無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在壹塊。怎麽寫作文才能避免踩雷呢？以下是我收集整理的記壹次遊戲作文450字四年級，歡迎大家分享。
記壹次遊戲作文450字四年級1這天，我邀請了我的小夥伴來和我壹起去萬隆莊園吃燒烤。在等待燒烤烤熟的這段時間，我們玩了“妳猜我劃”的遊戲。
規則是壹個人說詞語給另壹個人聽，其他人不能聽，聽到這個詞的人來做動作，其余的人根據動作來猜這個詞是什麽。
首先是我來說詞給我的好朋友李佳佳聽，李小涵來猜。我說了“自戀”這個詞，李佳佳她就假裝拿著壹面鏡在看自己，壹邊說：“我好美啊！”李小涵想了壹會，忽然說：“自戀狂”對不對？我提醒她說不是，只有兩個字，快才猜壹猜。她聽後像瘋了壹樣，壹下子跳起來說：“自戀，自戀對不對，是不是我說對了嗎？”我開心的回答：“對了，對了，妳說對了！”到李佳佳說詞給我做動作了。李佳佳告訴我說：“上廁所”。我就蹲了下來做出上廁所的樣子，李小涵笑的上氣不接下氣說：“上……女廁所。”我也忍不住笑著糾正：“沒有女字。”她笑著說：“上廁所。”接著又該李小涵說給李佳佳聽了。李小涵對李佳佳說：“瘋子。”李佳佳便用力的搖頭，跳來跳去，說：“我是瘋子，開心快樂的瘋子。”我笑著跺腳說：“瘋子對不對？”李佳佳和李小涵笑著說：“對，對，妳猜對了。”
就這樣壹人壹次換著來，我們快樂、開心的度過了短暫的等燒烤的時間。
記壹次遊戲作文450字四年級2“哈哈，捉到嘍！妳快下場！”壹個同學高興地跳了起來，這就是我們在小區裏玩“老鷹捉小雞”的情景。
遊戲剛開始：第壹局，李麗就“張牙舞爪”地撲向“小雞”因為我個子大，所以，我就充當了“雞媽媽”的角色。李麗還真像壹只“老鷹”，扇著“翅膀”，壹雙大眼睛死死地盯住最後面的那只“小雞”，突然猛地撲上去，我心裏壹驚，用極快的速度原地了壹個圈，躲過了“老鷹”， “小雞”們也捏了把汗。
第二局開始了。李麗先像沒事似地走向遠處，然後，突然猛地壹回頭，用猛虎下山的速度撲向“小雞”。我嚇了壹跳，眼看“老鷹”就要捉住“小雞”了，我急中生智，大喊壹聲：“蹲雞窩！”這才沒被“老鷹”捉住。
第三局又開始了。我和“老鷹”誰也不說話，周圍壹片安靜，就在這時“小雞”群中的王歡放了個屁。我們大笑起來，說是遲，那是快，李麗猛撲上去，捉住了壹只“小雞”。我氣憤地說：“妳耍賴！”，李麗得意洋洋地說：“活該！誰叫妳的小雞放屁了？再說誰叫妳沒有防備？”我心想：大人不記小人過嗎，這次不跟她計較了。
有趣的遊戲活動還在繼續著，我們沈浸在壹片緊張、歡樂的氣氛中……
記壹次遊戲作文450字四年級3今天，我和媽媽做了壹個很有趣的遊戲——猜硬幣。遊戲規矩是這樣的：我或媽媽把壹元錢稍稍向上空扔起，在它還沒有平穩之前，迅速用塑料碗蓋上，然後猜是有字的那壹面還是沒字的那壹面，誰猜對了就加壹分。看誰先滿三分，誰就獲勝。假如兩人都猜對了，則兩人都加分。
我vs老媽大賽開始了。
首先有我來擲，為了確保第壹盤能贏，我便故意把碗蓋得慢壹點，讓自己微微看清楚是哪面。突然，我的頭上冒出了壹層冷汗，畢竟“做賊心虛”嘛。不過慶幸的是，媽媽並沒有發覺。於是我脫口而出：“我猜有字的那面！”媽媽則慢吞吞地說：“這樣啊，那我就猜——有圖案的那面吧！”我偷偷陰笑。但是，令我吃驚的是，壹翻碗，我便目瞪口呆，只見壹朵花“綻放”在我的眼前。第壹場比賽，我慘敗！
