認真品味壹部名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。妳想好怎麽寫讀後感了嗎？以下是我精心整理的《神秘的女老師》讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《神秘的女老師》讀後感1前些日子，我好奇的翻開了表姐買回來的壹本書—《神秘的女老師》。裏面的內容讓我十分興奮！
《神秘的女老師》將述了：紅宮學校很美麗。壹天，龍卷風過後，壹位漂亮。並打著紫色雨傘的女老師來到了著所學校。這位老師的教學方式讓學生們很興奮：女老師帶著學生們去荒山野嶺，去埋葬學生們的“不快樂”。女老師還扮作女探長到學生家裏去偵查，她想看看那位家長是奪走孩子們的愛心，看誰是“愛心殺手”。
許多父母心中只有壹個夢想：就是望子成龍，望女成鳳。我知道父母是愛孩子的，想孩子長大後有壹份好的工作，讓孩子孝順。父母同時幫助孩子，也同時害了孩子。孩子需要快樂，有了快樂，孩子們就可以更好的學習。《神秘的女老師》裏講那些寄宿的學生們周末都不敢回家，他們怕父母讓他們上補習班。其實我跟他們差不多，不過我看到書裏的那位女老師說：“為了分數和名次，壹個個鮮活的生命變成學習的機器！他們感受不到天高雲淡，對大自然的美麗視而不見。”
《神秘的女老師》讀後感2假期裏，我看了壹本有趣的書，書的名字叫《神秘的女老師》。這本書的作者是楊紅櫻，書中主要講的是不喜歡天上無趣的生活，下凡到人間當老師的仙女——蜜兒的故事。
蜜兒是壹位仙女，有壹天她無意中發現她以前的朋友孟小喬在紅宮學校讀書。於是她就想在孟小喬的班上當老師，沒想到校長壹見到她就同意了。蜜兒的教學方式令學生欣喜若狂：她把學生們帶到荒郊野地裏，給他們的“不快樂”舉行了特別的葬禮；她扮做女探長到學生家裏去偵察，誰是家長的“愛心殺手”，上晚課時，她讓學生去“童心城堡”找回自己的童年……她改變了紅宮學校死板的教學方式，讓整個紅宮學校充滿了快樂。
書看完了，我還在回味。學生們都喜歡蜜兒老師，因為她給大家帶來了歡樂。就像蜜兒老師認為的，如果壹個人從小就發現生活是美麗的，並且享受到這些美麗，那麽他們的將來就是美麗的。而且他們會感激生活帶給自己如此多的美好。成績不是最重要的，只有保持愉快的心情，才能獲得真正的幸福。
《神秘的女老師》讀後感3這幾天，我在家讀了壹本書名叫《神秘的女老師》，這本書令我思緒萬千，久久不恩忘懷。讀了這本書後，我學會體諒別人，關心別人。
這本書講了六年級女生孟小喬新學期寄宿在壹個美麗的學校讀書。壹天，壹陣龍卷風過後，學校來了壹位披肩.打紫傘的女老師他的教學方式令學生們欣喜若狂：他把學生帶到荒郊野地裏，給他們的“不快樂”舉行特別的葬禮；她扮作女探長，誰的家長是“愛心殺手”；上晚課時，他讓學生去“童心城堡”找回自己的童年……
《神秘的女老師》裏還有許多好詞好句，比如不可思議.森嚴.等詞，好句也有很多，如每壹個孩子都是世界奇跡，因為每壹個孩子都是世界的唯壹。在學校，學習的目的應該是發現他們的潛能；行動的目的應該是發揮他們的潛能；教育的目的應該是鼓勵他們善於運用他們的潛能……
讀了這本書我知道了：我們應該合理安排時間，沒事時，讀讀書或寫寫作業，不要每天都玩遊戲看電視。學完後，妳想幹什麽幹什麽，玩多少時間都可以，只要合理安排時間審視都能做成。
這本書的作者是楊紅櫻我們中國的童話作家，她的作品還有很多希望大家下去多看看，看了以後，妳壹定像我壹樣對這樣的書思緒萬千，久久不恩忘懷。
《神秘的女老師》讀後感4這本書是楊紅櫻寫的紅宮學校孟小喬他們班的故事。在某壹天，壹位神秘的女老師來到了他們班。這個老師圍著壹條大披巾，戴眼鏡。她無論走到哪兒都充滿了神秘感……
