幼兒園室內室外活動遊戲

幼兒園室內室外活動遊戲精選

　適當的遊戲會促進孩子的智力與體力，而對於幼兒園來說，應當合理利用遊戲時間，幫助園區孩子體力智力齊發展，還能讓孩子們通過遊戲鍛煉他們相互的合作能力。以下是關於幼兒園室內室外活動遊戲，希望大家認真學習!

　壹、小小守門員

　目的：鍛煉幼兒踢球和控制球的能力。

　準備：甲隊每人壹個球。

　玩法：將幼兒分成甲、乙兩隊，各成壹列橫隊，距6米相對站立，各隊隊員左右間距1米。甲隊每人腳下各放壹個球，乙隊隊員雙腿開立，與左右同伴腳抵腳(如圖)。

　遊戲開始，甲隊幼兒同時踢球射門，乙隊幼兒進行堵截(用手接球或用腳擋球，踢回)。射門成功(球過乙隊防線)，壹個球得壹分，教師記下總分。然後甲、乙兩隊互換位置，交換射球，守門。射進球多的隊獲勝。

　規則：

　(1)射門時必須站在線外，只能用腳踢，不能用手扔。

　(2)可以直線或斜線射門，但必須設在有效範圍內，即兩端守門員的外側腳之內。

　(3)守門員不得離開守門去去堵截。

　提示：可根據幼兒年齡活動做基礎，適當縮短或延長射門距離。

　二、拉小豬走

　目的：練習蹲著走，培養幼兒的競爭意識。

　準備：藤圈4個，小豬頭飾若幹，?豬圈?若幹。

　玩法：全班幼兒分成兩隊，各隊兩名幼兒為壹組，1、2報數，第二名幼兒扮演小豬並戴上頭飾，第壹名幼兒扮?拉豬人?拉著藤圈向前走，?小豬?蹲著走。全體幼兒邊拍手邊說兒歌：?耳朵大，眼睛小，豬的全身都是寶。快拉小豬進豬圈，小豬小豬要走好。?把?小豬?送到端線的椅子上坐下(進豬圈)，扮拉豬人的幼兒跑回把藤圈交給第二組，依次進行。

　規則：?小豬?必須蹲著走，不能站起來

　三、趕豬入欄

　目的：讓幼兒學會側向擊球的方法，培養幼兒擊球的準確性和判斷能力。

　準備：小凳6~8根，木棍2根，皮球2個。

　玩法：全班幼兒分成人數相等的四個小隊，成四路縱隊站在兩端(如圖)，壹隊和三隊面對站立，二隊和四隊面對站立。聽到口令後，由壹、二隊兩名幼兒雙手握緊木棍上端，身體側向，用木棍的另壹端將球(豬)向前擊波滾動，使球(豬)依次從凳子旁滾過，直至球滾到第三、四對幼兒面前，互相接替，滾球幼兒到排尾站好。遊戲繼續進行，直到壹隊、二隊幼兒根三隊、四隊幼兒互換場地。最後，速度快者獲勝。

　規則：

　(1)球必須依次從凳旁滾過才能有效。凡球未滾過者，必須重新使球滾過。

　(2)不準用腳踢球。

　提示：可根據幼兒的年齡，選擇適當距離及球的重量、大小，並告知幼兒撥球力量要適當。

　四、對碰球目的：培養幼兒的目測能力，鍛煉幼兒的手臂肌肉。

　準備：皮球若幹個。

　玩法：請4名幼兒分別站在甲、乙、丙、丁處拿1只皮球，甲丁為壹組，乙丙為壹組。聽教師口令，甲將球滾向丁，丁將球滾向甲，半路兩球相撞的壹分。乙、丙動作相同。撞球多的組獲勝。

