小班護士2022個人工作計劃格式1
第壹，熱情、積極、關愛每壹個孩子。
九月的小班裏有哭聲。看到孩子們眼裏的淚水，我很難過，也很焦慮。我感受到他們與父母分離的痛苦。這個時候，他們需要安全感。希望老師多關心他們，他們心裏踏實溫暖。所以，不管我手頭有多少事情，我都會把它們放在壹邊，去幫助那些壹個接壹個充滿幫助的孩子，用熱情主動的目光去關註他們，從父母那裏接過壹個吻，給予他們父母般的關懷，讓孩子立刻有家的感覺。雖然生活老師永遠代替不了母愛，但孩子只要用心去愛，就會變得輕松、快樂、上進，就像樹苗經過陽光雨露都會茁壯成長壹樣。
二、做好班級生活護理和衛生消毒工作。
生活護理
1，註意觀察孩子的情緒狀態，發現孩子身體狀況異常，立即找醫生檢查，並及時通知家長。
2、根據天氣變化，及時給孩子增減衣服，給那些戶外活動容易出汗的孩子披上毛巾，冷天上完廁所後幫孩子系好褲子，防止生病。
3、午睡時，壹定要巡視檢查，幫助孩子保持良好的睡姿。
4、午餐，註意觀察孩子的不同要求，小班的孩子在家多由家人餵飯，有的不會用餐具，所以經常吃不飽。對於這樣的孩子，首先要穩定他們的情緒，鼓勵他們大膽的吃東西，也要訓練他們正確的使用餐具，然後和家長談心，* * *配合教育孩子獨立吃飯。
(2)衛生和消毒
班級衛生的好壞直接影響到幼兒園的形象，梳子的衛生，餐具、用具的消毒，水杯、毛巾、拖把、抹布的烘幹和衛生，玩具、用具的定期消毒。每天保持房間幹凈明亮，讓孩子在優美衛生的環境中快樂成長。
保育是幼兒園的核心，也是每個家長關註的焦點。我們幼兒園要做好教育教學工作，每個老師都要為孩子做好壹切。只有這樣，父母才能安心。
小班護士2022個人工作計劃格式2
新學期就要到了。迎接新生的工作即將開始。壹個小班的學生人數是25人。現在我的工作是在小班當護士。為了更好地迎接新生，我們制定了以下計劃:
壹、工作目標
1，做好新生家訪工作。
2.認真執行幼兒園制定的員工手冊中的每壹條規定，做好工作。
3.認真協助老師幫助孩子穩定情緒。
4.在日常生活中，要正確引導孩子認識自己使用的標誌和物品，管理好日常生活的套路。
5.做好家庭溝通，培養孩子的獨立性。
6、認真配合保健醫生做好兒童保健工作。
7.搞好校車。
二、具體措施
1，認真做好新生家訪工作，和本班老師深入了解每個新生的日常生活、飲食、性格、體質等情況，以便有更好的措施應對問題。提出我們對家長的要求，請他們幫助和支持我們的工作，比如在孩子使用的物品上縫上或者寫上孩子的名字，教他認識自己的logo。
2.認真執行幼兒園制定的員工手冊中的每壹條規定，用“五常法”管理班內設備和物品，做到室內外管理整潔。做好日常衛生，讓孩子生活在幹凈溫暖的環境中。
3.認真協助老師幫助孩子穩定情緒，因為孩子從家裏進入幼兒園的第壹步是最難的。孩子情緒不穩定，會對幼兒園和老師產生抵觸感。所以要把抵觸感變成歸屬感，首先要穩定孩子的情緒，讓他們喜歡幼兒園和老師。
4.在日常生活中，要正確引導孩子認識自己使用的標誌和物品，管理好日常生活的套路。孩子進幼兒園，很多項目都是壹樣的，比如；書包、被子、衣服等。正確引導他們把隨身物品放在有自己標誌的位置，不至於放錯拿錯。逐步對孩子進行常規教育，教他們如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水，教他們不要吃得太多，不要大聲說話，保持安靜。
5、認真搞好家溝，培養孩子的獨立性。多利用電話向家長反饋孩子在幼兒園的日常生活，多詢問孩子在家的情況。和父母壹起培養孩子的獨立性。
6、認真配合保健醫生做好兒童保健工作。做好季節性流行病的預防工作，配合班主任每天觀察孩子的情緒和食欲，對體弱多病的孩子要特別照顧。觀察患兒每日大便情況，並做好記錄。日常生活中，引導孩子樹立自我保護意識，不要隨意追逐或離群，註意安全。
7.搞好校車。要貫徹“以人為本、安全第壹、預防為主”的方針，嚴格落實“誰負責、誰承擔”的原則，全面落實安全工作責任制，確保兒童生命安全。
小班護士2022個人工作計劃格式3
壹.日常活動
1.班裏三位老師齊鑫齊心協力，每天做好班級衛生，打掃衛生，消毒通風，防止傳染病的發生，合理安排孩子們的日常生活。教育孩子不要動插座和電板，防止觸電；不要把手指放在門窗上，防止夾傷；註意不要玩水、火、肥皂和消毒物品；教孩子上廁所時不要推或擠，防止磕碰、碰傷。