這個老師叫蜜兒，她的教學方法讓同學們感到很高興。她總是帶著同學們玩兒。不象其他老師壹樣，把同學們關在教室裏學習。蜜兒讓同學們邊學邊玩，在快樂中學習，同時又能讓同學們愛上學習。因為現在的孩子學習負擔重，蜜兒就把大家帶到愛心城堡，找回自己的童年……這哪是壹個普通老師呀！她是壹個能理解孩子們的老師！現實生活中，壹般老師都認為玩兒是浪費時間的行為，所以就把同學們關在屋裏逼著他們學習。回家後，同學們還不能休息，成山的作業還要完成。煩人的考試壓得他們喘不過氣……甚至連玩兒也不會了。家長也同樣，給孩子們報那麽多興趣班，那麽累，孩子們連玩兒的時間都沒有了。
為什麽就不能給孩子們自由？為什麽要上那麽多興趣班？他們簡直就是壹個個“愛心殺手”啊！
蜜兒是個多麽好的老師啊！我將來也要當壹個這樣的老師，給同學們壹個幸福的童年！
《神秘的女老師》讀後感5好書伴我幸福成長，我喜歡讀書。
書籍可以給人們增加更多的知識，可以積累好詞好句，讓生活有書香，讓大腦“更新”多點資料。可以說書有著神奇的魔力，可以把愚蠢變成天才。
我在讀壹本叫《神秘的女老師》的書，這本書講了壹個女孩在壹所學校當語文老師的故事。
有壹天，我正無聊著，在想：“我能幹什麽呢？看電視？不行！玩電腦？也不行，不然看看新書吧！這個主意不錯，讀書可以積累好詞好句。”隨後，我就拿起壹本叫《神秘的女老師》的書，我翻了壹翻，看起來還不錯，我便拿起這本書開始看了。
因為這本書好看，我壹看就喜歡上了這本書，感覺身臨其境。壹本300多頁的書，我第壹天看了70多頁，第二天看了80多頁，第三天看了約100多頁了，這幾頁悄悄地靠近了300。
最後，我看完了這本書，感覺自己的知識又增長多少。
《神秘的女老師》讀後感6這幾天，我在家讀了壹本書名叫《神秘的女老師》，這本書令我思緒萬千，久久不恩忘懷。讀了這本書後，我學會體諒別人，關心別人。
這本書講了六年級女生孟小喬新學期寄宿在壹個美麗的學校讀書。壹天，壹陣龍卷風過後，學校來了壹位披肩。打紫傘的女老師他的教學方式令學生們欣喜若狂：他把學生帶到荒郊野地裏，給他們的“不快樂”舉行特別的葬禮；她扮作女探長，誰的家長是“愛心殺手”；上晚課時，他讓學生去“童心城堡”找回自己的童年……
《神秘的女老師》裏還有許多好詞好句，比如不可思議。森嚴。等詞，好句也有很多，如每壹個孩子都是世界奇跡，因為每壹個孩子都是世界的唯壹。在學校，學習的目的應該是發現他們的潛能；行動的目的應該是發揮他們的潛能；教育的目的應該是鼓勵他們善於運用他們的`潛能……
讀了這本書我知道了：我們應該合理安排時間，沒事時，讀讀書或寫寫作業，不要每天都玩遊戲看電視。學完後，妳想幹什麽幹什麽，玩多少時間都可以，只要合理安排時間審視都能做成。
這本書的作者是楊紅櫻我們中國的童話作家，她的作品還有很多希望大家下去多看看，看了以後，妳壹定像我壹樣對這樣的書思緒萬千，久久不恩忘懷。
《神秘的女老師》讀後感7這壹 本書，我像喜歡看《那個騎輪箱的蜜兒》那樣喜歡看，因為這兩本書是壹個系列的，內容簡介：升到六年級的孟小喬在新學期寄宿在壹所美麗的紅言學校讀書。壹天，壹陣龍卷風過後，學校裏來了壹位披肩，打著紫色傘的女老師，她的教學方式令學生們欣喜若狂，她把學生們帶到荒郊野裏，給他們的“不快樂”舉行了壹個特別的葬禮；上晚課時她讓學生去“童心城堡”找回自己的童年……——這個是神秘的女老師是仙女蜜兒。
當我合上書，閉上眼睛想：如果世界上真有這樣的老師話，那學校會變成什麽樣子呢，是不是每天都像童話壹樣呢。
看完看了這本書後，我明白了不能把學習當成壹件痛苦的事情，要想到能在學習中增長知識豐富大腦。而且還要培養良好的個人品德！
《神秘的女老師》讀後感8讀過這本書後，我也喜歡上了神秘的蜜兒。因為蜜兒讓同學在玩中學習，體會到了學習的樂趣。
