幼兒園課程作為學前教育的載體，直接影響幼兒現時的發展，為幼兒今後甚至壹生的發展奠定基礎。下面是我給大家整理的2022幼兒園戶外活動教案，僅供參考希望能夠幫助到大家。
2022幼兒園戶外活動教案篇1
設計意圖：
中班幼兒已經能夠自主的跑，跳，並能參加壹些基本的體育活動，吸紙跑這個遊戲很受幼兒的喜愛，幼兒在遊戲中能夠手腳並用，達到全身的協調運動。它不近增強了幼兒的體質，更進壹步強化幼兒的競爭意識和動作的協作能力。
活動目標：
1、培養幼兒積極的參與意識和變廢為寶的意識。
2、增強了幼兒身體素質，強化了幼兒身體協調的能力。
活動準備：
1、哨子壹個，廢舊報紙若幹，小紅旗壹橡膠小鹿四個
2、錄音機，音樂磁帶《壹起加油》
活動過程：
教師帶幼兒到戶外操場，帶領幼兒慢跑壹圈，指導做簡單的熱身動作。
1、導入遊戲老師今天和大家壹起來做個新遊戲，好不好?(幼兒回答，好)看我手中拿了什麽?(幼兒回答，報紙)今天們就用它來做遊戲，幼兒感到很新奇，也很期待，那麽下面就要好好的看老師怎麽去做，等會老師要看妳們自己的表演奧。
教師首先說明遊戲的規則和過程，並自己親身去演示吸紙跑的過程，幼兒睜大了眼睛，好奇的看著。
老師強調，吸紙跑這個遊戲必須是妳把報紙貼在胸前，借助風力向前跑，跑的過程中不能隨便停下來，必須繞過中點(橡膠小鹿)返回堅持跑道終點，如果中途停下來，報紙就會自己掉下來。如果紙掉下來了，妳必須拾起報紙，重新放到胸前，再繼續遊戲。
2、遊戲分組將全班幼兒分成四個小組，站成四排，每組的第壹個幼兒發壹張報紙，他跑回來把報紙交給下壹個小朋友，看看四個小組的哪壹個小組最先完成，就發給他壹個小紅旗。大家都要鼓掌表揚!
3、開始遊戲幼兒準備好以後，哨聲壹響，遊戲就開始。在音樂的配合下，幼兒緊張而忙碌起來，有的幼兒動作很規範，有的幼兒報紙掉下來好幾次，但他不放棄，撿起報紙繼續前進。
4、活動結束，表揚鼓勵，教師做及時總結
2022幼兒園戶外活動教案篇2
目標：
1、發揮幼兒的想象力、創造力，發揮幼兒動作的協調性和靈敏性。
2、培養幼兒積極參加體育活動，樂意與別人合作，體驗合作的快樂，探索紙球的多種玩法。
準備：將廢舊報紙團成圓團、大小適宜，用彩色即時貼及透明膠帶包好，人手壹個;紙箱球門;
玩法：
壹、踢足球
將制作好的紙球作為“足球”，幼兒進行踢足球練習或者比賽，以培養幼兒的腿部力量和競爭意識。
二：拋接球
將制作好的紙球分給幼兒，進行自己練習拋接球或者兩兩結伴來玩拋接球，以鍛煉幼兒的手眼協調能力和合作能力。
三：投球
先根據班內幼兒的實際情況設定好投籃距離，然後劃好壹條線，幼兒在線外投球，在規定的時間內，進球最多的幼兒為勝。
四：傳球
讓幼兒站成不同的圖形，如：圓形、三角形等互相傳球。
五：夾球跳