緊接著，第二場比賽拉開了序幕。這次由媽媽擲，她把硬幣放在手裏掂量了壹下，使出“金龍飛天”絕招，把硬幣向上壹擲，然後及時用碗把它蓋住。我猜到：“字！”媽媽跟我壹樣，翻碗！還是壹朵花。這局，兩人都沒得分！
關鍵在第三盤了！我把硬幣往上壹擲，立刻蓋住。我猜了半天，吞吞吐吐地說：“我猜——圖案。”媽媽卻信心十足地說：“我猜字，怎麽樣？”我再次翻碗。“哈哈哈！”我高興得壹蹦三尺高，“是圖案！”最後成績1：1平！
這次遊戲真有趣！
記壹次遊戲作文450字四年級4上周五的體育課上，我們玩起了“老鷹捉小雞”的遊戲。
這個遊戲自古有之，大家都喜歡玩。有的同學喜歡當快樂可愛的小雞，有的同學喜歡當保護小雞們的母雞，而我卻壹如既往地喜歡當老鷹。
有人會問我為什麽喜歡當鷹？因為我身輕如燕，肌肉結實，靈活機敏，可以把小雞們都轉暈，最後獲勝的壹定是我——季牧歌。
遊戲開始了，我迅速向左邊跑動，母雞也向左邊跑；我又向右邊跑，母雞也向右邊跑。突然，我壹個猛變步——欲向左，實則繼續向右跑。母雞沒有反應過來，小雞們也跑亂了套，在雞媽媽的後面嘰嘰喳喳地大叫……
最後壹只小雞還沒弄清楚該向哪個方向跑，便被我這只聰明的老鷹抓住了。
乘勝追擊，不能給母雞和小雞們片刻喘息的時間。我先向前壹個沖刺，從母雞的胳膊底下鉆了過去，母雞這次學聰明了，猛然轉身去救可憐的小雞們，可是為時已晚。我又抓到了壹只小雞。
就按照這種方法，壹只、兩只、三只…….，沒壹會兒功夫，我就抓住了好多只小雞。這個遊戲真好玩了！
“丁零零，丁零零……”，下課的鈴聲響了，我們懷著興奮的心情回到了教室，去享受課間的休息時間。
記壹次遊戲作文450字四年級5今天下午，上作文課仲老師對我們說：“我們來玩壹個遊戲吧！”
我習慣地張大嘴巴：“啊？”隨後“倒黴鬼”顧振宇說：“玩什麽啊？”仲老師隨即學著顧振宇的樣子說：“玩什麽啊？”引得我們都笑起來。然後仲老師說：“玩這個遊戲要分組的！”壹聽說分組，立刻有人說：“我和妳壹組、妳和我壹組行嗎……”也有人數起了人數。仲老師開玩笑似的說：“我們這裏有大的、小的、高的、矮的、腿長的、腿短的……組就有我來分吧。”仲老師分好組，說：“我叫妳跑妳就跑，我叫妳蹦妳就蹦……不可犯規哦。”
遊戲開始了，第壹個人拿著粉筆寫“我“的第壹筆，後面的人輪流寫第二筆，第三筆……第壹輪比賽第二組勝了。因為葛壹去寫筆畫的時候是跑過去的，而不是蹦過去的，同學們都說“錯了！錯了！”葛壹壹聽，慌了，趕忙連蹦帶跳地跑了回來，連筆畫也沒有寫。因此我們組少了壹個筆畫，所以輸了。
第二輪比賽開始了，我們這組每個人都膽戰心驚的，這回葛壹幸好沒有出錯，可是陳家琳跑了壹半發現要蹦的，趕忙連蹦帶跳的跑了回來，我本來以為又要輸了，可是看見王祥宇蹦的樣子，我低落的心情，也立刻“漲”回到原來的100%了。王祥宇蹦壹下，我們就要笑好長時間，因為他又高又胖，壹蹦我們就有地動山搖的感覺。可是第二輪比賽我們有輸了。
當仲老師宣布遊戲結束時，我們壹個個都不情願的回到自己的座位上。
這個遊戲告訴我們，有時做事我們需要團結協作。
記壹次遊戲作文450字四年級6日常生活中，我們會遇到許許多多的事情。有壹件事讓我記憶深刻，就是四年級在班上，老師和我們壹起玩遊戲。
