六年級作文1輕輕帶走夏日的炎熱，秋老師牽著風的手從夏老師身邊走過。當他們走過我們的校園時，他們停下了腳步，仿佛在享受他們帶來的美麗風景...
10的秋天最美。走進校門，眼前的景象仿佛壹夜之間發生了變化。水泥地面變成了金色的地毯，榕樹落下的樹葉鋪滿了小路；教學樓裏種的迎春花變得更加稀少了，樹枝無力地垂下來。
體育課上，我們來到了操場。旗臺兩側，銀杏樹的葉子已經變成橘黃色，不時有壹兩片葉子從枝頭落下，結束生命。跑步的時候，迎面吹來壹陣涼風。秋風不像春天那樣溫暖而充滿活力。也不像夏天那樣溫暖幹燥；它沒有冬天那麽冷，卻有壹種獨特的魅力，有些涼爽，有些潮濕，足以吹走壹天的疲憊。風壹吹，銀杏樹上的葉子大面積掉落，像壹群黃蝴蝶在飛舞。
下課後，學生們沖出教室，投入秋天的懷抱。壹些學生在壹棵樹上尋找最美的葉子，並把它們制成美麗的標本。有些調皮的同學把樹葉撿起來撒在同學身上，於是他們的頭上就長滿了“小黃花”...
有時候秋老師情緒有點低落，來點小雨吧！好像是夏小姐把沒下完的雨都給了秋小姐，秋小姐心情不好留了壹點灑。不過秋天的雨是毛毛雨，不像夏天那麽猛烈。
秋天，多美的壹個詞。它融合了春天的溫暖，夏天的溫暖和冬天的涼爽，創造了豐富的景觀。如果秋天和學校結合，那不是最美的畫面嗎？
秋天，壹陣涼風習習，各種樹葉受到秋風的洗禮，紛紛披上外衣，優雅地飄落。
首先映入我眼簾的是到處飛舞的黃蝴蝶。我伸出手去抓它，它不穩地落在我手裏。仔細壹看，喲，原來是銀杏樹的葉子。它的葉柄長約五厘米，葉面只有手掌的壹半大。它看起來像壹個小風扇。原來的綠葉早就發黃了，葉脈像絲線壹樣縫在葉肉上，摸起來有褶皺，正反面幾乎壹樣。近距離聞壹下，除了本身的香味，還夾雜著泥土的香味。
咦，那邊這麽紅，打不著火。讓我仔細看看。事實上，那是壹片楓林。我上前仔細觀察。楓葉幾乎和我的手掌壹樣大。楓葉有五個角，像紅色的雞爪。五指皆有齒，齒尖鋒利。我真的很害怕他們會刺傷人。秋風吹來，落葉紛飛的景象更是錦上添花。
“哢嚓”壹聲是什麽聲音？我嚇了壹跳。我低頭壹看，原來是廣玉蘭的葉子。嘿，還有壹個。我彎下腰撿起了它。我感覺這兩片廣玉蘭的葉子不壹樣。我偶然向旁邊看了看，看到廣玉蘭旁邊還有壹棵樹。上面掛著壹塊牌子，上面寫著“枇杷樹”。那是壹片枇杷葉。我學到了很多。枇杷樹的葉子有毛，長而柔軟，有壹條主脈和其他分枝支撐著整片葉子。長約15厘米，寬約5厘米。廣玉蘭的葉子則相反，它又硬又滑，但早已失去了原來的樣子，正面是黃色的，背面是棕色的。比枇杷葉又寬又短，有些看起來有點胖乎乎的。它的邊緣是向後卷的，真的很像壹個大勺子。在炎熱的天氣裏，廣玉蘭的葉子也可以扇風。
突然壹股味道撲鼻而來，我循著味道望去。是桂花樹，香味就是從它身上發出來的。沒有桂花只有葉子怎麽會有香味？我撫著壹片葉子，原來桂花就藏在葉子後面。不仔細看，是看不到桂花的。桂花的葉子大約有五厘米長，兩厘米寬。它的邊上還有壹些牙齒，上面全是刺手。也許它聞起來很迷人，因為它和桂花壹起生長。
哇，這些竹葉落下來的時候真漂亮。她們身材纖細修長。秋風壹吹，他們就像成千上萬的精靈在飛翔。感覺有點刺，還能發出聲音。如果妳身處壹個竹葉飛舞的場景，我覺得會很有詩意。
啊！我愛秋天的落葉！躺在滿是落葉的土地上，真想時間永遠停在這壹刻。
我房子後面有壹條河。從遠處看，它像壹條藍色的長而彎曲的帶子。它不僅給河邊的東西帶來了生命，也是我最喜歡的河。
春天，河邊的柳樹醒了，小草妹妹們壹個個從地裏沖出來，地面立刻綠了。桃花在枝頭笑！桃樹挺立著，就像守衛著河流的士兵。鴨媽媽正在和小鴨子壹起學遊泳！
夏天，河邊長著許多樹，樹下非常涼爽。看啊！大人在給難纏的孩子講故事，很多孩子在水上樂園玩耍。他們有的在打水仗，有的在遊泳，有的在玩水。還有壹些像青蛙壹樣在學遊泳的孩子，對著自己喊著“呱呱”，很像壹只“人蛙”。小魚在河底自由遊動，有的全身都是條紋，有的頭尖而圓。