在規定的起點線上統壹聽口令夾球行進跳比賽。
六：曲棍球
1、設定壹個球門，幼兒自行練習，用球棍將球擊入球門內。
2、根據幼兒人數分成兩隊，各隊選派壹名守門員，兩隊分別向對方的球門擊球，在規定的時間內，擊入球門多的球隊為勝。
以上就是好玩的紙球的六種玩法。
活動名稱：踩高蹺
目標：
1、鍛煉幼兒的膽量
2、提高身體的平衡能力及動作的協調性。
準備：自制高蹺20副，每人壹副。
玩法：
壹：踩高蹺沿直線走
二：繞障礙走
將呼啦圈擺在地上作障礙，成壹條直線或曲線，讓幼兒踩高蹺按順序直線走或曲線走，鍛煉幼兒的身體平衡能力。
三：踩高蹺運沙包
將沙包放在頭上頂好，然後聽口令後從起點將沙包運到終點。
四：側身走
要求幼兒分成兩隊，聽口令後側身走進行比賽。
以上是踩高蹺的幾種玩法
2022幼兒園戶外活動教案篇3
壹、活動內容：
背球
二、活動目標：
增強幼兒的團結合作水平
2.培養幼兒的身體協調能力和靈活性
三、活動準備：皮球
2個、錄音機、磁帶。
四、活動過程：
1.預熱活動播放音樂《健康歌》，讓幼兒根據音樂自由地做身體舒展活動，註意讓幼兒做各個關節的活動。
2.導入遊戲《背球》
今天老師和小朋友們做壹個關於小動物走路的遊戲，請壹位小朋友和老師壹起做。
師：看壹看，我們是怎樣走路的?(橫著走)那麽哪壹種小動物是橫著走路呢?(螃蟹)3.與球寶寶***同做遊戲活動師：今天老師請來了壹位小客人和我們壹起做遊戲，出示皮球。讓我們和球寶寶***同做這個遊戲好嗎?
師：在遊戲之前，請兩個小朋友用背夾上球學壹學螃蟹走路，試壹試怎樣做球既不掉下又走得快 ?(手拉手，同時用力夾著球，同時邁步，兩個夾球的小朋友不能壹個高壹個矮。)師：小朋友說得很好，這就要求小朋友在遊戲的過程中齊心合力、相互配合，在邁步時小朋友可以喊著口號，這樣就能做到同時邁步，同時停止。
4.老師介紹遊戲的玩法將幼兒分成兩隊，每兩人壹個小組，站在同壹條起點線上，以哨聲為準，到達終點後原路返回，交給下壹組小朋友，依次進行，最先完成壹輪的壹隊獲勝，途中皮球掉下來，應放回身體原位繼續前進。
5.遊戲開始教師發出指令，幼兒出發。遊戲過程中，教師要隨時指導幼兒註意活動安全，保證遊戲的順利進行。
6.遊戲評價遊戲結束後，對配合默契的幼兒進行表揚、鼓勵，遊戲應反復進行。在幼兒熟練遊戲後，增加難度，放上障礙物蛇行穿過障礙物。
7.幼兒聽音樂做放松活動。
2022幼兒園戶外活動教案篇4
教學目的：
練習向上縱跳摸高的動作
教學準備：
塑料紙折成大蝴蝶系在壹根竹竿上
教學過程：
壹、組織幼兒到戶外做模仿操，要求幼兒要有力度，動作協調
“小朋友，妳們看，今天天氣多好呀!我們壹起去做做運動—模仿操。
二、出示蝴蝶，激發幼兒捉蝴蝶的興趣
“剛才的模仿操，小朋友模仿得真棒(出示蝴蝶)咦?這是誰呀?”