遊戲前，老師給我們講遊戲規則：老師身體背對著我們，並用筆敲擊黑板，然後就讓我們開始傳手中的花，如果老師停下來了，手裏有花的那個人就要給我們表演節目。
這個遊戲的名字叫“擊鼓傳花”。同學們議論紛紛，老師拿起壹朵花交給壹位同學，又拿起筆面對著黑板準備敲了。這時，我非常緊張，怕花停在我手中，自己表演節目。
期待已久的遊戲開始了。老師用筆輕輕地敲著黑板，我們拿著手中的花隨著響聲飛快傳起來了。同學們臉上都露出開心的笑容，突然響聲停了下來。同學們非常激動，伸長了脖子看看花傳到了誰的手中。同學們大聲地叫著，壹位同學手拿花，她看起來非常害羞，不敢上臺表演，老師鼓勵她說：“沒事的，不用害怕。”她鼓足勇氣，勇敢地上臺去表演節目。表演完，同學們紛紛給她鼓掌。
下壹輪開始了，響聲越來越快，花傳到了下壹個同學的手中，最終傳到我了，我非常激動，拿到花，壹刻不敢停留，快速把花傳給了旁邊的同學。遊戲進行得非常激烈，正當花傳到下壹個同學時，老師猛地停了下來，讓我們措手不及。沒想到拿到花的這位同學非常鎮定，他把花放到壹邊，走到了講臺上，大聲地為我們講壹個笑話。他的語言非常誇張，坐在座位上的同學都樂開了花。
伴隨著同學們的歡聲笑語遊戲結束了。
通過玩這個遊戲，我覺得生活中有許多的快樂，值得我們用心發現！
記壹次遊戲作文450字四年級7在壹次活動，我玩了個簡單的遊戲叫作“百發百中。”
百發百中的遊戲會給妳兩個乒乓球和壹個筐，只要丟進去就好了，雖然聽著規則很簡單，但丟進去就很難了，站著丟大多都是丟出去的。
小明同學擺好筐，給每個來玩的兩個球讓他們丟，我看到，他們不是丟了壹個，就是兩個，要麽就壹個都投不中。“哐、哐、哐”的聲音壹直在耳邊響，小明同學每看到壹個人投進了兩個就會說：“妳怎麽這麽厲害，是不是妳早就練過。”“沒有。”他回答。
馬上就要到我了，別人的投球給了我極大的勇氣和鼓勵，讓我的心裏毫無退堂鼓，到了我的時候，我的同學在壹旁看著我，我拿起球，輕微地彎下身子，瞄了瞄，隨風壹丟，“哐”球應聲入筐，同學驚訝的哇了壹聲，還給我鼓掌。我像剛剛那樣，隨風壹丟，球差壹點就進去了，在筐的壁旁擦邊而過，最終還是被大風刮了出來。小明同學對我說：“可惜了這麽好的壹球。”如果風姐姐輕點就不會被吹出來了。我想。同學們對我說：“不要喪氣了，我們壹個也沒中，不還沒有喪氣嗎？”這句話給了我再來壹次的勇氣，這壹次我全都中了。
我明白了：不要因為小事而煩惱，也許可以再來壹次。
記壹次遊戲作文450字四年級8今天，天氣晴朗，陽光照在陽臺上就像火爐似的。
吃完午飯後，我和我的好朋友在陽臺上玩。突然，我想起了我以前在書上看到過，用放大鏡點火的實驗。於是，我就和我的好朋友帶上放大鏡來到陽臺上。首先，我們把火柴放在放大鏡下面，慢慢地移動放大鏡，讓放大鏡的焦點越來越小，對準火柴頭，不壹會兒，我的這根火柴就燃燒起來了。
在爸爸的建議之下，讓我和我的朋友舉行壹場比賽，看看誰先用放大鏡把紙點燃。我覺得這個太簡單了，就隨意地把紙放在地上，用剛才燃燒火柴的方法來準備點燃紙頭。可是，我怎麽也點不著了。我就告訴爸爸，這是不可能的事情。爸爸笑著說：“怎麽會呢？是妳們沒有耐心吧？讓我來給妳們做個示範。”說完爸爸拿著放大鏡，蹲在地上，壹動也不動，像個木頭人壹樣仔細調整好放大鏡的焦點。很快，紙頭就開始冒煙了。
