是我第壹次拿到漂亮的獲獎證書。當同學們向我投來贊賞的目光時，我心裏甜如蜜。從那以後，我對作曲越來越感興趣。經常利用課余時間給語文老師寫信發郵件修改。現在我的作文多次獲獎，在報刊上發表了三篇習作。我為自己的進步感到驕傲。
我的學習生活是快樂的，童年生活是幸福的。
快樂六年級作文5《薩沙·武賈西奇》，虞丘女孩拿著小號告訴大家秋姐來了。
蘋果大軍知道了，伸出大大的紅頭，等人來摘！每個人都拿起籃子，摘蘋果。妳看，小丁提著壹個大籃子，摘著大蘋果，看到壹個又壹個蘋果“蹦”進籃子裏，小丁高興得合不攏嘴，心裏也美滋滋的。看著滿滿壹籃子大蘋果，小丁自言自語地嘆了口氣:“這麽大的蘋果壹定很好吃。”
秋姐來了，葉子變黃了。伴隨著秋風吹來的輕音樂，他們歡快地跳起了集體舞，飄飄灑灑地落到了地上。當孩子們看到這些各種各樣的落葉時，他們會情不自禁地伸手制作漂亮的樹葉貼紙。妳看，它們有的撿銀杏葉，有的撿楓葉，有的撿落在地上的桂花。看，小可麗找到了壹片比她手掌還大的落葉！肖小麗心想:這麽大壹片落葉能剪成什麽形狀？
秋天在哪裏？“秋天在公園裏，”競相開放的小花說。綠草回答說:“秋天在花園裏”。可愛的小動物說:“秋天在果園裏。”花、草和小動物說:“秋天在這個美麗的世界裏！”"
快樂六年級作文6在我身邊，有壹個頂天立地的超人。雖然不是三頭六臂，也不是刀槍不入，但她讓我感覺到了家的溫暖和溫暖。
從我出生的那壹刻起，她就從“公主”變成了“保姆”。壹頭美麗的長發，壹縷銀絲，壹張光滑的臉，皺紋縱橫，壹雙精致的手漸漸長出老繭...妳日夜為我工作。我知道妳不喜歡油膩的圍裙，但妳也喜歡婀娜多姿的公主裙；我不喜歡滿是泥的平底鞋，但我喜歡華麗的高跟鞋。但為了我，妳必須這麽做。妳已經失去了原來的任性，提前披上了成熟的外衣。
以前，我總是惹妳生氣，但妳總是忍住。當我考試失敗時，妳總是來鼓勵我，當我失敗時，妳總是來幫助我。妳慈祥的笑容給了我前進的動力，妳寬廣的胸懷讓我自由翺翔。
我看過壹篇文章，講的是壹個母親的兒子喜歡壹個女孩。然而，她不知道那個女孩是個魔鬼。她讓兒子把母親的心挖出來，母親得知後沒有逃跑，而是壹動不動地坐在家裏，等著兒子回家。
兒子挖出母親的心臟後，倒下了。這時，滴血的心說:“我的兒子，疼嗎？”
看完之後，我對母親的愛加深了。
她是藍天，我是天空中無憂無慮的小鳥；她是大海，我是海裏自由的魚；她是草原，我是平原上勇敢的馬...她是世界上最強的靠山。她是我的媽媽，世界上獨壹無二的超人！
媽媽，母親節快樂！
今天是我媽媽的生日。我應該送什麽禮物？我擔心這個。我媽前兩天嘮叨我說我哥給我媽彈吉他，我送她畫，可我連畫筆都還沒摸呢。
下午放學後，我沒有直接回午餐供應部做作業，而是跑到了超市。我在裏屋走了壹圈，卻找不到合適的禮物送給媽媽。我很著急。突然想起了前兩天媽媽的嘮叨。我立刻買了壹些白紙，跑回午餐供應部。我坐在座位上，盯著剛買的白紙。過了壹會兒，我嘆了口氣，趕緊放進書包裏。我拿出壹張白紙，楞了壹會兒，然後趕緊放回去。我拿起壹本小說讀了起來。過了壹會兒，爸爸來接我和弟弟。我們把書包放回家，收拾好東西，再次離開。我忘記了壹件非常重要的事情。
因為今天是媽媽的生日！在路上，媽媽問我們是否為她準備了禮物。哥哥先在車上唱生日歌，說這是禮物。我媽說要給她彈吉他，我媽又問我，我沒說話。
