幼兒園大班體育遊戲教案範文模板
幼兒園體育老師要培養幼兒機智、勇敢、遵守紀律的品質，幼兒下肢力量及靈活性，培養幼兒合作精神。以下是我整理的幼兒園大班體育遊戲教案，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。
幼兒園大班體育遊戲教案範文壹：《跨大步》
活動名稱：猜拳跨步活動目標：
1、鍛煉幼兒下肢力量及靈活性，培養幼兒合作精神。
2、教會幼兒跨大步的傳統玩法，培養幼兒競爭意識。
活動準備：50米場地 起跑線 終點線活動過程：壹、帶幼兒入場地。
二、講解遊戲玩法，認識起跑線、終點線。
三、教師與幼兒做示範1、兩個幼兒猜拳分勝負，勝者同伴向前跨越(步數提前講好)2、哪組幼兒提前到終點為獲勝方。
3、以後依次進行，直到幼兒全部跨越完畢。
四、幼兒遊戲、教師隨場指導。
五、遊戲結束，整理場地。
生成的新玩法活動名稱：趣味運動會活動目標：1、 進行各種跳躍遊戲比賽的練習。
2、 通過各種跳躍活動，發展跳躍能力，提高靈敏及協調性，促進幼兒身心和諧發展。
3、 培養良好的合作能力，促進相互的交流與協作，激發幼兒主動參與體育的興趣。
活動準備： 蛇形跑 、 模仿跳活動過程：壹、教師帶領，成壹隊行進教師引導幼兒進行小動物模仿(壹)、袋鼠跳重點：雙腳用力蹬地躍起，雙手抓緊布袋，雙腳輕巧落地難點：動作協調連貫把遊戲者分成四隊，每隊第壹名幼兒站在袋子裏，雙手抓住袋子邊，向前跳出，往返接力，最先跳完組勝利，先練習再比賽。
(二)、小青蛙運球重點：雙腿用力夾球向前躍起。
難點：球不掉，動作連貫把遊戲者分成四隊，每隊第壹名幼兒站在袋子裏，雙手抓住袋子邊，向前跳出，往返接力，最先跳完組勝利，先練習再比賽。
(三)、渡河重點：雙腳連續跳躍難點：動作連續把遊戲者分成人數相等的四隊，成縱隊面對面分別站在兩端平行線後。先由壹端各隊第壹個幼兒開始跳，從壹個圈跳 到另壹個圈裏，跳到對岸與第壹人拍手，則對岸第壹人跳回，如此依次進行，最後以先渡過河的隊為勝。
活動名稱：跨越障礙活動目標：1.鼓勵幼兒大膽運用多種材料建構遊戲環境，培養幼兒 獨立解決問題的能力，使幼兒從中體驗自主練習和成功的快樂。
2.練習跨跳等動作，發展幼兒下肢的肌肉力量和動作的協調性。
活動準備： 教師用三把椅子和兩根皮筋搭成兩個障礙，壹個高壹些，另壹個低壹些;師幼***同準備活動材料，如短的粗繩、積木、塑料板、易拉罐、可樂瓶、油桶、大沙包、紙盒等。
活動過程 1.做準備活動幼兒跟隨教師的口令，在活動場地上做伸展、下蹲、腹背、繞膝、繞腳腕、跳躍等動作。
2.引入主題(1)教師將幼兒帶到事先搭好的兩個障礙處，請幼兒排好隊，依次練習從障礙上跳過去的動作。
(2)、提問："妳們在跳老師搭的障礙時有什麽感覺?"(難易不同)(3)、引出主題："老師搭的障礙不能讓每個小朋友都滿意，想壹想，怎樣做才能讓大家都滿意?"(自己來搭障礙)3.啟發和鼓勵幼兒自己想辦法搭障礙、過障礙(1)、請幼兒觀察教師提供的多種材料，想壹想：自己選什麽材料，怎樣搭障礙?
(2)、鼓勵幼兒用自己想的方法嘗試搭障礙，過障礙。
(3)、教師進行觀察，給予適宜的指導。
4.師幼進行交流和總結 將幼兒集中起來，相互交流自的做法，並嘗試著總結壹些經驗，如，障礙的高矮要適合自己，隨時調整;跳較高的障礙時要有壹段助跑;跳連續障礙時，材料之間要有適當的間隔等。
5.鼓勵幼兒嘗試跳他人搭建的障礙 鼓勵幼兒把每個小朋友搭的障礙都跳壹遍。
6.收拾和搬運材料 教師帶領幼兒壹起做整理和放松運動。
活動結束，大家壹起收拾和搬運活動材料。
幼兒園大班體育遊戲教案範文二：《玩泥巴》
活動目標：
1、在自由玩耍中感知膠泥的特性。
2、通過遊戲掌握摔泥、團泥、捏泥、壓扁等基本技能。
3、在玩泥活動中，養成良好的衛生習慣。
活動準備：
紅色膠泥若幹，壹處供幼兒玩耍的場地。
活動過程壹、師生***同玩泥，體驗玩泥的樂趣。
1、教師隨意取泥放於手中，通過看、揉、捏，說出自己的感覺。
泥巴捏在手中是什麽感覺?捏壹捏，有什麽變化?