生活是美麗的。能發現這種美麗，感受這種美麗的人，也是美麗的。如果孩子們從小就知道享受生活中的美麗，那麽，他今後壹定會是壹個幸福的人，壹個知道感激的人。“感激生活給了他（她）這麽多的美好” 這是仙女蜜兒說過的壹句話。這“傳說”中神秘的女老師就是她——蜜兒。今天，我就讀完了壹本關於仙女蜜兒的書——《神秘的女老師》。
妳們知道嗎？再壹次龍卷風過後，紅宮學校裏來了壹位披披肩、打紫雨傘的女老師。她的教學方式令學生們欣喜若狂：她把學生們帶到荒郊野地裏，給他們的“不快樂”舉行葬禮；她扮作女探長到學生家中去偵探，誰的家長是“愛心殺手”；上晚課時，她讓學生去“童心城堡”找回自己的童年……這是壹個多麽令人喜歡的老師呀！
童年是美好而又短暫的，只要我們合理安排和好好珍惜這段童年時光，才能使這個童年過得有意義、不同尋常。我希望自己也能到故事中的紅宮學校裏讀書，因為在那裏，我可以和蜜兒快樂在壹起。
我有壹個理想，那就是當壹位像蜜兒壹樣的老師，讓學生在老師面前充分的展現自己。那才是對的。同學們，向目標努力前進吧！
《神秘的女老師》讀後感9童話，它常常出現在我們的夢裏。但今天的童話，變得更貼近我們的生活。只要妳富豐富有想象力，可能在妳身邊的每壹個人，都有壹段神秘的故事。正如這本《神秘的女老師》給我帶壹片神秘的享受。
在頗又神秘色彩的秋夜，在孟小嬌的學校裏發生了壹件件令人意想不到的事情……壹個帶著大披肩的蜜兒，壹個搞笑的龍校長和可愛的孟小嬌，組成了壹個有趣的故事。
正如童心城堡那樣，蜜兒用魔法變出壹個童心城堡，把小主人公變成小騎士，小仙女。龍校長要見蜜兒，但只有有童心的人才能進去。龍校長勇敢的上刀山下火海。火海竟然變成了溫泉，刀山竟然成了平地，不過對於勇敢的人來說刀山火海也不過如此。龍校長像個長不大的孩子，壹路上過關斬將，終於見到了蜜兒。龍校長還是校長什麽時候都忘不了辦學校，竟想辦壹個城堡形式的學校，只顧得想學校呢又把想說的話拋到了九霄雲外……
在孟小嬌的學校，就像魔鬼訓練營，學習本應該是壹件快樂的事，學校是生產快樂的地方，希望大家以後要快樂學習。
其實，在每個人的內心深處，都有壹座夢幻的城堡，只有保持著壹顆童心的人才能進入到這座城堡中。
《神秘的女老師》讀後感10假期裏，我讀了壹本書，叫《神秘的女老師》。
故事講了：紅宮學校是壹所美麗的寄宿學校。壹天，壹陣龍卷風過後，學校裏來了壹位披著披肩、打著紫色傘、叫蜜兒的女老師。她的教學方式令學生欣喜若狂：她把學生們帶到荒郊野地裏，給他們的"不快樂"舉行了特別的葬禮；她扮做女探長到學生家裏去偵察，誰是家長的"愛心殺手"，上晚課時，她讓學生去"童心城堡"找回自己的童年……她改變了紅宮學校死板的教學方式；讓整個紅宮學校充滿了快樂……
其實再生活中，有些學生們是在壓力下成長的，整天這個班那個班的搞得學生們沒有玩的時間。但是望子成龍、望女成鳳的家長們卻不想想孩子的感受。書中寫到有些在學校寄宿的學生周末都不敢回家，怕回家再被家長拉著去學習班。可是，我們還是知道，父母是愛我們的呀！
我覺得這本書寫得很好，體現了孩子們的壓力，我希望愛子心切、望子成龍的家長不要奪去孩子童年的快樂。
《神秘的女老師》讀後感11最近，我讀了楊紅櫻的著作——《神秘的女老師》
書中講述了六年級學生孟小喬新學期寄宿在美麗的貴族式紅宮學校讀書，學校雖然美麗，但是教學方式卻十分“殘酷”，學生們為了名次和分數，把自己鮮活的生命變成了學習的機器。他們不需要陽光，不需要溫情，只需要分數和名次。但是，有壹天，壹陣龍卷風過後，學校裏來了壹位披披肩、打著紫色雨傘的女老師，她的名字叫做蜜兒。她的教學方式令同學們欣喜若狂：她為同學們的“不快樂”舉行葬禮;他讓學生們去“童心城堡”找回自己的童年······
爸爸媽媽，我知道妳們“望子成龍，望女成風”，但是妳們也不能壹昧的讓我們死讀書、讀死書，我們不是壹個白板，任由妳們在上面畫畫，我們是壹個個有個性的孩子呀!