看到爸爸點燃了紙頭，我又覺得十分簡單，我又按照爸爸的方法去做。可是，我的手總是會動來動去，紙頭上就是冒不出煙，這時我想出來壹個“妙招”，我把放大鏡放在花盤上，把紙放在花盤下面，調整好放大鏡的位置，可是等了好長時間，還是不成功。怎麽回事？爸爸走過來告訴我，妳這樣偷懶是不行的，做任何事情都要有耐心。爸爸抓住我的手，又給我示範了壹遍。
這時，我恍然大悟，原來，是因為我沒有耐心，所以做不好。我用左手緊緊地抓住右手，調整好焦點後就壹動不動，很快，紙頭冒煙了，我大聲喊到：“我成功了！我終於成功了！”
通過這件事，我知道了要有耐心，事情才能做得好。
記壹次遊戲作文450字四年級9“加油！“耶！”這是什麽聲音？這是我們在進行激烈熱鬧的‘疊紙對詩’遊戲。
今天是我放暑假最有意義，最開心的日子。在作文課上，男生和女生分成兩個隊男生是藍隊，女生是紅隊。遊戲規則是：從個隊中選出對答壹個隊長，與對方石頭，剪子，布。贏的先出詩。輸的對答。再依次交換提出上句詩。打不上來的，要把腳上站的報紙疊小，先不能站的壹方失敗。
壹開始，我們班裏像炸開了鍋似的。大家妳壹言，我壹語地鬧個不停。我被選為男生隊的隊長。和兩位“戰友”站在報紙上。對方的張昕怡脫口而出“雲母屏風燭影深！”我們毫不示弱大聲說“長河漸落曉星沈！”第壹回，我們高舉雙手，贏了！
時間分分秒秒地過去了。我們兩隊不分上下，對的胸有成竹，津津有味。正當我們得意忘形的時候，紅隊的張開陽說了個“小兒不識月”這時候劉燁正在冥思苦想著：高慕彤也在撓頭深思著，輸了！輸了！我們藍隊很悲痛，我們想盡辦法把紙疊成長方形，在報紙上寫了東西包成團像個彩色棉花糖似的。
妳答我問，我問妳答就這樣過了幾個回合，女生的報紙疊成了比書還小的.面積，站得東倒西歪。老師笑的臉上紅彤彤的說：“紅隊輸了，藍隊獲勝！”我和那兩位隊員壹蹦三尺高。而女生傷心落淚，老師勸她們以後多積累古詩。
今天的“疊紙對詩”活動室多麽有意義啊！不僅提高了我們活動能力，而且促進了學生們的閱讀積極性，真是太成功了！那情景時時刻刻在我的腦海裏浮現。
記壹次遊戲作文450字四年級10“調整角度”四個字浮現在我的腦海中，這才驀然醒悟，我為什麽不去找壹條適合自己的“路”呢？
“同學們，我們來做壹個遊戲，遊戲的目的是把筷子投進瓶裏，規則是把瓶子放在地上，筷子要在桌邊的高度。”老師說著，便讓我們每人拿了壹個瓶子和壹根筷子。
遊戲開始了，同學們都屏息凝神的盯著瓶口，但總是傳來壹陣陣筷子落地的聲音以及同學們失望的嘆息，就在這時壹聲清脆的響聲和壹陣歡呼聲在我耳畔響起，回頭望去，範樹香子歡呼著:“耶!我投進去了!”
不久後，又有壹道道歡呼聲在我耳中回響，我開始對自己嘶聲竭力地喊著:“快投進去啊！”
時間壹分壹秒地過去了，我變得越來越焦急，手也不住地顫抖，“叮——”壹聲清脆的響聲傳入我的耳中，那壹刻，仿佛世界都安靜了下來，隨後我的心裏就掀起了狂風巨浪，“我投進去了”“我投進去了”……
“剛才我是怎麽投進去的？”我開始回憶，“好像是先瞄準，再調整角度”我渾身壹震，對呀，我為什麽不像調整角度壹樣，找出合適我的“路”呢?
我很快就找到了另壹種方法，緊閉右眼，將左眼和筷子保持同壹水平線，瞄準瓶口，壹松手，筷子就進去了！到最後，我竟然投中了十個之多!
調整角度，調整方法，這讓我想起了課文《通向廣場的路不止壹條》，我們何不找壹條適合自己的“路”呢?