2、幼兒自由玩泥，鼓勵幼兒邊玩邊交流自己的感受。
二、民間遊戲：摔泥巴1、教師邊念兒歌邊摔泥巴，引起幼兒的興趣："東窪裏，西窪裏，都來看我放啪哩!"教師將涅好的泥巴甩下，發出"啪!"的響聲。
2、師生***同遊戲，啟發幼兒掌握摔泥方法：捏好小碗狀，用力快出手。
(教師巡回指導，活動中註意良好衛生習慣的教育滲透。)3、與幼兒壹起討論：怎樣才能讓泥巴發出響聲?發出響聲的泥巴，會在頂部出現壹個大洞。打響的幼兒要再次說兒歌："東胡同，西胡同，都來給我補補丁。"其他幼兒要從自己的泥巴上掰下壹塊，捏扁把洞補上。如果泥巴未發出響聲，對方幼兒要從其泥巴上挖三下："泥花花，挖三挖。"4、幼兒兩人壹組玩遊戲，教師巡回指導，提醒幼兒註意：
(1)在未摔之前，檢查泥巴窩窩底部是否完整。(摔泥的幼兒應盡量將泥碗破口摔大。)(2)壹定要補住泥巴窩窩的破口。(補泥的幼兒，將泥壓扁、壓薄，能補起破口即可。)三.遊戲結束 整理場地。
幼兒園大班體育遊戲教案範文三：《炸坦克》
活動目標 ：
1、發展幼兒的投擲能力。
2、培養幼兒機智、勇敢、遵守紀律的品質。
活動準備：
1、聽過解放軍打仗的故事或看過軍事表演;2、廢舊的小型雪碧瓶裝少量水為手榴彈;椅子背面貼有舊報紙制作的"石頭"為碉堡;紙盒圍起來兩邊縫上畫上顏色為坦克車(五至六輛);紅、藍顏色的長橡皮筋各壹根。
活動過程：
壹、扮演角色，活動身體1、教師啟發：今天我們壹起來玩學習解放軍的遊戲。老師做指揮員，妳們當解放軍戰士。解放軍戰士要壹切行動聽指揮。教師喊口令，幼兒進行隊列練習。
2、教師啟發：解放軍叔叔有哪些本領?根據幼兒的回答，師生壹起模仿解放軍叔叔本領：打槍--上肢運動;拼刺刀--下蹲運動;開炮--體轉運動;騎馬--全身運動。教師引導幼兒邊做動作，邊發出象聲詞，以激發幼兒的興趣。
二、探索學習、集體練習1、教師啟發：現在我們要練習扔手榴彈的本領，學會以後就可以去炸毀敵人的坦克、大炮、碉堡、軍火庫等等。教師把幼兒分成紅藍兩隊，各自站在紅線和藍線上，用力向前投擲手榴彈(雪碧瓶)並力爭投過前方的橡皮筋2、教師在觀察幼兒探索學習的基礎上，請1~2名幼兒進行示範，教師說明動作要領：壹只手臂彎曲在肩，兩腿分開，把手中的"手榴彈"用力投過"封鎖線"。
3、幼兒自由選擇紅線或藍線進行練習，教師隨機指導，指導中可運用集中，分散和個別指導的形式來糾正幼兒的動作，調動幼兒學習的積極性。
三、變換角度、難度練習1、教師啟發："全體緊急集合，馬上執行司令部的命令，進行軍事演習。紅隊做'坦克兵，'藍隊投炸彈'坦克'。現在兩隊實戰開始，看是'坦克'先攻克'陣地'，還是'手榴彈'將'坦克'全炸毀。"幼兒各自進入角色，紅隊兩人壹組鉆進席筒為"坦克兵"，向藍隊滾動前進，藍隊躲入"戰壕"(小椅子後)為"投彈手"，待坦克駛近開始向他們投彈。
2、教師吹哨子，雙方進行實戰演習。
3、紅隊、藍隊交換角色再次演習。每次演習結束，幼兒要為勝利壹方鼓掌祝賀，並設計自己隊進攻的方案。教師亦可參與某壹隊的活動。
四、結束遊戲，放松身體教師吹哨子，全體幼兒集合，大家壹進講評，表揚在遊戲中表現機智、勇敢克服困難、堅持到底的幼兒。大家聽著音樂，跳壹個"歡樂舞"。