三、師示範講解遊戲玩法和規則
1、師示範講解，重點示範向上縱跳摸高的動作
“我們呀，要玩壹個捉蝴蝶遊戲，小朋友看看，蝴蝶它系在竹竿上，妳們可要向上縱跳摸到蝴蝶才算是贏了(師邊說邊示範)。”
2、提出遊戲要求
①在指定區域內玩：②註意安全
“小朋友，玩的時候可別推、擠，註意安全，而且要在我們區域範圍
內玩哦。”
四、組織幼兒遊戲，重點指導幼兒做縱跳摸高動作。
五、遊戲反復進行幾次。
六、以“天黑了，回家了”結束活動。
2022幼兒園戶外活動教案篇5
壹、活動背景：
春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了孩子們的熱情。3月12日是壹年壹度的植樹節，我們提倡"添壹點綠色、多壹份美好"的綠色季節裏，使孩子們能夠積極與大自然環境"對話"，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發熱愛大自然的情感，我們將在植樹節當天，組織孩子們開展植樹節愛樹護樹等相關活動。
二、活動目標：
1.情感目標：在活動中，發揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像壹家人壹樣相親相愛。
2.能力目標：在實踐過程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的壹面，發揮出每位寶貝的自豪與自律，從小鍛煉身體，向社會展示我們的風采。
3.知識目標：了解"植樹節的來歷"、"植樹與環保"、"綠色大自然"等資料，向大自然學習，並去社區、向居民和行人宣傳。
三、活動準備：
1.各班通過活動展示版面：如低幼"我和小樹同成長";中幼"綠色家園***創造";高幼"妳我攜手添綠意"。
2.制作"綠化環境，美化家園"宣傳牌。
3.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。
4.樹苗若幹。
四、活動過程：
分年級開展不同主題的植樹節活動
1.低幼寶貝活動主題"我和小樹同成長"
流程：給校園內的樹澆水、松土、修枝--給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高--和"樹姐姐"(扮演)做遊戲。
延伸活動：主題畫"我為地球添點綠"撕貼畫(樹、花)
2.中幼活動主題"綠色家園***創造"
流程：認養樹木，掛上小組牌默認分類。畫畫我們的小樹苗，量量小樹苗有多高。和小樹苗合影--掛牌合影(寫上領養人及名稱如"愛心樹""心願樹""成長樹"等)。
延伸活動：.樹葉探趣：和孩子壹起到幼兒園、公園等實地觀察樹葉的形狀、顏色，采集樹葉標本，制作樹葉貼畫、樹葉標簽，制作樹葉書簽，要求書簽的形狀要豐富多樣化
3.活動主題"妳我攜手添綠意"
流程：幼兒去植物公園認識各種樹木並做調查--幼兒與老師***同種植樹木，進行掛牌並測量小樹苗的高度，並進行記錄。合影：我與小樹苗***成長。
制作"植綠、護綠、愛綠、興綠"宣傳單，宣傳單統壹用彩色紙張半張的規格，老師統壹在上面打上標語，幼兒進行繪畫，離園時每班派兩名幼兒(護綠小天使)，在大門口分發，向全體家長倡議***同綠化我們美麗的家園。
延伸活動：
綠化植物知多少：老師、家長和孩子壹起調查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，並攝影，了解這些植物的生長特性以及與之相關的壹些問題。
樹木護養：老師和家長壹起教給孩子壹些有關養護植物方面的常識。
2022幼兒園戶外活動教案篇6
設計意圖大班幼兒隨著年齡的增長，對戶外遊戲活動的興趣越來越濃，特別是對有壹定難度和挑戰性的遊戲很感興趣。在及時捕捉到了孩子們的興趣點之後，設計本次戶外遊戲活動，充分培養孩子合作意識及合作能力，讓幼兒體驗合作遊戲的快樂。
活動目標
1、練習快跑和躲閃的動作，提高幼兒身體的靈活性、協調性。