到了車站，我們先去餐廳吃飯。我吃蝦的時候，油滴了壹地。爸爸媽媽趕緊拿紙巾，壹個在我左邊，壹個在我右邊，把我的袖子擦得幹幹凈凈，沒有壹點灰塵。這個時候，我覺得很幸福。
吃完飯我們就直接回家了，因為今天太冷了，爸爸說過幾天帶我們出去玩。我甚至沒有給我媽媽的生日禮物。我感到非常慚愧。我總是在心裏對媽媽說:“媽媽，生日快樂！”"
成長就像春天麥苗拔節。鮮花的盛開需要大量的訓練，
終於可以以完美的形象展現給大家了。這時，所有辛苦工作的華頌都露出了笑容。
長大就像從幼蟲變成蝴蝶。原來它是那麽不起眼，毫不起眼，但過了壹段時間，它就成了飛天家族裏的“花仙子”，需要吃苦，需要毅力。
成長也像是新生與死亡的抉擇。如果妳選擇了新的生活，那將是極其痛苦的。壹旦忍了，就可以繼續做鳥族中的“長壽將軍”了。
到了壹定年紀，妳會有兩個選擇，壹個是好好學習，壹個是不學無術。
當然，成長也有很多快樂。記得我三年級的時候，英語成績還不錯，英語老師讓我去參加英語才藝比賽。當時我首先感謝老師對我的肯定，我壹定不會讓老師失望。我的英語老師告訴我，我將來應該更加努力。每天來英語組，我都認真的點頭。
所以我每天都去英語小組。過了幾天，英語老師找了壹篇演講稿給我背，我就沒日沒夜的讀，背，每天英語老師都會教我提問，聽我背故事。
比賽當天，我克制住緊張，走上舞臺。我笑了，故事講得很流利，回答了外教的問題，最後得了最高分90分。5分的好成績晉級下壹輪。那時候所有的辛苦都消失了，我終於露出了難得的笑容。
所以，成長最終是辛苦而快樂的。壹旦活下來，留給妳的將是成功和喜悅！
我喜歡養小動物，尤其是水生動物。但是我從來不養魚，因為珍貴的魚很難養，而且我對生活環境很挑剔，很嬌氣。而金魚和鯉魚不知道有多飽，不捕獵，不好養。所以我只養能捕食自己，生存能力強的動物。
前幾天我在市場上買了兩條火蜥蜴。蠑螈是壹種以浮遊生物為食的兩棲動物。它的上半身是黑色的，腹部夾雜著紅色和黑色的斑點，尾巴很長，喜歡在陰涼的地方來來回回。我給他們找了個魚缸，蓋上沙子，放上水，再放壹兩個藻類，把火蜥蜴放進去。
我看到水裏的蠑螈在底部的沙子上爬行，而不是遊泳。蠑螈喜歡四處蠕動和爬行。其中壹只蠑螈迅速撥弄著它的小爪子，繼續往上遊。我饒有興趣地蹲下來看它想幹什麽。然後，小家夥開始爬上玻璃墻。“哦，它想逃！””我對自己說。但是玻璃墻太滑了，被困的動物爬了壹會兒就掉下來了，但是他並沒有氣餒，繼續往上爬，結果壹次又壹次的滑下來，讓我忍俊不禁。
蠑螈很好養，但我也有過很傷心的經歷:有壹次，我不小心把魚缸灌滿了水，蠑螈遊到了缸邊，開始往外爬。可能水位高，比較容易爬出來。回到家，只看到兩條火蜥蜴的屍體暴露在陽光下，已經死亡。我難過得再也脫不開身了。
從那以後，我就買了火蜥蜴。有了前車之鑒，我有了更多養蠑螈的經驗。
我喜歡養小動物，因為它們給我帶來了太多的快樂，這種快樂的經歷讓我終生難忘。
快樂六年級作文10寒假來了又走了。印象最深的是20xx年的第壹場雪。
早上醒來，房間裏很安靜。我習慣性地拉開窗簾，向窗外望去。哇！下雪了，外面變成了如玉般的粉紅色，房子和樹都被雪白的被子覆蓋著。漫天飛舞的雪花像從天而降的精靈壹樣精致美麗。我歡呼著跑向泰迪:“雪花，妳看，外面下雪了！””白雪舔了舔我的手，意思是“早上好”，然後小跑著去了陽臺。它正在看雪。它也喜歡雪，就像它的名字壹樣。
