活動目標:
1，通過動手操作，描述不同大小和形狀的鎖孔放大效應的異同。
2.壹邊觀察水滴放大鏡，壹邊體驗放大鏡的神奇功能。
3、能正確說出放大鏡物品的使用方法。
4.能夠大膽清晰的表達自己的觀點，體驗成功的快樂。
活動準備:
鑰匙紙杯帶不同鎖眼保鮮膜橡皮筋水
活動流程:
1，小實驗引出主題，激發孩子的探索興趣。
1.用滴管在保鮮膜上滴壹小滴水，看看是什麽形狀？
(2)輕輕平端薄膜，透過水滴看書上的字有什麽變化？
2、感受不同鎖孔放大的效果，進壹步加深理解。
①準備幾把不同鎖眼的鑰匙。
②用滴管將水滴入鎖眼。在離屏幕2厘米的高度觀察，孩子們發現了什麽？
總結:不同大小和形狀的鎖眼放大效果壹樣嗎？試著記錄下妳的發現。
3.通過小制作總結放大鏡的基本原理。
①在紙杯側面剪壹個小窗口。
②用橡皮筋將保鮮膜固定在杯口。
③將水輕輕倒在保鮮膜上。
找壹張喜歡的圖片，從窗口放在杯子裏，從上面看。格局變了嗎？
活動擴展
1)妳知道放大鏡的種類嗎？(珠寶放大鏡老花鏡望遠鏡昆蟲觀察鏡顯微鏡驗鈔放大鏡)
2)想壹想，還有什麽可以當放大鏡用的？妳自己試試！
科學遊樂園
生活中很多東西都是那麽的小，需要借助放大鏡才能看清楚。放大鏡是壹個凸透鏡，通過聚焦光線可以作為物體的影像。水滴的形狀類似凸透鏡:中間厚，外圍薄，所以也能起到放大作用。
活動反映:
活動讓孩子觀察和了解放大鏡與我們生活的關系，結合生活經驗感受人們如何根據自身需求使用放大鏡為我們的生活服務，激發孩子繼續關註生活中各種小玩意的欲望。