2.小班的孩子容易對環境感到新奇。平時利用晨談、教學活動、遊戲活動等方式對孩子進行安全知識教育，提高孩子的安全意識和自我保護能力。在常規訓練中，教孩子遵守活動規則，不要帶危險品參加活動(如剪刀、玩具等尖銳物品)，不要在遊戲中做危險動作(如從滑梯上迎面滑下，從下往上爬滑梯，不要攀爬等)。)，不擅自離群，與人友好相處，互相謙讓，不擠，不撞，不(打，推，咬，搶)人。
二、做好三檢工作
1.晨檢:主次班安排合理，交接交待清楚，銜接良好。小班的孩子習慣往鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方塞很多東西。在日常生活中要經常關註，引導他們註意個人衛生，不要把臟東西放進嘴裏，防止疾病進入口腔，不要吃不幹凈、不新鮮、發黴的食物。
2.下午檢查:眼睛盯著孩子，腿加強巡邏，手勤快，經常摸孩子。檢查孩子不玩衣服(如紐扣、珠子、發夾、拉鏈等。)，蒙著頭睡覺，抱著玩具和物件睡覺。
3.後期檢查:分工明確，接待家長，組織孩子，打掃衛生，斷水斷電，班級資料管理。
第三，與父母聯系
1.宣傳家長知識，請家長積極配合幼兒園做好安全、衛生、保育工作，特別是要更加註意交通安全，接送孩子時遵守交通法規。
2.提醒家長註意居家生活安全和居家活動安全。引導孩子記住父母的名字和電話號碼。幼兒離園時，要求與老師告別，並說明接園人身份，不得與陌生人壹起離園或擅自離園。環顧四周，如果家長下課後帶著孩子在公園的大型玩具區玩耍，壹定要提醒他們照看好孩子。
四、藥品安全管理
對於不同類型的孩子體質，壹定要提示家長及時與老師溝通。請家長配合上課，姓名，劑量，時間等。關於孩子要吃的藥，交給班主任，班主任會做好藥品管理，防止孩子誤食，防止班主任因其他工作影響孩子吃藥的時間。平時積極配合醫務室做好孩子的保健工作，讓孩子健康成長。
小班護士2022個人工作計劃格式4
第壹，不斷學習，總結經驗，做好教學保障。
隨著社會的發展，對護理教師不斷提出新的要求，要求我們不斷學習，不斷進步，才能成為壹名合格的護理教師。在工作中，我專註於園部布置的任務和班級的教育工作，努力與所有老師和睦相處，學習他們的長處和經驗，不斷提高自己的教育和保護水平。如果平時園部和班級有什麽額外的任務，我會盡可能的和班級的老師壹起加班，及時完成布置的各項任務。
第二，關心孩子，對工作熱情
“愛”是無私的，也是做好護士的前提。從我成為三班的護士開始，我就用心詮釋著“愛”，這讓我在工作中有了高尚的職業道德和強烈的責任感，我會像母親壹樣對待和關愛每壹個孩子，讓他們健康快樂地成長。通過這壹段時間的工作，我想:我從事的是壹項事業，只有熱愛，才會去追求，才會不斷進步，才會贏得父母和孩子的信任。
第三，手腳勤快，經常反思。
雖然我是護士崗位的新手，但我知道勤奮可以彌補不足。除了向有經驗的同事請教，有時候在家看業務知識方面的書，慢慢想通了護士這個崗位的門道，就是要勤快，比如開窗、清潔、消毒、曬被子。除了勤奮敏捷，我還應該勤奮，勤於思考。
四、工作效果和努力方向
因為這學期，我在小班帶孩子。他們剛剛離開父母，進入幼兒園。我必須讓他們在日常生活中學會自立，學會做自己的事。剛開始孩子自理能力差，因為年齡小，對大人的依戀感強。我們以遊戲的形式培養孩子。比如培養孩子先小便再洗手，老師邊教邊念兒歌:“先小便，再洗手，用肥皂搓手，搓手背，搓手，洗手，壹，二，三，四，五，六，洗手，把手擦幹。”讓孩子邊模仿邊思考，在模仿中理解，學習正確的洗手方法。經過訓練，孩子的自我服務能力大大加強。比如我會搬椅子坐，我會自己吃完飯把碗獨立放好，我會用小毛巾擦臉，我會洗手不會弄濕，這些都得到了父母的好評和認可。
當然，這半年我也有壹些不足，但我想:只要多學習業務知識，多請教有經驗的老師，多和孩子溝通，心中有孩子，我相信我在以後的工作中會不斷進步，對得起園部的信任，對得起父母的期望，對得起自己的崗位。
五、密切聯系，增強居家互動
在家庭建設方面，我們知道家長必須配合做好班級工作。平時我能熱情對待每壹位家長，註意和他們溝通。接送孩子時，與家長交談，了解孩子在家的表現或關心孩子的身體狀況。父母覺得很溫暖。我通過各種方式及時向家長反映孩子在園的生活和學習情況，認真聽取他們的建議。讓家長正確認識育兒的內容，了解孩子的日常生活，並為家長提供壹些正確育兒方式的信息，壹起探討現實中的壹些棘手問題，建立和諧信任的家庭關系。