記壹次遊戲作文450字四年級11鯤鵬展翅？妳到底演的是什麽今天的教室裏到處是成語聲，這是因為我們正在舉行猜成語大賽呢！
首先上場的是楊雲博。他走上講臺，顧老師壹說：開始！他便從容不迫地表演起來。只見他張開嘴，伸出雙手，扇動幾下，左右跳動起來。這是什麽情況？大家面面相覷，被搞糊塗了。他又壹次站定，左右搖動著頭，堅定地看著遠方，不壹會兒，又張開了嘴。表演完了後，大家都不懂他幹了個啥。這時，衛俞希說：是鯤鵬展翅嗎？不是！楊雲博壹口否決，大家紛紛絞盡腦汁從大腦倉庫裏搜刮詞語。最後，朱函逸說：壹鳴驚人！對了！我們驚呆了，答案竟然是這個！
最精彩的是朱函逸表演的了。只見他抱住頭部，伸出舌頭，左右搖動，頭也繞著，像喝醉了酒似的。他又歪歪扭扭走了幾步，邁著醉步，轉了幾圈，倒了下去。大家很奇怪，於是他又表演了壹次。他轉著頭，眼睛向上翻著，單腳點地，雙手抱頭，不受控制地走了幾步，再退三步，觸電壹般跳起，原地轉了好幾圈，轟隆壹聲倒地，四肢扭抽了幾下。立刻有人伸長脖子看他的樣子，四肢張開，伸長舌頭，好像真的被KO了。有人迅速猜測：口吐白沫！不！朱函逸的頭搖晃得像撥浪鼓。衛俞希說：頭暈腦脹？不！但很接近了哦！最後大家壹起喊了出來：暈頭轉向！對了！聽到這句話，大家歡呼起來。
這就是我們的猜成語大賽，妳們覺得有趣嗎？
記壹次遊戲作文450字四年級12體育課上的閑暇時間，我經常和同學們壹起玩遊戲。其中，最有趣的就要屬“摸瞎”遊戲了。
我們先用“石頭剪刀布”決定誰輸了，誰就來摸人。結果，陳佳薇中了“頭等獎”。她用紅領巾蒙住雙眼，然後轉了幾圈，再伸出手來摸。她那搖搖擺擺的樣子，活像壹只“唐老鴨”，逗得我們捧腹大笑。
遊戲開始了，大家各自散開。有的蹲在規定區域的邊邊角角旁，有的屏住呼吸，壹動不動地站在中間，還有壹些大膽的同學，則緊緊跟在陳佳薇身後。陳佳薇左摸不到，右摸不到，急得滿頭大汗，逼不得已使出了“必殺技”——爬爬功。她好不容易摸到了壹只“腳”，壹抱卻是根柱子，這下我們全都忍不住哈哈大笑起來。就在我開懷大笑的時候，陳佳薇循著聲音，壹把抓住了我。她扯下了紅領巾，得意洋洋地說：“哈哈！怎麽樣，我抓住妳了吧！”
唉！沒辦法，我只好蒙上眼睛，頓時，眼前漆黑壹片，怎樣才能抓住壹個呢？我側耳細聽，她們的大笑聲、拍手聲混成壹團，其中，聲音的就是張野了。我冷靜下來，靈機壹動，想到了“裝瘋賣傻”這個絕妙之計。我紋絲不動地站著，她們見此情景，都過來逗我。有的摸我的頭，還有的揪我的耳朵……我趁慌亂之中，壹下抓住了剛才還在笑話我的張野，這下，該我得意了。
這個遊戲真是令我們百玩不厭，每次都能讓我們玩得盡心而歸。壹想起這個遊戲，我就不由自主地笑出聲來，真是太有趣了！
記壹次遊戲作文450字四年級13過年的時候，媽媽請二姨、小姨來我們家吃過年飯，姐姐對我和表姐說：“我們吃完飯玩撕名牌吧!”我和表姐都說：“好啊!我們最愛玩了。”
然後我們就去吃飯了，飯吃完之後，姐姐就拿出之前準備好的名牌，姐姐說：“快!把名牌貼好，我們就要開始啦!”我們就幫對方都貼好了名牌，裏面還有小名牌呢!
大戰開始了，我們非常地緊張，我心想：姐姐和表姐都比我大，我會不會鬥不過她們，輸掉呢?我的腳都站不穩了，壹直靠在墻邊保護名牌。突然，姐姐對我說：“這只是撕名牌而已，不用那麽慌張。”姐姐們突然向我這裏走，我更加害怕了，知道姐姐們是想壹起來撕我的名牌。姐姐的臉突然壞笑起來，向我撲過來，要撕我的名牌，結果沒撕到，姐姐還是不肯放棄，壹定要撕下我的名牌。
“救命啊!救命啊!”我拼命地喊著。我真想姐姐們饒我壹命，可是表姐突然力氣大起來，把我抱住，讓姐姐來撕。我知道我完了，她們的力氣都這麽大，我怎麽可能逃出來呢?
