規則:學生站成幾排，保持壹定距離(視人數而定)。我喊壹會兒，右轉。叫二的時候左轉；喊三聲的時候，回頭；叫四的時候，往前走壹步；數到五就別動。
當有人犯錯時，犯錯的人應該走出隊列，站在大家面前，先鞠躬，舉起右手，大聲說:“對不起，我錯了！”"
幾個回合後，問:這個遊戲是什麽意思？
面對錯誤，大多數情況下，沒有人承認自己犯了錯誤；少數情況下，有的人認為自己錯了，卻沒有勇氣承認，因為心理障礙很難克服；在極少數情況下，有人會站出來承認自己錯了。
數字傳輸
遊戲步驟:
1.將學生分成若幹小組，每組約5 -8人，從每組中選出壹名組員擔任主管；
2.所有參加比賽的隊員排成縱隊，最後壹個排隊的人去找訓練員，訓練員向所有參賽學生和主管宣布比賽規則。
3、遊戲規則:
1)各隊代表上臺。培訓師:“我給妳看壹個數字。妳必須通過姿勢語言讓妳所有的隊員都知道這個數字，讓第壹個隊員把這個數字寫在講臺前的白紙上(寫上隊名)，看哪個隊最快最準。”
2)全程不允許說話，下壹個玩家只能通過姿勢語言向前壹個玩家表達，並以這種方式壹層壹層傳遞下去，直到第壹個玩家把這個數字寫在白紙上；
3)遊戲分三輪進行(數字分別為0、900和0.01)，每輪休息1分鐘，15秒。第壹場勝利5分，第二場勝利8分，第三場勝利10分。
小組討論:
1，P(計劃)D(實施)C(檢查)A(改進行動)循環，在這個博弈中是如何體現的？
2.四個循環中哪壹步更重要？
訓練幽默樂觀的遊戲
有積極情緒，也有消極情緒。壹些積極的情緒，比如興奮、好玩、幽默，可以激發人的創造力，而很多消極的情緒，比如痛苦、焦慮、恐懼，會阻礙人的創造力。我們每個人都可能因為成功或失敗而經歷情緒波動。下面這個遊戲讓妳體會到情緒在解決問題中的強大作用。還能訓練妳的幽默和樂觀。
這個遊戲需要妳和壹些朋友壹起玩，偏離妳平時的社交行為。遊戲的內容是學習動物園裏動物的聲音。
下表決定了妳想學什麽動物:
漢語拼音中妳姓的第壹個字母動物名。
A-f獅子
G-l密封
M-r猩猩
南疆熱帶鳥
現在選擇伴侶(最好在這些朋友中選擇壹個陌生人作為伴侶)。盯著對方，眼睛不能轉移，同時學會用嘴大聲吠叫至少10秒。
評論:
在這個簡單的遊戲中妳感覺如何？妳會覺得好笑和尷尬嗎？雖然遊戲壹開始會覺得不舒服，但很可能會以笑聲結束。也許無論妳模仿什麽動物，最後都會變成“笨驢”。
妳有沒有註意到，有趣幽默的情緒會幫助妳在這個遊戲中發揮創造力，可能會讓妳靈機壹動，模仿各種意想不到的叫聲，獲得滿堂喝彩，或者讓大家開懷大笑。然而在遊戲中，覺得尷尬就會羞於開口？如果妳有幽默感，就更容易像動物壹樣說話。
積極樂觀是創造力的催化劑。所以，在最困難的時候，別忘了幽默可以讓妳保持樂觀。
字符串名稱
遊戲方法:
小組成員圍成壹圈，隨意提名壹名學生介紹自己的公司和名字，第二名學生依次介紹自己，但說:我* * *在* * *，第三名學生說:我* * *在* * *，然後往下走
分析:活躍氣氛，打破僵局，促進學生之間的理解。