　提示：此遊戲也可以在桌子上進行，幼兒各站壹角，方法同上。

　五，繩球的各種玩法 -

　目的：培養有動作的靈敏性、協調性，訓練幼兒傳球、踢球、頂球、擲球、夾球及跳躍等技能。

　準備：繩球制作簡便，用彩色布或塑料布做成球形，中間包些石子、鋸末、乒乒球、用繩線紮好，系壹條50厘米左右的短繩即成繩球。

　(1)傳繩球

　玩法：把繩球上的繩子繞球上後，將繩球放壹堆，壹組幼兒面對球站成壹縱隊，兩腿左右分開與肩等寬站立。排頭幼兒將繩球壹個壹個從兩腿間向後傳球，排位幼兒把傳來的繩球壹壹放在身後。待繩球傳完後，幼兒集體向後轉，排尾的幼兒成了排頭，排頭再把繩球壹個壹個用雙手從頭上傳過去，排尾把球放在壹起，直至最後。然後排尾又變成排頭，再從雙腿下傳球。遊戲可反復進行。

　(2)踢毽子

　玩法：幼兒壹手持繩，壹只腳站立地面，用另壹只腳內側做踢毽(繩球)的動作，連續進行。內側踢會後，可提高難度。

　(3)頂球走

　玩法：將繩球的繩子繞在球上後放在頭上，然後在平行線中間走，要求不得踩線或掉球，否則重走。可以進行迎面接力比賽。

　(4)跳起扣球

　玩法：將繩球懸掛在橫線上。球高於幼兒手臂上舉後的手指25厘米左右。原地雙腿用力跳起，用手掌去觸及懸掛得球，也可以助跑幾步，跳起觸球、扣球。

　(5)空中乒乓

　玩法：幼兒壹手持乒乓板，擊繩球使之震蕩，待球回落時，繼續擊繩球如打乒乓球壹樣。可兩人對打，未擊中者為敗，換人，失分多的隊為敗隊。

　(6)夾角跳

　玩法：幼兒用兩腳內側夾住繩球，原地跳起，並將繩球向前拋出，看誰拋得遠或準。也可以將繩球夾在兩膝間，連續向後跳，跳得最遠者獲勝。

　(7)放煙火

　玩法：幼兒將繩球繞成壹團，壹起說兒歌：?節日到，心歡笑，放煙火，放鞭炮，劈劈啪啪真熱鬧。?說完最後壹句兒歌，幼兒用雙手或單手用力向上拋繩球，然後接住，再拋再接，連續進行。

　六、皮球的各種玩法

　目的：訓練幼兒滾、排球、傳球的技能，以及動作的協調性與敏捷性。

　準備：排球、籃球、足球、大小皮球等。

　玩法：

　(1)滾球

　①雙手滾球：壹對幼兒面對面蹲下，互相用手滾接球。

　②單手滾球：用左手或右手向對方滾球。

　③滾球過門：3人在壹條直線上，如圖。甲、乙兩人面對面站立，丙雙腳分開為壹道門。甲、乙滾球，球必須經過丙的球門。如果誰的球沒進門，就與丙互換位置。可反復進行。

　④滾球擊球：用球擊保齡球、圓木圓柱體、積木、酒瓶均可。離投擲線3~7米處放上述物品，把幼兒分成人數相等的'幾組，排在投擲線後。遊戲開始，教師發出口令，每組第壹名幼兒單手握球，由體後向前將球沿直線滾出，碰擊物件，擊倒1個，得1分。扶好物體，繼續讓各組第二名進行比賽，依此類推，按序進行。最後，積分最多者獲勝。

　⑤滾球賽：兩隊各6人，分別站在場地的兩端(如圖)。甲隊壹幼兒將球滾向乙隊，乙隊幼兒接球再滾向甲隊，甲隊接球再滾向乙隊，如乙隊沒接住球，則甲對得壹分，換乙隊發球。最後，得分最多的隊獲勝。