秋天，花雕謝，草枯萎，菊花盛開。桂花又黃又小，也有人們喜歡的香味。在河邊，孩子們停止了玩水，偶爾有幾個人在洗衣服。青蛙正在加緊挖掘！河邊樹上的葉子落在河面上，小魚拿它當傘，小螞蟻拿它當船，跨過去找吃的。突然，水面上出現了壹群排成人字形的大雁。很快，壹群鵝排成人字形和“V”形也出現了。為什麽鵝會出現在水面上？因為這是壹種反射。
冬天，青蛙冬眠，小魚消失，松鼠以秋天采集的松子為食，有時還會去樹枝間散步。看看春天來了沒有。雪花在空中飛舞，樹上覆蓋著雪，地上的雪松軟。河上結滿了冰，但是孩子們正在堆雪人、打雪仗和滑冰。他們很開心。河裏的冰越來越厚。
最近怎麽樣？我的河很漂亮！
我愛雨的名字，聽雨的歌。好久沒下雨了，好久沒聽過去的雨聲了。我每天都盼望下雨。夜裏，當我躺下時，雨悄悄地來到了這片溫暖的土地上。
昨晚，終於下雨了。我非常高興。我躺在床上，聽著雨聲。
昨晚的雨是秋雨。雖然不像春雨那樣朦朧微小，但卻很柔和微小，恰到好處，讓我能聽到妳溫柔的聲音，讓我的心靈感到美好悠揚。
聽雨聲，聽雨打飛機樹葉的聲音；聽著雨點落在大地上，我漸漸忘記了自己，進入了夢的世界。我夢想到達成功的彼岸，品嘗成功的滋味。我夢想環遊世界，站在遊輪上仰望愛琴海的壯麗景色，站在埃菲爾鐵塔上感受法國文化，擁抱世界；我做夢...
雨還在下，我還在聽。
聽著雨聲，妳全身放松，聽著妳的真意，妳告訴我，慢慢來，和我壹樣柔軟，不要為小事煩惱，影響妳的幸福。只有妳主宰妳的幸福。妳說今天的雨是憂郁的，就是憂郁。妳滋潤了我幹涸的心靈，洗去了我心中的雜念，洗去了我心中的壓抑，讓我舒服，讓我以積極的面貌迎接生活。
雨聲如此美妙，如此賞心悅目，百聽不厭。
我愛雨，它讓樹葉舒展，吸收妳的乳汁，讓小草站穩，讓妳浸潤。我希望我是小草和樹葉。
我喜歡雨聲。我會成為妳忠實的朋友，聽妳唱歌。
六年級風景寫作的作文第五篇春姑娘蹦蹦跳跳地參觀我們的校園。粗心的她把要給媽媽的白玉堂留在了校園裏。結果，滿墻的玫瑰花開了...
從三樓鳥瞰我們的校園，看起來像壹個漂亮的女孩，頭上戴著玫瑰花環，頭發上插著綠葉發卡，打扮得漂漂亮亮的。每壹株薔薇的生長都是那麽的喜人，花兒都是那麽的茂盛！野薔薇那麽多，簡直就是粉色的海洋！下課後，我總喜歡站在樓道裏，遠遠的看著白玉堂的墻，疲勞消失。
午飯後，我邀請了三五好友到白玉堂大飽眼福。看啊！盛開後的野薔薇紅如火，白如雪，粉如霞...來，仔細看看這朵花。粉色的花瓣層層疊疊，壹朵抱著壹朵，中間的花像公主壹樣，被周圍的侍女簇擁著。看這個，只開了壹半。真的是“她吉他後面還藏著半張臉不讓我們看見”！而這壹朵，還沒有開放，只是壹朵帶著骨頭的小花，像壹個害羞的小女孩，紅著臉不肯出來迎接我們。
“呼呼——”調皮的風娃娃來了！白玉堂看到他，發出銀鈴般的笑聲，搖晃著身體，玩著風娃娃。風娃娃得意地咧嘴壹笑，吹出壹股涼風，花香撲面而來。嗯！深吸壹口氣，香味沁人心脾，淡淡的，卻如酒壹般迷人。
孩子們被野薔薇的花吸引住了。他們有的在花旁做遊戲，都很開心；有的俯下身子，輕嗅著花香，臉上露出陶醉的表情；其他人彎下腰在白玉堂下，輕輕壓著隨風飄落的花瓣，竊竊私語...
秋天是壹個勤勞的姑娘，她耕種了大面積豐收的沃土，秋天是種水果的能手，她收獲了大果實...
秋天是雨季，讓悶熱的天氣變得涼爽清新。
秋天的天空藍如洗，知了不再惱人地叫，狗不再伸舌頭。壹切都變得多麽美好。在城市裏，壹派欣欣向榮的景象；在農村，壹個碩果累累的世界，壹條小河，更加清新明亮。壹切都在壹瞬間變得如此美妙。
我在做作業，清爽的秋風讓我的大腦更加靈活。來自農村的爺爺奶奶報喜不報憂，給我帶來了很多水果。奶奶說:“鄉下開滿了野菊花，好美！”有空就去那裏，壹進去我保證把妳灌醉。"
葉子是黃色的，稻穗是黃色的，草是黃色的。秋天是壹個金色的世界。
秋天是美好的，秋天是壹個充滿生機和浪漫的季節。