2、培養幼兒能在遊戲中合作意識及合作能力。
活動準備廢舊報紙條、彩色布條、音樂遊戲光盤
活動過程
壹、熱身運動
1、隊列練習
列隊成四路縱隊，聽口立做動作：立正、稍息、向前看齊、齊步走、左右轉彎等
2、聽著音樂做熱身運動
教師自編，上肢----下蹲----體轉-----腹背----踢腿-----整理運動
二、遊戲開始：
1、請幼兒想想兩人怎樣玩布條。
請幼兒自由找壹朋友，分散練習，教師巡回指導。
2、請幼兒示範玩法，把布條塞進褲腰，讓對方揪出布條。
教師講解玩法規則：兩人面對面站立，數壹二三，同時開始左右挪動，瞅準機會揪對方的尾巴，但不得推拉，先揪下對方尾巴為勝，幼兒進行遊戲。
3、教師提問：怎樣不被對方捉住尾而自己卻能捉住別人的尾巴?鼓勵幼兒快跑躲閃身體靈活動作要快。幼兒再次練習揪住尾巴的為勝利
三、自由玩布條
1、教師提問：妳們知道，布條除了有這些玩法，還有其他什麽有趣又好玩的方法嗎?自己去和好朋友壹起玩壹玩。
2.互相交流分享各自發現的新玩法。
3探索用報紙條玩揪尾巴的遊戲。
延伸活動將幼兒探索的新玩法用報紙條玩揪尾巴的遊戲，利用晨間、戶外活動鼓勵幼兒自由組合玩遊戲，回家後請家長與幼兒壹起繼續探索報紙條的玩法，***同體驗遊戲的快樂。
活動反思今天利用戶外活動時間玩這個遊戲，這個遊戲活動主要是訓練幼兒身體的靈活性和快跑中快速躲閃的動作。通過本次活動的訓練幼兒在遊戲中還是比較靈活的。整個活動中放開
地讓孩子玩，讓孩子自主探索。孩子在玩中學習，從而培養了幼兒在遊戲中的合作意識及合作能力，讓幼兒在遊戲中體驗合作的快樂。
2022幼兒園戶外活動教案篇7
設計意圖：
綱要中指出“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”，因此組織幼兒進行戶外體育鍛煉活動是幼兒園每天的生活環節之壹，在體育遊戲《開火車》活動中，培養幼兒遵守遊戲規則的習慣。
活動目標：
學會壹個跟著壹個走，並遵守遊戲規則;培養幼兒身體的協調能力和合作活動能力。
活動準備：
學會歌曲《火車開了》，平整的場地。
活動建議：
1、介紹遊戲規則：
老師坐火車司機，幼兒壹個跟在壹個後面，右手搭在前壹名幼兒的肩上，左手隨歌曲的節奏前後擺動，聽口令遊戲開始，壹起邊長《火車開了》便向前走，前後的幼兒要配合好，不要踩著腳後跟。
2、“我是小火車”
教師扮火車頭帶領幼兒開火車，後面幼兒拉著前面幼兒的衣服往前走，待聽到“火車到站了”的口令後，即可自由走動。火車繼續開始，每人要迅速找到自己的位置，繼續往前走。
3、增加遊戲難度：開火車，鉆山洞。鉆山洞時要壹個跟著壹個走，不推不擠。
附歌曲《火車開了》：
哢嚓哢嚓哢嚓哢嚓火車開了，哢嚓哢嚓火車跑的多麽好，貨車司機開著火車，哢嚓哢嚓哢嚓哢嚓向前奔跑。
活動反思：
幼兒對於遊戲較感興趣，但有些幼兒不能很好的遵守規則，會走亂，需要在以後的活動中經常練習。在戶外遊戲中，小班孩子們對戶外活動的興趣有了增強，體質逐漸得到了提高，規則意識也得到了相應的鍛煉，可以經常進行訓練。
2022幼兒園戶外活動教案篇8
(壹)幼兒園資源準備：
1、壹次性叉子、吸管、桌布、盤子;洗滌工具;用餐器具;座椅;活動場地。
2、人員安排：廣播劉少麗
攝像、拍照周麗麗
3、教室活動內容：
大壹班：活動指導邵永梅;清潔、清理閆靜靜
大二班：活動指導閆倫梅;清潔、清理朱紅
4、環境：於3月13日上午空班老師布置教室環境;
(二)家庭資源準備：
1、活動前期通過發放通知和家長進行溝通、交流活動方案。
2、收集各類蔬果食品，自制壹樣小點心。
3、自帶水果刀等工具。
(三)活動過程：
(壹)集體活動：
1、全體教師、幼兒、家長集中操場。幼兒按班級列隊(大壹班列隊與中二班場地;大二班列隊與大壹班場地)
2、廣播：
簡要介紹活動內容、時間、場地的安排。
播放幼兒早操音樂。
3、表演：幼兒早操、律動。
4、廣播：
請孩子找到自己的家長，進入各個制作區參與活動。
5、規則：活動區中請聽從各班指導老師的安排等。