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大班音樂公開課《石頭剪子布》教案

讓孩子在老師的指導下初步嘗試與同伴的合作學習和遊戲,提高與同伴的合作協調能力。以下是我為大班音樂公開課整理的教案《石頭剪刀布》。請參考。更多詳情,請點擊查看。

活動目標

1.體驗合作遊戲的樂趣,用良好的心態對待輸贏。

2.在老師的指導下,初步嘗試與同伴的合作學習和遊戲,提高與同伴的合作協調能力。

3.根據音樂的旋律和節奏搭配動作,學會如何通過變換位置來找朋友,遵守遊戲玩法和規則。

活動過程

首先回顧壹下《石頭剪刀布》這首歌。

二、新獲獎遊戲《石頭剪刀布》。

1,第壹場:石頭剪刀布。

(1)最初嘗試用音樂玩遊戲。

(2)問題:剛才比賽誰贏了?誰輸了?失敗者呢?歌裏是怎麽唱的?誰來打屁股?妳被打了幾次屁股?抽簽結果如何?有哪些動作可以用來表示友好和加油?

(3)完全配合音樂玩遊戲。

2.遊戲二:魔法。

(1)魔術師介紹。

魔術師說:“妳們石頭剪子布,誰贏了就變成小貓,誰輸了就變成老鼠,如果是平局就變成小鳥。”

(2)問題:贏變成了什麽?輸了怎麽辦?什麽時候會變成鳥?

(3)兩位老師演示遊戲。

(4)問題:我們唱了哪壹句話變成了小貓、老鼠、小鳥?

(5)孩子嘗試用音樂做遊戲。

(6)讓孩子站起來,用音樂做壹個完整的遊戲。

3.遊戲三:換個地方,找朋友玩遊戲。

(1)引導孩子把單圈變成雙圈。

(2)教師示範換地方找朋友。

(3)讓孩子練習換地方找朋友。

(4)用音樂完成遊戲。

第三,和嘉賓老師做遊戲,結束活動。

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