小班護士2022個人工作計劃格式5
壹、指導思想
幼兒健康教育是幼兒教育整體結構的重要組成部分，是健康教育的基礎。本學期根據《幼兒園教育大綱》，結合幼兒園實際，根據幼兒的年齡特點，積極開展身體保健和體育鍛煉活動，養成良好的個人生活和衛生習慣，形成初步的健康意識。
二、目標:
我們園的主要目標是培養孩子活潑健康的性格，讓孩子在幼兒園的學習生活中學習必要的衛生健康知識，逐漸學會保護自己。
1，生活習慣:知道洗手順序，初步掌握正確的洗手洗臉方法；會用手帕和紙巾擦眼淚鼻涕；遵守幼兒園的生活作息制度；對個人衛生和居住環境衛生有初步認識。
2、飲食營養:我會用小勺吃飯，保持桌面和地板的清潔；知道飯前洗手；愛吃幼兒園的飯，不挑食，細嚼慢咽；主動喝水，按要求拿放茶杯。
3.對人體的了解和保護:進壹步了解身體的主要外部器官，知道名稱；願意接受疾病預防和治療。
4.保護自身安全:了解玩大型玩具、騎自行車的安全常識；知道如何不把異物放進耳朵、鼻子和嘴裏。
5、身體素質和活動技能:練習走、跑、跳等基本動作；學習如何使用簡單的運動器材；形成活潑開朗的性格。
6.基本體操練習:保持坐、站、走的正確姿勢；學會壹個壹個跟著走；練習模仿練習；愛玩體育遊戲，遵守遊戲規則；感受體育活動的樂趣。
三、具體措施:
(壹)樹立正確的指導思想
1.教師要樹立正確的觀念，培養健康的孩子。
2.充分發揮孩子在日常生活中的主動性和積極性，努力把孩子的興趣和必要的規則結合起來，讓孩子在輕松的環境中盡快建立各種良好的健康行為。
(2)設計多樣化的健康教育形式和途徑。
1.幼兒園的健康教育應與日常生活中的健康教育相結合，集體教育、集體活動和個別談話相結合。
2.教師應盡可能與家庭和社區密切合作，綜合利用各種教育資源，為孩子的發展創造有利條件。本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和積極參與，積極支持和幫助家長提高教育能力。
3.關註幼兒園課程的潛在影響。環境是壹種重要的教育資源，應該通過環境的創造和利用來有效地促進兒童的發展。
4.幼兒園在實施兒童健康教育時，不僅要重視物理環境的創設，還要重視心理環境的創設。了解孩子的生理和心理需求，購買大量孩子可以選擇的運動器材，引導和鼓勵孩子大膽積極地參與活動，培養孩子大方友好的交往能力。
(三)實施適當的教育方法。
1.給孩子壹個自由選擇、討論、合作的空間，讓孩子在愉快的遊戲活動中鍛煉身體和意誌。
2、在加強兒童體育活動，增強兒童體質的同時讓兒童擁有健康的心理。比如開展“我是小值日生”活動，讓孩子主動做好值日生，培養孩子良好的生活習慣和衛生習慣；開展“我是交警”活動，加強兒童自我保護意識和安全教育，避免兒童安全事故的發生。
(4)具體活動安排如下:
1，上好健康教育課:嚴格執行《幼兒園健康教育指導綱要》要求，全面按照“五要求”(教材、計劃、教案、教師、年終考核)辦好健康教育課。不同年級組的健康教學活動應根據主題和不同年齡段兒童的特點開展。
2、開展衛生知識宣傳活動:
充分利用家庭聯系欄、幼兒園宣傳欄等形式，向家長和孩子宣傳保健知識和疾病預防知識，提高大家的健康和疾病預防意識。組織全園教師學習幼兒園衛生保健常規、傳染病防治法、食品安全法等相關法律法規。，規範幼兒園衛生和健康教育；
充分利用各種節日如“9？20“愛牙日”，“12？1“預防艾滋病宣傳日”等專項宣傳活動。
3、規範戶外活動和體育鍛煉管理。
體育鍛煉是增強兒童體質、促進其生長發育的最有效方法。我們將嚴格遵守幼兒園教育大綱的要求，保證幼兒每天有兩個小時的戶外體育活動時間，將鍛煉時間與日常逃生演練相結合，規定各班的鍛煉路線和鍛煉時間，要求各班在規定時間內按規定路線到達集合地點，並積極熟悉疏散路線。
戶外活動定義為有組織的體育鍛煉或體育遊戲，有教案、計劃和活動效果記錄。每個年級組每月確定壹個體育鍛煉項目，並在學期末進行評比。學期結束時，按照《國家體質測定標準手冊(兒童用)》對兒童進行體質測定，結果記入兒童成長檔案。
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