　(2)拍球

　①原地單手拍球。

　②原地左右手交替拍球。

　③單腳站立拍球。

　④雙腳跳起拍球：拍壹下，跳壹次，像兔子壹樣。

　⑤拍球轉圈：用最大臂力，向上拍球，然後自轉壹圈再拍球，也可以連拍幾個球後在轉圈壹周。

　⑥花樣拍球：單腿向左、右邁球相互交替進行，也可蹲下拍球，用手指拍球等。

　(3)傳球

　①擊鼓傳球：幼兒圍坐壹圓圈，教師擊鼓或搖鈴，集體說兒歌或唱歌數數。幼兒壹個壹個傳球，聲音停，球在誰手中，誰就做壹次花樣拍球。

　②兩人傳球：甲、乙面對面站立，距離由近及遠逐漸增加，互相拋接球。

　③自接自拋球：雙手把球拋過頭再接住球位高球，把球拋在頭以下為低球。可聽教師口令拋接高球或低球。

　④頭上傳球：站成壹路縱隊，排頭幼兒雙手拿球，經頭頂到腦後，第二名幼兒接過球在經頭頂往後傳遞，依次進行。

　⑤腿下傳球：站成壹路縱隊，把兩腿分開站立，排頭幼兒抱球彎腰從兩腿下把球傳給第二名幼兒，第二名幼兒再從兩退下後傳給第三名幼兒，依次進行。

　⑥互相傳球：幼兒站成兩路縱隊，甲隊第壹名幼兒傳給乙隊第壹名，乙隊第壹名則傳球給甲隊第二名，依次相互傳球。或從左向右、從右向左傳球。

　(4)運球

　①直線運球：在壹條在直線上運球走。

　②左右手運球：幼兒踏在直線或圓線上走，在白線的兩邊用左右手交替運球，球不能壓線。

　③曲線運球：將小椅子、積木、保齡球等任意擺成直線或幾何圖形，依次繞物做曲線運球。

　④雙人運球：兩人走在直線兩側，甲從左則把球拍在白線的右側，乙從右側再把球拍在白線的左側，邊運球邊前進。

　⑤運球跳躍：在場地上畫出1米間隔的平行線代表小河溝，溝寬10~30公分，運球時，要從溝上跳過，球不能落在溝裏。

　⑥下蹲運球：身體半蹲，兩膝分開，兩腳成八字，雙臂體前下垂抱球，邊跳邊運球邊學青蛙?呱呱?地叫。

　⑦報紙運球：每人壹張報紙、壹個球，教師發令後，幼兒把球放在紙上，拉著前進，球掉下後，應重新把球放好再前進。

　⑧花樣運球：兩人壹組持壹球，頭對頭夾球前進;腹對腹夾球前進;背對腹夾球前進。

　(8)旋球飛行

　七，沒有鼻子的"大象"

　目的：通過遊戲培養幼兒的幽默感，並在歡笑聲中培養幼兒對拍子歌曲的演唱興趣。

　玩法：

　壹半幼兒圍成壹個圓圈，另壹半幼兒扮演小豬站圈內。

　①?②小節，在圓圈上幼兒邊唱邊拍手(壹拍壹下)。扮演小豬的幼兒身體向前傾，兩臂屈時，兩手按在耳朵上，做大耳朵狀，壹拍走壹步。

　③?④小節，?小豬?邊走邊兩手在身體兩側下垂成圓弧狀，做很胖的樣子。圓圈上幼兒動作不變。

　⑤?⑥小節，?小豬?動作同①?②小節，圈圈上幼兒動作不變。

　⑦?⑧小節，?小豬?在原地上左手叉腰，右手伸食指在右側點壹下。圓圈上幼兒動作不變。

　⑨?⑩小節，?小豬?邊拍手邊走，尋找壹個圓圈上的幼兒。

　八、小魚追小蝦

　玩法：幼兒圍成圈圓，請兩名幼兒分別扮演小魚小蝦。音樂起，?小魚?追?小蝦?。?小蝦?向前跳至少三次，?小魚?必須站住不動。?小蝦?跑，?小魚?才能開始追。音樂停，?小蝦?跑到了原來的位置，並且未被?小魚?逮住者獲勝。

　室外遊戲

　《玩轉小布球》

　遊戲目標：

　進行拋、接、跳、投等多種動作技能的練習，發展幼兒的上、下肢力量和身體協調等多種素質，激發幼兒的練習興趣。

　遊戲準備：

　利用廢舊布的邊角余料，縫制成拳頭大小的圓體，裏面填充棉花、碎布條等軟物，縫合成?布球?。人手壹個或兩個。(可根據遊戲需要制成不同顏色的?布球?，增強趣味性。)