“嘶啦——”我的名牌被表姐撕掉了，嗚嗚，好可惜呀!我只好站在旁邊看她們兩個繼續對戰。表姐和我姐姐都很厲害，她們對戰了很久很久，可是還是沒有誰贏。後來她們比啊比，都比到地上去了，她們都躺在地上，這時，我笑起來，為她們兩個人加油。後來她們都玩得沒力氣了，表姐慌忙地逃走了，姐姐窮追不舍，終於趁她不註意的時候，把表姐的名牌撕掉了。
雖然我和表姐都輸了，但是我們很開心，等下次有機會，我們再來壹起玩撕名牌!
記壹次遊戲作文450字四年級14今天的作文課上，我們要做壹個十分有趣的小遊戲，名叫“數字陷阱”。
遊戲規則是這樣的：五人圈起來，按照從1-100的順序，壹人報壹個數字，但不可以報3的倍數，如3、6、9、12……可以用拍手表示，如果報出數字，就出局。
遊戲開始，大家爭先恐後地沖上來玩，我和甲乙丙丁壹組。“1、2、拍手”，“4、5、拍手”……到27的時候，我居然把這個數字說了出來！頓時，我的大腦壹片空白，如夢初醒，沒辦法，我只能出局了。在我邊上的甲和乙都笑出了聲，他們好開心呀！
出局後，我成了觀看者。由於我的退出，丁也有點不知所措，所以當數到31的時候，他過了10秒鐘也沒說出壹個字，只好出局。玩到這裏，就有問題了，因為只剩下3個人，拍手的壹直是丁。我們只好重新開局。
第二局開始，我心中暗背乘法口訣表，甲、乙同學可能太緊張，每次都是他們犯規，我心想：這下好了吧，風水輪流轉，上次是我，這次也該到妳們了。我發現到了3、6、9、12、15、18、21、24時，要拍手。還有壹個辦法，數人。數兩個人，第三個人就要拍手。同學們看甲乙壹直上下，哈哈大笑。好不容易到了98，結果我壹緊張，又把99報出來了。我又在離希望最後壹步時，掉入深淵。這壹局下來，有精神不集中報錯的、有太緊張報錯的，最重要的是，還有乘法口訣不會背的……總之我們的失敗接二連三，讓老師都笑掉了大牙。
這場遊戲可真有意思，各種失敗也讓大家“壹飽眼福”。但是，我最後要提醒大家的是：世界上有各種遊戲，不要因為勝利了就驕傲，取笑別人。也不要因為失敗了就泄氣自責。
記壹次遊戲作文450字四年級15今天下午，仲老師說：“今天，我們來做壹個遊戲。”傻乎乎的周德藝先張大嘴巴：“啊？”呆呆的顧振宇冒出了壹句：“做什麽遊戲啊？”
老師把我們分成兩隊，才說出了這個遊戲的名字，叫做：“寫字。”每個人先蹦著到黑板前，寫壹筆畫然後跑著回來與下壹個同學擊掌，並把粉筆給他。王翔宇那隊的韋壹第壹個蹦出去，我們隊那個稍微慢了半拍才開始蹦。別看韋壹個兒小，可蹦起來時地面會發出“咚咚咚”的呻吟聲。
我們組第二個同學是王珂，她在回來的時候追上了第壹組的第二個同學。李馨和我站在壹起，她蹦的時候我的心提到了嗓子眼上了！到我了，別看我的個子大，可我蹦的時候聲音卻非常小。第壹組的葛壹蹦到了黑板前，仲老師大喊：“錯了！錯了！”嚇得葛壹連忙蹦回來，連她該寫的那壹筆都沒寫呢！最後，當然是我們組贏了。
第二局開始了，輪到陳家林的時候，她先跑過壹半的時候才想起要蹦，連忙退了回來重新開始。而我這組的隊員已經回來了。最搞笑的是王翔宇，說他跳的像袋鼠吧，可他沒有袋鼠那麽輕盈，說他跳的像企鵝吧，可企鵝跳的比他優美多了。他蹦壹步，這棟樓就要晃三晃呢。
這個活動讓我們知道了只要團結壹致，什麽事情都可以做得非常好。