我迫不及待的給雪花打電話，準備帶它下樓玩雪。很冷，但是很美。舉著雪花，我依稀看到了我的好朋友時宇。我向她揮手，她微笑著示意我走。我靈機壹動，輕輕放下雪花，悄悄抓了壹把雪揉成雪球。雪花擡頭看著我。它知道我想做什麽。我走向詩雨，用微笑掩蓋了這個“陰謀”，然後趁她不註意扔出了雪球。
只見雪球在空中劃出壹道美麗的弧線，不偏不倚地落在了她的肩膀上。她尖叫著向我扔雪球。我立刻反應過來，躲到車後，雪球砸到了車上。斯諾看著它，大聲為我歡呼。正得意的時候，背後突然來了壹場打雪仗——我的死敵周樂祥。雪球正好打在我的背上。周樂祥笑得太多了。
我氣得急中生智，抓起壹團雪就扔了過去。“啊！嗚……”周樂祥尖叫起來，但雪還是從頭上流下來，流進嘴裏。“哈哈哈……”“嘿嘿嘿”我們的笑聲回蕩。
這個寒假真的很有意思！
快樂六年級作文11書是梯子，是人到達快樂彼岸的必經之路。在閱讀中，人可以找到精神寄托，找到內心的快樂。所以有李白“讀書破萬卷，下筆如神”的寫照，有“書是人類進步的階梯”的說法，讓他們在讀書中感受到快樂！
當妳被誤解的時候，不妨讀讀《愛的教育》。
壹個男孩看到父親為了生計工作到很晚，他決心為父親分擔痛苦。於是他開始了父親的工作——寫作(不讓父親知道)。就這樣，他工作到很晚，因為早上起不來被父親罵了壹頓。他不顧壹切，毅然工作。有壹天，他在幹活的時候，他爸爸發現了，他爸爸很討厭。父子倆都淚流滿面。
擊球手出局了嗎心情壹下子就釋懷了，感覺很幸福！
窮的時候，不妨讀壹讀陶淵明的《五六先生傳》，感受壹下黔婁夫人所說的“不愁富貴，不愁富貴”的含義。
擊球手出局了嗎心情不再浮躁，感覺很幸福！
當妳覺得自己充滿了足夠的知識時，不妨理解壹下達芬奇的話:壹知半解使人驕傲，淵博的知識使人謙遜，於是空心的谷穗驕傲地向天空昂起頭，而飽滿的谷穗總是向大地和大地的母親低頭。
……
在閱讀中獲得快樂，不僅僅是因為在閱讀中獲得了表面上的快樂，還因為“書有自己的精神食糧，有自己的生活質量，有自己的審美滋養”。
在閱讀中獲得快樂，讓我們壹起展開翅膀，飛向美好的夢想！
快樂六年級作文12每個人都有快樂，擁有壹顆快樂的心，快樂無處不在。懂得快樂是壹種人生智慧，善良快樂是壹種樂觀的生活態度。我喜歡讀書，因為書中的知識會給我帶來快樂。
高爾基說:“我跳到書上，就像壹個饑餓的人跳到面包上。”我覺得這個比喻很貼切。我對知識如饑似渴，書是對我最好的回答。小時候最早看的書是無字漫畫《父與子》。我不像其他學生那樣粗略地看書。我會帶著問題帶來我的想象力。從那以後，我享受著讀書的樂趣。
隨著時間的推移，我的年齡越來越高。有壹次，我興致勃勃地翻開《水滸傳》，曲折動人的情節是我已經到了忘我的境界。我和父親交流了我們對閱讀的想法和感受。是父親告訴我，讀書要進行。從那以後，我不再吞書了。我會聯系現實，努力理解其中的含義，體會其中的意境，表達自己的感受。
隨著時間的推移，閱讀課外書豐富了我的知識。寫作文的時候，我會用所學，老師也經常誇我文筆有創意。每次聽到老師的表揚，我都會想起我的好朋友——書。
我愛讀書，它能讓我進步；我愛讀書，它會讓我學會理解；我愛讀書，他能讓我得到表揚。我愛讀書，因為讀書讓我更快樂。
快樂六年級作文13我是壹個閱讀愛好者。我天生喜歡閱讀。我從小就喜歡看小說。我讀過許多小說。