　遊戲玩法：

　1.進行個體或協同地拋、接、跳、投等多種動作練習。

　(1)雙手向上連續拋、接球。(適應球性，提高身體的本體感覺和判斷力。)

　(2)雙手向上拋球擊掌接住球。(發展上肢拋球力量，提高對接球時機的預判能力。)

　(3)雙手交替向上拋、接球。(發展單臂拋、接球的靈活性，提高左、右腦神經協調支配肢體運動的能力。)

　(4)兩人相對，間隔壹定距離，雙手向上相互拋、接球。(發展幼兒動作的協調性，培養合作意識。)

　(5)兩人相對蹲立，間隔壹定距離，沿地面雙(單)手向前相互推滾、接球。(發展手臂力量和上肢動作的協調性。)

　(6)兩人相對，間隔壹定距離，用腳相互夾拋球。(要求兩腳用力蹬地，腰腹協同用力。)

　(7)布球置地面，雙(單)腳向前、後、左、右越球跳。(發展彈跳能力。)

　(8)頭頂布球的各種走步練習。如：直體走、蹲著走、走圖形等。(提高走步能力，發展平衡能力。)

　(9)雙腳夾布球向前連續兔跳。(發展跳的能力，提高腿部力量。)

　(10)球置地面等同間隔，單(雙)腳連續向前或向側跳。(發展腿部力量，提高跳遠能力。)

　(11)布球擲準、擲遠遊戲。如進行壹定距離固定靶的?投籃比賽?，或者活動靶?獵人打狐貍?等遊戲。(發展上肢力量，提高擲準、擲遠能力。)

　小布球投籃比賽：

　準備等同規格的紅、藍兩種小布球若幹，球數是參加遊戲人數的倍數，桌子2張，籃筐2個。籃筐置桌面用膠帶或其它方式簡單固定。場地布置如圖：

　將幼兒均分成兩隊，分別站在圓線外，每人手持兩個布球。當聽到開始音時，小朋友迅速向本方的籃筐裏拋投布球。投中球數多的隊為勝，反之為敗。

　遊戲規則：擲完球後，要迅速回到站位線上，如兩隊投中球數相等，以站隊快者為勝。如有投錯球筐的，球為另壹隊所有。

　獵人打狐貍：

　遊戲準備：小布球若幹，球數是參加遊戲人數的倍數;小狐貍頭飾人手1個。場地布置如圖：

　遊戲玩法：將幼兒均分成兩隊，壹隊扮?獵人?，壹隊扮?狐貍?。?獵人?隊的小朋友每人手拿兩個(或多個)布球，站於遊戲直線上，?狐貍?隊戴好?狐貍?頭飾站在規定的區域壹端。開始後，扮?獵人?的小朋友用手中的布球，擊打規定區域內跑過的?狐貍?。然後雙方輪換身份再遊戲，看哪壹隊打中的?狐貍?多，打中多的隊為勝。

　遊戲規則：扮?獵人?的小朋友用布球擊打扮?狐貍?小朋友的髖以下部位。?狐貍?和?獵人?都不能越線。

　小布球遊戲與其它遊戲結合：

　遊戲準備：

　以20人參加活動為例。分別縫制或包裹成紅、黃、綠、藍四種顏色各10個布球(***40個)，按顏色平均將球裝入兩個筐裏，即每筐20個球。場地布置如圖：

　遊戲玩法：

　將幼兒均分成兩隊，分別站在遊戲線兩側。每隊第壹個幼兒聽到遊戲開始音後，快速跑至裝有布球的筐，拿壹個規定色的布球，繼續向前跑將球放至圓圈內，迅速回跑，拍第二人的手，遊戲依次進行。以速度快，辨別顏色正確的隊為勝，反之為敗。

　遊戲規則：

　1.每組幼兒必須按老師規定的顏色拿球。回跑時不拿球。

　2.拍手交換遊戲時要在起跑線後，不能越線。

　幼兒園遊戲活動是為了增加小朋友們的身體練習與智力性活動。所以幼兒園幼兒園在發展小朋友們能力的同時，提高幼兒的認知水平和辨別能力。

　九、五指歌

　目的：練習手指的靈活性，培養幼兒的節奏感，發揮幼兒的創造性。