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《傳包裹的作文》結尾怎麽寫?

“咚咚咚咚!”啊?這不是鼓聲嗎?原來是三年級教室的。我們在玩遊戲——把包裹遞過來!

首先,老師神奇地從抽屜裏拿出壹朵大紅花和壹個“鼓”,笑著對我們說:“今天,我們要做壹個遊戲……”“太好了,我們要去玩遊戲了!”學生們壹聽到“遊戲”這個詞,就打斷了老師的話,整個教室沸騰了。“站住!”陸老師喊道:“這個遊戲叫傳包裹,規則很簡單,就是‘鼓壹響,花壹傳,誰掉下來就上來抓鬮’。”說完,他把花扔給壹個同學,遊戲開始了。

陸老師轉過身,開始敲鼓。鼓聲時快時慢,慢了就像流動的河流。他們快時如駿馬奔騰,花時如箭在同學間飛舞。學生們壹個個慌了,怕花球傳到他們身上。他們壹收到花,就像扔燙手山芋壹樣扔掉了。而我壹直都很緊張,不安,心裏緊張得幾乎提到了嗓子眼。花球立刻傳到了我的手中。我壹接到像定時炸彈壹樣的紅花,馬上轉身扔給後面的同學。這時候我們的心情就像十五個水桶——七上八下。

突然,急促的鼓聲戛然而止,教室突然變得鴉雀無聲。所有人都屏住呼吸,盯著這個“幸運的家夥”。“幸運”在同學的催促下走上舞臺,抽出壹張小紙條。他打開壹看,上面寫著:模仿動物的姿勢和叫聲。學生們開始起哄,但對他來說,這就像張飛吃豆芽——小菜壹碟。他壹言不發,趴在地上哭了幾聲,全班笑得前仰後合。

比賽在壹陣笑聲中結束,但那種快樂卻在我們的腦海中揮之不去。

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