說起小說，想到的小說名字太多了，有《魯濱遜漂流記》、《幽默的小讀者》、《調皮的馬小跳>；等待...說起淘氣男孩馬小跳，我也看過幾本書，但是他的書太吸引我了，我都快看完了。不過我也看了幾本小說，就不壹壹說了。
過了幾天，這些小說已經不能滿足我了。現在我需要讀更多關於學習的書。關於讀書我有壹句話:讀好書，好好讀書，這樣才能成為有用的人才。每次不想讀或者讀不下去的時候，我總會用這句話鼓勵自己繼續讀下去。
我現在買的書都是關於學習的，因為這就是“讀好書”的意義！現在小學生用的有《十萬個為什麽》和《小學生同步閱讀》。
當我看完所有我買的書後，我會去借書。因為我的朋友和我哥哥也愛看書，所以我經常去他們家借書。我和我哥哥總是看到他們在壹起。有時候他不知道買什麽書的時候，經常讓我給他推薦幾本。當然，我也不會太小氣。我把老師推薦我們看的比較好的書都告訴了他。
快樂六年級作文14快樂，其實很容易，做自己喜歡的事就可以快樂。
繪畫是壹種藝術。我喜歡色彩鮮艷艷麗的顏色。他們能讓人開心快樂。畫畫是壹件協調雙手的事情，畫畫能讓人放松心情，心情愉快。
當妳凝視那幅充滿水汽的國畫時，墨色的菊花、墨色的竹子、墨色的山水、墨色的昆蟲，仿佛都淹沒在墨色的霧氣中，給人壹種夢幻的感覺。中國畫中的物體以其形態和獨特性而聞名，仿佛走進了連綿起伏的群山和清澈見底的溪流。國畫讓人流連忘返。
當妳看著分層的素描時，妳的眼睛被它緊緊地吸引住了。壹筆壹劃的線條和淡淡的陰影清晰地勾勒出來，讓人更想了解它，觀察它。
素描是立體畫，但是顏色太深。再來說說油畫。
當妳拿起壹幅油畫時，它的顏色和形狀會立即吸引妳的眼球。畫中的蘋果讓人流口水，布料的褶皺也被刻畫的惟妙惟肖。不用說，罐子就在那裏，就像壹個真實的物體壹樣。
油畫以色彩為主，明亮的色調讓人的內心壹下子達到高潮，尤其是水果的形狀和顏色，更是賞心悅目。
再來看看山水畫吧！
我最喜歡的畫是風景畫。它的色調比較溫和，可以調節人的心情和情緒。那美麗的風景才是最重要的。如果生活中沒有好的風景，我們的生活將會是多麽的無色無味！
我熱愛繪畫，因為繪畫不僅帶給我快樂，還帶給我豐富多彩的生活！
快樂六年級作文15是奉獻嗎？在我的字典裏，付出是對人無私的奉獻。大自然給予地球的壹切也是壹種奉獻，付出是壹種幸福。
早上，鳥兒在樹林裏啁啾歌唱。它給了樹林優美的音樂，給寂靜的早晨增添了無限的樂趣，鳥兒們感到快樂。
窗外的雨在滴答作響。這是天然牛奶，它給生物提供了最多的維生素。它每次都哺育著地球上的壹片綠地。雨也覺得給生物喝最美味的牛奶是壹種享受。雨過天晴，太陽從天而降，太陽從烏雲的家裏鉆了出來，釋放出它的能量，給剛剛喝完雨水的植物壹點溫暖。太陽還會在剛剛被雨水沖刷過的天空中架起壹條七色的絲綢，給人壹種自然而美麗的畫面。太陽覺得給植物和人類以溫暖，給人類以奇妙的自然風光，是它的幸福！
當風來的時候，女孩烏黑發亮的頭發也隨之飄動，植物也隨之起舞。與此同時，荷蘭草原上的風車也在不停地轉動。風笑著說:“我給大自然壹個手勢，給地球壹個能源。我很開心！”"
群山連綿，屹立在蒼穹之下千年萬年，歷經風雨依然那麽堅強。山給大自然美麗的畫面，給人登高望遠的感覺，給人堅強的意誌，甚至默默為地球做貢獻。山感覺人來我往，輕松愉快，忘了屈辱。我給人快樂，給大自然增添美麗，我很快樂！
耶！無論是鳥、雨、太陽、風、山等自然風光，都是對地球和人類的巨大奉獻。布施是發自內心的虔誠獻花，也是壹種無限的幸福。