《神秘的女老師》這本書講出來學生們的心聲。蜜兒老師，妳什麽時候能來到我們的身邊呢?
《神秘的女老師》讀後感12暑期，我讀了《神秘的女老師》這本書，書中的蜜兒老師說了這樣壹段話：“為了分數和名次，壹個個鮮活的生命把自己變成學習的機器。他們感受不到天高雲淡，對於大自然的美麗視若不見。他們不需要陽光，不需要溫情，他們只要分數和名次，這是壹群迷失了自己的孩子們。”
蜜兒是壹位仙女，她來到紅宮學校當壹名老師。她在這兒發現了壹些家長和老師對學生學習的壹種偏執的做法。他們認為，只有對孩子要求嚴格才能成才。這些家長不斷地通過補習、家教來強迫孩子，讓孩子們失去他們應有的那份自由和快樂，他們已經忘記自己的童年時什麽樣子了。
相比之下，我是快樂的。我的媽媽對我雖然嚴格，可卻從來沒有扼殺過我的興趣愛好。她沒為我報各種補習班，沒有霸占我的周末，她只會不斷地鼓勵我，支持我。但有時我也會像書中的主人公孟小喬壹樣，會因為壹些瑣事而煩惱，會因為學習中的困難而選擇放棄，會因為自己的高傲而不顧別人的感受。這是我的不足，我已經從這本書中找到了克服的辦法。我會多讀書，增強自己的抗壓能力。
《神秘的女老師》讀後感13《神秘的女老師》是《那個騎輪箱的蜜兒》續集，都是楊紅櫻寫的。
《神秘的女老師》主要講了：六年級女生孟小喬新學期寄宿在壹所美麗的紅宮學校讀書。壹天，壹陣龍卷風過後，學校裏來了壹位披披肩、打紫傘的女教師。她的教學方式令學生們欣喜若狂：她把學生們帶到荒郊野地裏，給他們的“不快樂”舉行特別的葬禮；她扮作女探長到學生家中去偵察，誰的家長是“愛心殺手”；上完課時，她讓學生去“童心城堡”找回自己的童年……這個女老師就是蜜兒。
我真是羨慕紅宮學校六年級的學生，因為他們有蜜兒那樣的老師，願意給他們快樂的老師。我對蜜兒這樣的壹句話而深思：學習本應該是壹件快樂的事情，學校是生產快樂的地方。如果學習已變成壹件不快樂的事情，那麽在學校裏還會有快樂嗎？
蜜兒真是壹個特別的老師，讓我懂得了童心和快樂才能組成最絢麗的童年。
《神秘的女老師》讀後感14讀完《神秘的女老師》這本書，我覺得女老師蜜兒的教育方法不得不讓我拍手稱贊。
這本書主要講了六年級學生孟小喬在壹所寄宿制的學校讀書，那兒的老師講課枯燥、無味。學生們也厭倦了這種生活，而自從學校裏來了壹位奇怪的老師蜜兒時，他的教學方式令學生們欣喜若狂：她把學生們帶到荒郊野地裏，給他們的“不快樂”舉行葬禮；她扮作女探長到學生家中偵察“愛心殺手”；上晚課時，她讓學生去“童心城堡”找回自己的童年。
這本書裏，我認為這位蜜兒老師的教學方案是可貴的。她不像別的老師壹樣，在課堂上只註重練習題的對與錯，在期末時只註重成績，完全不在乎學生到底領會了沒有，快樂不快樂。而蜜兒老師呢？她在課堂上寓教於樂，讓同學們開心的玩兒……
這本書充滿了神話般的諷刺韻味，再現了當今社會小學生的學習生活是那麽的郁悶和枯燥乏味。
《神秘的女老師》這本書讓我懂得了什麽是真正的好老師，什麽是真正的好教學方法。
《神秘的女老師》讀後感15好書陪我快樂成長，我喜歡讀書。
書可以給人增加更多的知識，積累好的單詞和句子，讓生活變得優雅，讓大腦“更新”更多的信息。可以說書有神奇的力量，可以把愚蠢變成天才。
我在看壹本叫《神秘的女老師》的書，講的是壹個在學校當語文老師的女生的故事。
有壹天，我很無聊，心想：“我能怎麽辦？看電視？沒門！玩電腦？我也不行，還是看新書吧！這是個好主意。讀書可以積累好詞好句。”然後，我拿起壹本叫《神秘的女老師》的書。我翻了翻，很好看。我拿起書開始讀。
因為這本書好看，我壹看到就喜歡上了，感覺自己就在那裏。壹本300多頁的書，第壹天看了70多頁，第二天80頁，第三天100頁左右。這幾頁悄悄接近300。
最後，看完這本書，感覺自己的知識增長了多少。